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作文
作文
开头
结尾
段落
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻初三 400字 状物
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蜗牛今天，我在水坑里玩水的时候，发现了一只蜗牛。我的好奇心产生了，想看看蜗牛是怎么样行走、吃饭、睡觉。于是，我就把那只蜗牛从水坑里捉了起来。然后，我拿着蜗牛往家里走。来到家里，我把蜗牛放到桌子上面。那蜗牛也许是来到一个新的场所，感到陌生，因此躲在壳里一动也不动。我想你既然怕羞，那我就出去一会儿。过了一会五年级 550字 状物
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蜗牛清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。 到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。”因为：我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，五年级 550字 状物
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蜗牛好久好久没下雨，这不，下雨了好开心。雨后天晴好心情，我和小伙伴出去玩。小区草坪上的小草绿油油的，“呀！有好多小蜗牛耶！”我惊呼道。小蜗牛的壳并不坚硬，还有些透明呢，但足以保护它那小小的细腻的身体。我原来一点都不喜欢蜗牛，觉得它又小又丑一点都不好看。但后来因为一件小事，改变了我对它的看法。那是一个周末六年级 500字 记叙文
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蜗牛清早，我抓了五只小蜗牛，分别给它们取名叫“淘气、大大、花花、吃吃和朵朵。”它们都有二对触角，长触角上还有一双比笔尖还小的眼睛，短触角下有一张似乎看不清的嘴巴，还背着“房子”走。我把它们拿起来看看它们有什么反应，“哇！它们把身子卷起来了。”我心想：换成我的话，我肯定不会有什么反应，让抓我的那个小朋友扫三年级 200字 状物
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蜗牛《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，非常可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上面还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原来是帮助吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上面还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。四年级 600字 状物
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蜗牛E度作文网专稿 未经允许不得转载《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。 我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，非常可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上面还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原来是帮助吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上面还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。 我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。 我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。 我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀！ 我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识！ 长春市第一实验银河小学三年级：薛雨坤三年级 650字 状物
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蜗牛据说蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛外壳硬硬的，身体很软，有黏液，有一对触角，身体上还有很多吸盘。蜗牛是个很不起眼的小动物。由于它的攀爬速度很慢，所以人们常常用“比蜗牛还慢”来讥笑别人。可是在我看来，蜗牛的那种持之以恒的精神是值得我们去学习的。还记得那首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌儿吗？那是我小时候最喜欢的了。五年级 650字
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蜗牛今天，我在水坑里玩水的时候，发现了一只蜗牛。我的好奇心产生了，想看看蜗牛是怎么样行走、吃饭、睡觉。于是，我就把那只蜗牛从水坑里捉了起来。然后，我拿着蜗牛往家里走。来到家里，我把蜗牛放到桌子上面。那蜗牛也许是来到一个新的场所，感到陌生，因此躲在壳里一动也不动。我想你既然怕羞，那我就出去一会儿。过了一会儿，我回家，看到那只蜗牛不在原来的地方，已经爬了一段路了。五年级 550字 状物
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蜗牛在和邻居家的孩子玩耍的时候，我突然在大门旁边的墙壁上发现了一只蜗牛。“嘿，快来看，你们猜我发现了什么东西——一只蜗牛！”我边说边向他们招手示意着。我用手戳了戳蜗牛正在蠕动的背部，它似乎并没有害怕我。我仔细地看了看，它整体呈螺旋花纹状，脆弱的外壳好像我一捏就碎。我看过很多的蜗牛，觉得那些蜗牛根本没这只蜗牛花纹好看。初一 900字 记叙文
