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作文
作文
开头
结尾
段落
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木偶戏六岁的时候，我曾经看过一次木偶戏。讲的是什么我记不清了，只记得一群上了年纪的爷爷奶奶站在一块巨大的白板后面，手从上面伸出，一人提着一个好似真人的木偶，拽着银线轻轻松松一提一拉，那木偶就动了起来，会走会跳，会眨眼，会说话，就跟注入了生命一样。那手指摆弄着丝线甚是灵巧，从白板后面不时传出一句洪亮圆润的唱六年级 600字 记叙文
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木偶戏已不知过了多少个今日我只知在渴望明日的昨日我已堕落在酒歌之梦中我在今日抱怨昨日的无用然后今日也无用了别人推我一把我走一步接着等待第二个人的相助魂亡了只剩一具躯壳在焚哭初一 100字 叙事
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木偶戏今天学校邀请了木偶团来表演木偶戏，表演真是精彩绝伦，其中《我要上学》另我印象最深刻。小女孩是个懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，妈妈身体又虚弱，那些工资实在供不起她上学。可这些并没有打压她上学的决心，她向妈妈再三请求，可妈妈说什么也不可能让她去学校。因为妈妈知道，一旦她去了学校，家里那卑微的收入会一点儿六年级 650字 写人
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木偶戏走进视听教室，我就看到巨大的舞台，还有五彩缤纷的装饰，漂亮极了。巨大的舞台让我目瞪口呆，好想看看今天的表演。忽然有个人从舞台后面走出来，他的社团叫“五洲园”，他跟我们介绍许多木偶，有的可以开伞，有的可以拔剑，有的可以甩帽，真有趣。表演开始，表演的是“济公收妖”。从前有个济公，他听说山上有吃人的妖怪，三年级 200字
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木偶戏以前，我根本不知道木偶戏是什么。今天，有一场木偶戏既将在我村的蔡相庙开演，我可不想错过这次机会。下午一点整，我和妈妈还有妹妹，一起來到蔡相庙。这里的人真多啊！摩肩接踵，水泄不通。我们费了九牛二虎之力才挤了进去。好不容易找了个地方站着，等待看戏。戏台上有张帷幕，帷幕的后面藏着许多木偶，有小姐，教书先生四年级 450字
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水绘园游玩说到水绘园，自然会想到水绘园的潺潺河水，和水上黑白相间的舞者，黑天鹅和白天鹅。水绘园里还蕴含着许多古代的味道，但著名的景点一定是盆景园和木偶戏。要看木偶戏啦，我兴奋又紧张的来到木偶戏的台前面，开始讲解。在这秋意浓浓的天气里，我的手心却不断的出汗，像个止不住的水库。可是重点还是看木偶戏。木偶戏已有一百多年的历史，我倒要看看它为什么如此出名。五年级 550字
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我们就像木偶_600字小时候。家乡里有那些类似庙会的活动……木偶戏是其中一景。木偶戏，总是有莫名的引力吸引我，因此每次有木偶戏，我总是很开心。虽然总是不知道它表示的是什么意思与意境，但还是把我迷住。摆弄木偶的叔叔伯伯，总是很巧妙得摆弄手中的木偶，逼真演好一整套戏。很让我佩服。他们用手指巧妙地摆弄牵着木偶的丝，一个举手抬足都是那么的神似与逼真。初三 500字
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看木偶戏今天是星期四，也不知是什么好日子，校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校，真不知道校长究竟是何居心，居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看，真是让人难以理解，让我是丈二和尚—摸不着头脑。只见到了十时零五分，优美的音乐声又在耳旁想起来了，这不，第三课的上课时间到了，老师走进教室，可出乎意料的是老师不是来上课的，而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。六年级 500字 记叙文
