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作文
作文
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木工记我们结束了为期两天的实践活动，在活动中，我们增长了知识，收获了快乐，拥抱了成长。其中，给我留下印象最深的木工制作一课。协作的力量一走进教室，一排排崭新的桌椅呈现在我们眼前，桌上一台台精巧的机器让人好奇，我和刘少兵是一个组，在听完老师的讲解后，我们迫不及待地做了起来，一开始，我们总抢着做结果一个人做时初一 900字 记叙文
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伐木工在一个烈日炎炎、光芒四射的上午，一个伐木工拿着一个银光闪闪的斧子，来到一片树木葱茏的森林，举着斧子就往下砍，一斧子一斧子地址砍下去。突然，一个大叔迎面倒下，一个鸟窝从树上掉了下来，几只不会飞的小鸟就这样活生生地摔死了。鸟妈妈回来后发现大树不见了，它俯身一看，只见几只小鸟正躺在血泊之中，鲜血染红了半边四年级 400字
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做木工今天，我和爸爸一起做木工。我和爸爸准备好了木板、刻刀、锯子、胶水，准备做一个小板凳。爸爸先按照网上的图案刻好了凳子的边缘，只见那是两只凤凰纠缠在一起，真是漂亮。随后，我又将凳子的四个腿锯成长方形，并在上面刻了美丽的图案。然后，由爸爸将凳子和凳子腿用胶水粘在一起，一个小凳子做好了。做木工真好！一年级 100字 记叙文
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木工记10月23日，我们结束了为期两天的射阳实践活动，在活动中，我们增长了知识，收获了快乐，拥抱了成长。其中，给我留下印象最深的木工制作一课。协作的力量一走进教室，一排排崭新的桌椅呈现在我们眼前，桌上一台台精巧的机器让人好奇，我和刘少兵是一个组，在听完老师的讲解后，我们迫不及待地做了起来，一开始，我们总抢初一 1000字
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小小木工前几天，爸爸给我买了一个新的书架，这个书架还可以旋转的，爸爸说这样我拿书放便。买回来之后，爸爸让我自己组装，爸爸就在一边指导我，所以这个书架基本上是我自己组装成功的，放在我的小房间后，感觉好棒！50字
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保护环境，人人有责《去年的树续》“他们的感情多好呀！为什么要破坏呢？”斧子从伐木工人的手里挣脱出来了。伐木工人心想：我怎么这么笨呀！为什么呀告诉斧子树和小鸟的感人情况呢？这下可怎么办呢？我该怎么回答？斧子见伐木工人这么久都不说话，生气了！说：“看来你无话可说了吧！你不准砍树，知道吧！不然的话......”“不然的话怎么办呀！”伐木工人总算说话了。“不然的话，我就用斧柄打你的头，打到你的头头破血流。”斧子一边说一边冷笑。伐木工人以为斧子在开玩笑，就故意说：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的头头破血流！”“行！不打你的头，但你也不能砍树。”斧子半信半疑地说。“嗯，嗯！”伐木工人立即说。说完，就用全身力气把斧子抓住了。五年级 550字 叙事
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熊出没一只熊用熊叫声把伐木工人给吓走了，到了晚上，伐木工人在家里看电视，伐木工人看到电视上有卖神奇狗狗饼干的，到了第二天，伐木工人又来到森林里他找的到那两只熊家，这次他带着超级狗狗饼干来了。他把狗狗饼干一个个饼干摆到熊家的门口，突然一只熊做了一个梦，他梦见自己变成了超人，他把伐木工人伐木工人看成了怪兽，熊幻想自己飞过去打伐木工人，但被伐木工人一锤子打飞了，突然惊醒，就在这时他发现了门口的饼干，伐木工人正准备抓他，用网罩住了他，但没想到熊挣脱，伐木工人又被熊吓跑了，伐木工人只好回家再想其他办法对付两只狗熊。二年级 250字
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啄木鸟当伐木工人正要砍树的时候被一只啄木鸟发现了。啄木鸟一下子飞到伐木工人头上，一边啄他的头一边说：“这人是不是疯了，这么美丽的树林，竟然想要破坏！他这段木头里一定有虫子，看我怎么阻止你！”说完啄木鸟就很用力的啄起伐木工人的头，伐木工人发现了啄木鸟骂道：“你这只笨鸟，滚！给我滚开”伐木工人呵斥道又一边用手挥舞着，可是伐木工人哪有啄木鸟灵活，他们打来打去，最终啄木鸟把伐木工人赶走了。动物和树木花草们都开心的笑了。六年级 400字
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这段木头里一定有虫几个星期过去，当小鸟们都出去找食物、工作时，一位伐木工来到了这片森林。当小鸟们回到家，伐木工早已把一车子的树给运走了。几只小鸟异口同声地说：“呀!我们的家!到底是谁啊?是谁将我们的家弄成这样啊!!所谓‘三百六十行，行行出状元’就怎么偏要做伐木工呢!不知道这份工作既会毁坏我们的家园，更会破坏自己的家园吗?......”六年级 350字 状物
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去年的树于是，鸟儿写了封信给伐木工人们，让自己的好朋友帮忙给伐木工人们。而鸟儿自己要去看看树根，因为几天里，鸟儿有了一个崭新的想法：树虽然被砍掉了，可是树根还留着，如果树根上能够长出嫩芽的话，树就有救了。但是不知道还是不是原来的树，四年级 600字 状物