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蜗牛一个让蜗牛苏醒过来的好方法，就是把蜗牛放进水里，蜗牛就会慢慢地苏醒过来。我连忙把蜗牛放进水里，过了一会儿，蜗牛果然醒过来了。我高兴地一蹦三尺高，我欢呼着：“蜗牛醒过来了，蜗牛醒过来了！”为什么蜗牛遇水就会醒过来呢？原来蜗牛和蚯蚓一样使用身体呼吸，体表呼吸离不开水。所以，蜗牛遇水会醒过来。五年级:张峻海作文网专稿 未经允许不得转载五年级 450字 日记
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蜗牛蜗牛非常有趣。有一次，我突发奇想：让所有的蜗牛来“赛跑”吧！蜗牛还没开始忙，我就先盘算开了，到底哪只蜗牛会得冠军呢？比赛开始了，我“一声令下”，蜗牛就开始爬了。一开始蜗牛还挺有方向感的，可是过了一会儿蜗牛就乱套了，有的往墙上爬，有的往厨房爬，还有的不偏不倚正好爬向了电视机。这可把我给吓坏了，一会儿抓这只，一会儿抓那只，忙得满头大汗，不过也让我观察到一个现象：蜗牛爬过的地方会留下一条细长的黏液。蜗牛虽然没有脚，却默默不语地爬行着；蜗牛虽然爬得慢，但它有着惊人的毅力。蜗牛那执着的毅力真令我惊讶！三年级 600字
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蜗牛后来我去观察蜗牛爬过的叶子，发现植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物。所以有时会见到很多蜗牛，有时一个也找不到。为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天，天气很晴朗，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会儿，果然就发现有蜗牛出来活动了。蜗牛真是一种奇妙的小动物。三年级 1000字 记叙文
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蜗牛原来，蜗牛是用腹足爬行的。我拿起放大镜，来到玻璃的反面，仔细观察，只见蜗牛身体下面有许多腹足在移动。蜗牛吃了食物后，是从什么地方排出粪便呢？我带着这个疑问，再次拿起放大镜，观察起了蜗牛。正巧，刚吃过菜叶的蜗牛，正在排泄呢。只见一条黑不溜鳅的粪便从壳和身体的连接处的一个小孔里排出来，这个小孔叫气孔，蜗牛呼吸也从这个气孔呼吸。小小的蜗牛身上有许多秘密等我们去发现呢！三年级 450字 记叙文
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蜗牛我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀！我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识！四年级 600字 状物
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小鸟和蜗牛天气渐渐冷了下来，小鸟必须离开蜗牛，因为它要飞到很远的地方去过冬了。小鸟问蜗牛要不要和它一起去南方过冬，蜗牛无可奈何的回答：“这可不行，因为我没翅膀啊！”小鸟只好对蜗牛说：“再见了蜗牛朋友，我明年一定来找你，给你讲冬天有趣的故事。”两人说完泪流满面的分别了。四年级 450字
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小蜗牛星期天，妈妈给我买了六只小蜗牛，蜗牛有一对小触角和一个大触角。我把六只小蜗牛放在桌子上，然后，我去院子里揪一片叶子，回到屋里。只见小蜗牛立刻爬了上去，蜗牛爬到树叶的中心就不再爬了。我仔细的观察，原来树叶有几个小洞洞，那是小蜗牛的粮食。我把一只小蜗牛放在我的胳膊上，我能清楚的看见，凡事在蜗牛爬过的地方都会有一层粘粘的液体。小蜗牛在吃叶子时，从蜗牛底下窜出来一只小蜗牛。我拿起内个小蜗牛，发现蜗牛生宝宝了。蜗牛妈妈努力挣扎才把宝宝生了下来，我把小蜗牛装在一个玻璃缸里。每当我心情不好时，我都会看一下蜗牛，心情就好了，我喜爱我的小蜗牛。二年级 250字 状物
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观察蜗牛日记一篇首先我想先知道蜗牛吃什么？我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过了一会儿，我发现蜗牛睡觉了，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问爸爸，爸爸说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出了水面。三年级 350字
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观察蜗牛今天，我捉来一只蜗牛，准备仔细地观察。蜗牛由壳。触角。腹。嘴等等部分组成。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边，蜗牛吃东西的速度特别慢，我等了好几分钟，蜗牛才吃了半口。我用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的触角，它便马上收回去了，真是一个胆小鬼．我又突然想到一个问题，蜗牛吃东西后，大便从哪儿拉出来的呢？我仔细地看呀看，看到它有一个小小的气孔，我就想，这大概就是蜗牛排出粪便的地方吧．这时候，我感觉蜗牛好像要排粪便了，我连忙把蜗牛放到一个盒子里，看见蜗牛正是从那里排粪便的，跟我预想的一样．三年级 300字 状物
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雨后的小蜗牛我往草丛里再看看，“哇！好多小蜗牛呀！”它们正悄悄地爬在叶尖上，有的甚至正用叶尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片树叶放到蜗牛前面，这时我发现，蜗牛开始往前爬，爬到树叶那里时就不再动了。过了一会儿，我把树叶从蜗牛的身下抽了出来，一看，树叶上竟然多了一小片锯齿样的小坑坑，原来，树叶是蜗牛的粮食呢。四年级 450字