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乌丢丢的奇遇最近，我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。六年级 650字 读后感
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有趣的一堂课：记平阳木偶戏“有趣的一堂课？到底是什么课那么有趣呢？”估计看到题目的读者都会有些疑惑不解。是的，这堂课是非常有趣的，这堂课跟一种戏息息相关。它就是---平阳木偶戏！“木偶戏?!这是什么东东啊”有人又困惑了。木偶戏就是跟皮影戏相似，但又不是皮影戏一种地方的戏种。我们怀着期待的心等待木偶戏的到来。上课了，老师让我们猜一种戏的名称，我和大家异口同声的喊道：“平-阳-木-偶-戏。”“对，很好！”老师满意地说，然后老师又讲了平阳木偶戏相关的资料：平阳木偶戏又称傀本偶，从南宋开始就已经有了，距今有800多年的历史。其表演形式有提线、药发、布袋、杖头。讲完了这些，老师又分给我们资料，说等一会儿要进行知识抢答，赢的人可以有玩木偶的机会。我们高兴地叫了起来，我最高兴。一蹦就是三丈高。老师给我们看完了资料，我满不在乎地想：真是小菜一碟。开始抢答了！第一个问题，前面的人都屡屡答错。我举手时，说出了正确答案，老师给我们大组加分。我得意地想：没想到这么简单！其实我高兴得太早了，第二个问题我快速地举手了，可其他人也不甘落后，老师觉得很难选择，都不知道请谁，最后请了其他组的一位同学，那个同学说出了正确答案。老师加完分，那个同学得意扬扬地坐下了，而其他人就很沮丧，一张嘴就说“哎——”。就这样，我们你争我抢，老师一直在加分、扣分的忙碌当中，一丝喘息的机会都没有。最终我们组排在第二名。最隆重的一幕开始了，那就是演木偶。老师以热烈的掌声请胜利的大组上场。掌声停了，老师神秘地说：“这是什么！”我们一看，哇！是唐僧、猪八戒、孙悟空。老师大声宣布：“练习开始！”，教室四周满是欢声笑语，很热闹。不知谁叫了一声：“孙悟空大战猪八戒了！”这骤然间，我们开怀大笑，我笑破了肚皮。开始演木偶戏了！我们三大组说台词，另一大组演木偶戏，我们演得不亦乐乎！我突然感觉时间就这样一点一点地很快过去了！五年级 750字
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介绍一种传统艺术作文看完这场木偶戏表演，我为中国博大精深的传统文化和家乡特有的木偶戏感到骄傲。历史悠久的木偶戏艺术流传至今，仍然盛行不衰，并且已享誉海外。我相信，这项传统艺术在家乡的木偶戏艺术家和木偶戏艺术爱好者的努力下会一直传承下去，让更多人感受到它的魅力。这朵艺苑奇葩会开得更加鲜艳，香溢人间！作为闽南人，让我们都来为家乡的木偶戏艺术喝彩吧！高三 800字
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家乡的木偶戏但愿家乡的木偶戏大放光彩！有了精彩的木偶戏，丰富了家乡人民文化生活，反映了家乡人民的生活水平。家乡的木偶戏寄托着乡亲们对生活的美好祝愿。 家乡的木偶戏是家乡的一笔可贵的文化遗产。我真佩服他们！我想，木偶剧团的叔叔阿姨们能有今天这样高超的技艺，这和他们平时的刻苦训练是分不开的，他们为家乡的木偶戏的发展付出了辛勤汗水。五年级 550字 状物
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木偶戏作文一场精彩动人的木偶戏结束了，但我还沉浸在欢乐之中，同时我也为家的灿烂文化而感到骄傲自豪。我想，木偶剧团的叔叔阿姨们能有今天这样高超的技艺，这和他们平时的刻苦训练是分不开的，他们为家乡的木偶戏的发展付出了辛勤汗水。我真佩服他们！家乡的木偶戏是家乡的一笔可贵的文化遗产。家乡的木偶戏寄托着乡亲们对生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戏，丰富了家乡人民文化生活，反映了家乡人民的生活水平。但愿家乡的木偶戏大放光彩！600字
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看木偶戏木偶戏结束后，要找到几个幸运观众让木偶戏的老师手把手地教他们。我想，举木偶应该不累的吧！于是我举起了我的双手。运气不佳我没有被选上，不过我们的劳动委员李晓辉被选上了。众所周知，劳动委员就是专门为大家服务劳动的，再苦再累的活李晓辉都干过，举木偶？小意思！有句话说的好，现实和理想总是背道而驰的。李晓辉在台上举了几分钟，我就看得出他有点撑不住了。不会吧？！光举木偶几分钟就撑不住了，那些表演木偶戏的老师要在台上表演这么久，我们不由得为那些老师喝彩致敬。台上一分钟，台下十年功！表演木偶戏的老师们一定花了常人难以想象的努力，才有了今天这么精彩的木偶戏给我们看。今后，不管做任何事，我们都要像他们学习。五年级 900字 叙事
