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作文
开头
段落
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梦中列车冰冷寒秋，夜已深静。不知何时，雨突淅沥。一阵寒风，酣然入梦。梦见列车，鸣笛直前。拎着包袱，带上物品。进入车厢，领悟人生。人生五味，五厢俱全。人生一味，酸味一厢。走上列车，怪味扑鼻。两眼望去，车座五十。空间寥落，人做三十。找到空座，轻声坐下。询问旁人，列车一厢。人坐三十，有何盗贼？旁人听后，沉默无语。时过一分，轻轻答道：列车一厢，人生酸味。高一 650字 日记
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列车——人生人的一生就像一辆列车,刚开始的时候,车身崭新耀眼,车的零件正处在磨和期,我们向往着前方的美景,无时不刻的向身边的老车炫耀自己的青春年少,看到他们伤痕累累,却不知未来路上的荆棘坎坷也会让自己变得如此沧桑.到了成年,列车跑得更快,那对成功事业的干劲越来越足,有的列车会因此跑得更快,而有的列车则会大受挫伤,甚至不在出现在铁轨上高一 450字 散文
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列车我爬上高高的山坡，看到山顶果然停着一列列车。很多事情都是没有原因的，这列列车会停在这里也是。它很长很长，看不到车头，也看不到车尾。它的整个身躯盘旋在山谷上空，不知道打哪儿来，也不知道要到哪去。它同时也很可爱，每节车厢的颜色与形状都不同，比如我眼前的这节，就像一块刚烤好的鲜黄的蛋糕。而它旁边的车厢，则像刚从冰箱里取出的大冰块。高三 1200字以上 叙事
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新型双层列车这种双层列车和普通列车迥然不同，它是综合性的，由上下两列单层列车组成。上边的列车行驶在下边的列车顶上。这种列车高6米，采用红、蓝、白、绿四种颜色。上边的车叫顶行车，用白色作底色，有一条绿色的线条；下边的车叫轨道车，用蓝色作底色，有一条红色的线条。这几种颜色涂在车身，鲜亮美观，给人全新的感觉，让人眼睛一亮。六年级 450字 议论文
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列车一个偶然，你踏上了那个列车。你站在门口，车厢里的一切都是那么新鲜——而且陌生。幸运的是，正当你不知所措的时候，一对夫妇向你伸出了他们温暖的手，将那个迷茫的你领进了车厢。列车开动了——“这车开的可真慢！”你发了牢骚。你开始在车厢里逛。在这长长的车厢里，你发现有一些人和你臭味相投，和你在一起说笑，和你勾肩搭背，你们成了朋友；你同样发现，也有那么几个人，似乎是天生就看你不顺眼，故意踩你的脚，让你摔跤，于是你们成了路人，甚至是仇敌。初二 700字 散文
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我的梦想乘磁浮列车早就听说磁浮列车的神奇，能乘一次磁浮列车更是我的梦想。十月一日，妈妈带我去上海玩，我高兴地跳了起来，因为我终于可以乘磁浮列车了。下了火车，我们直奔磁浮列车站。在车站等车时，我心里想：磁浮列车里的“磁浮”两个字是磁铁浮上来的意思吗？这时，列车来了，我没有听到一点噪音，我就想不通，为什么它又快又没有声音呢？后来我心想：是不是因为路的两头有两块大磁铁呢？五年级 550字 日记
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梦中列车人生一味，酸味一厢。走上列车，怪味扑鼻。两眼望去，车座五十。空间寥落，人做三十。找到空座，轻声坐下。询问旁人，列车一厢。人坐三十，有何盗贼？旁人听后，沉默无语。时过一分，轻轻答道：列车一厢，人生酸味。走上列车，怪味扑鼻。这种环境，几人能忍？听完此话，心突觉悟。人生酸味，谁能体会！高一 650字 日记
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探究磁悬浮列车前些天，我和爸爸在家里看电视，看到电视里介绍一种高科技列车—磁悬浮列车。磁悬浮列车的车头像子弹头，它没有车轮，但跑起来却风驰电掣，快得不得了！我边看边琢磨着，它为什么跑得那么快？它为什么能浮在半空中而不掉下来？为了解开疑团，我开始不停地问爸爸。六年级 600字 叙事
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列车中走过的年坐上2015年的列车，飞奔到2016年的春节，此刻的我或许乘着从秦皇岛到武汉的列车，去老家过年，望窗外，2015年的冰雪不在，尽是2016年的生机，2015年的往事不在，尽是迎接2016年的欢乐。列车上那兴奋劲至今难忘，想着与爷爷奶奶，小妹妹们的团聚，想着老家是怎么样的？会有一望无际的稻田吗？会有好看的油菜花吗？对于我这个从未去过老家的人，一切都是未解之谜。下火车，赶到爷爷奶奶家，大叔一家和小叔一家已到，满屋子都是团聚的味道；满屋子都是家的味道；满屋子都是甜蜜的味道。窗外那绿绿的稻子在风中摇摆着，金黄的油菜花享受着阳光的照耀，它们是否能感受到亲情的力量，团圆的力量。2016年春节的那份记忆，那在小屋中的年的味道，那列车上回乡的心切，至今难忘。六年级 650字
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远方的站台我与列车一起飞奔着。突然，窗外暗了下来，一块乌云笼罩着小小的列车与列车上的我。渐渐地，开始刮风，风越来越大，可怕的声音像要把列车掀翻一样。我恐惧，却不愿停止飞奔向前的脚步。雨点打在车窗上，那声音像怪物的手在拍打着窗户。我躲在角落里，缩成一团，静静的等待着，等待着暴风雨的消失。初一 600字 叙事