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我们就像木偶_600字我想象着随木偶戏的结束，木偶们低下头，用那双失神眼睛看待世界。想象着随着时间，活动过去，木偶将被冷落在角落时的心情。它们是怎样看待这个世界？突然间发现，在这个世界的人们呐……我们很像木偶(傀儡)，“丝”是“社会”的因素与压力……“丝”的主人是“社会”。我们就像木偶(傀儡)让社会牵着鼻子走，我们的人生就像“木偶戏”，音乐就是我们人生的“述说”，“戏”的结局就是我们的“人生结果”。我们就是“木偶戏”中的木偶……初三 500字
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介绍一种传统艺术作文进了大剧场，木偶剧团的刘老师为我们带来了儿童剧《拔萝卜》和经典剧《武松打虎》等木偶戏表演。最令我印象深刻的是《武松打虎》。只见刘老师一手控制“武松”，一手控制“老虎”，人与虎紧张地对峙着。“老虎”猛地扑了上去，张开了血盆大口，“武松”敏捷地闪开了。随着刘老师灵活地操纵指掌，变换姿势，“武松”和“老虎”进行了一场激烈的搏斗，最终“武松”成功打死了“老虎”，成了声震八方的打虎英雄。原本没有生命力的木偶在刘老师手指的控制下变得活灵活现，让我们切实感受到掌中木偶戏“一口道尽千古事，十指操弄百万兵，八弦寰宇集一艺，袖里乾坤日月升”的神奇与逼真。高三 800字
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我和木偶戏的故事在我幼儿园的时候，一次儿童节的游园活动，学校就请来了民间艺人表演木偶戏，所以，我热爱木偶戏的那粒种子早早就埋进我幼小的心田了。我小学的时候也看过很多木偶戏，比如春游时看的，木偶剧场看的，在学校看的，还有在电视上看的。其中令我最难忘的是今年在木偶剧场看的那一次表演。五年级 400字
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家乡的木偶戏一场精彩动人的木偶戏结束了，但我还沉浸在欢乐之中，同时我也为家的灿烂文化而感到骄傲自豪。我想，木偶剧团的叔叔阿姨们能有今天这样高超的技艺，这和他们平时的刻苦训练是分不开的，他们为家乡的木偶戏的发展付出了辛勤汗水。我真佩服他们！ 家乡的木偶戏是家乡的一笔可贵的文化遗产。家乡的木偶戏寄托着乡亲们对生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戏，丰富了家乡人民文化生活，反映了家乡人民的生活水平。但愿家乡的木偶戏大放光彩！五年级 550字 状物
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木偶戏作文一场精彩动人的木偶戏结束了，但我还沉浸在欢乐之中，同时我也为家的灿烂文化而感到骄傲自豪。我想，木偶剧团的叔叔阿姨们能有今天这样高超的技艺，这和他们平时的刻苦训练是分不开的，他们为家乡的木偶戏的发展付出了辛勤汗水。我真佩服他们！600字
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有趣的木偶戏木偶戏我不常看，村里一年也就举行一两次，所以每次举行木偶戏我都会欣喜若狂，这次也不例外。傍晚，我们早早地把椅子放在戏场中间，现场的椅子也有许多了，看来大家与我一样，都已经迫不及待了。晚上七点左右，一阵鞭炮声拉开了木偶戏的序幕，我也看清楚了这场木偶戏的标题——《大闹三门街》，看着这标题就觉得有趣，我的心情再一次被带动，目不转睛地看着台上。"咚咚锵，咚咚锵，咚咚隆咚锵……"只听一阵锣鼓声，紧接着一个个栩栩如生的木偶陆陆续续的出现在大家眼前。木偶在工作人员的操纵下，似模似样的表演起来。那身段，那唱腔，简直跟真人演员没两样。因为是在乡下，讲的是闽南语。有的小孩听不懂，但没有走开，而是一个个凑在后台，伸着长长的脖子盯着后台的人员，津津有味的看着那指间的神奇剧情，使后台的工作人员忍不经发笑。而年迈的老人则坐在长椅上，专心致志的看着木偶戏，有的还哼起了曲子，看得如痴如醉……而重头戏在后头，有一个木偶，手里握着一支笔，点了点墨，在纸上写了几个苍劲有力的打字："山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"现场刹那间被掌声淹没……550字