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作文
作文
开头
结尾
段落
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大自然我们作为大自然的受益者，就应该心存感激，并要懂得知恩图报，再也不能让大自然被它的朋友——我们人类，任意妄为的践踏与摧残！我们人类每天都享受着大自然的恩泽，但人们只知道贪图享受和无端获取，却不懂得如何去回报爱惜大自然。石油的大量开采，污水的随意排放，无休止的开垦伐木已经让大自然伤痕累累，我们作为大自然初三 800字 叙事
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大自然是一幅画，再好的笔墨也画不出来。大自然是一首诗，在伟大的诗人也琢磨不透是的奥秘。大自然是一首欢乐的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。春天的大自然是多么的美丽。小草使劲探出头来；百花齐放，每一朵花都有一朵的姿态，努力的吸收水分，让花开的更美。两旁的大树抽出新的枝叶……它们好像一个个运动员，小草追赶着绿五年级 450字 写景
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大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里欢快地游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的风景。岸边的小草在向我们点头，花儿在向我们微笑。柳树姑娘披上了长长的头发，穿上了绿裙子，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一五年级 400字 写景
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大自然！放眼看四季放眼自然，处处有着不一样的季节。第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节。瞧！大雁在树上歌唱。瞧！小兔在地上蹦跳。第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个即火热，又清爽的季节。瞧！桃子露出粉红的笑脸。瞧！甘蔗酿出甜美的汁液。第一片金黄的叶子落下，是五谷丰登的季节，这是一个丰富多彩三年级 200字 诗歌
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大自然一我是一株小草，一株生活在森林里的小草。从小，大自然母亲便教导我要坚忍不拔。于是，我在她的熏陶下，懂得了坚强，领悟了友爱，渗透了处世之理，不论风吹雨打，我都毅然挺立。我感谢大自然母亲，是她的教诲，使我通过了最重要的考验！二我是一朵花，以前我总认为我是最美的，世界因我而存在，可大自然母亲却教育我：外表高一 500字 叙事
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大自然我们作为大自然的受益者，就应该心存感激，并要懂得知恩图报，再也不能让大自然被它的朋友——我们人类，任意妄为的践踏与摧残！我们人类每天都享受着大自然的恩泽，但人们只知道贪图享受和无端获取，却不懂得如何去回报爱惜大自然。石油的大量开采，污水的随意排放，无休止的开垦伐木已经让大自然伤痕累累，我们作为大自然的受益者，就应该心存感激，并要懂得知恩图报，再也不能再让大自然被它的朋友—我们人类，任意妄为的践踏与摧残！初三 800字 叙事
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大自然想必大家对大自然一定很熟悉吧！但是在大自然中，又有几个人体验到了它的美呢？为什么古代诗人都喜欢隐居在大自然呢？这只能说明一点——他们热爱大自然呀！喜欢大自然呀！我们学过一篇文章《桃花源记》。那里的风景多美丽呀！不是吗？里面的人多热情啊！多善良啊！但并不是每个人都能领略到的。世外桃源不就是人们心中的“天堂”吗？五年级 550字 叙事
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大自然走进大自然，让我们去聆听鸟儿的歌唱，去观看那热闹非凡的百鸟争鸣；走进大自然，让我们来触摸那白浪翻滚的大海，去看那惊涛拍岸的奇异景观。那神秘的山市蜃景、海市蜃楼，不都是大自然的杰作吗？那陡崖边的石缝中，突然冒出了一株嫩绿的小草，是什么给了它那么顽强的生命力？是大自然？对，是大自然！是它给了这株小草生命，不断鼓励它，让它冲破了那坚硬的石头，向着天空、向着太阳生长。初一 500字 散文
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大自然倾听鸟语，观望山川，闻嗅花香，触摸生命。大自然的美好令人神往，令人心醉。我爱大自然，爱它的纯净，爱它的独特韵味。一切生命都起始于春天。在生机勃勃的春季，大自然显出无限的绿色。绿得透明，绿得耀眼，绿得纯洁。树木抽出了嫩芽，小草探出了头。轻轻触摸嫩黄的小芽，你会立刻感到生命在跳动。风吹过草坪，卷起了去年冬天的枯叶，而雨，又悄悄地滋润土地，让大自然更显美丽。初二 700字 散文
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倾听大自然大自然滋养了万物，大自然哺育了人类，大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。有弯延曲折的线条美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶莹剔透呀！“叮咚叮咚……”听溪水的缓缓流淌声，这都源于大自然。大自然是我们共同生存的家园，大自然的声音是要用心灵去倾听的。六年级 450字 散文
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大自然在这个季节，雪是大自然独特的美，雪就是一位纯洁的天使，为大自然添一份韵味。有人会觉得大自然在这个季节变得枯燥无味，不，在银装素裹中，他在悄悄孕育着生命，来春的勃勃生机，是他的杰作。屋顶啦、土地啦、树枝啦，都变白了。大自然就是这样，带给你的，带给我的，都那么美好。我爱大自然，爱它的纯净，爱它的独特韵味。初二 700字 散文
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大自然”是我们错了！大自然，我代表人类慎重地向你抱歉，还要对你说一声：“对不起！大自然的树木以不再茂盛，大自然的河水也不再纯净，大自然的物种也在逐渐地灭绝，大自然啊大自然，我没有想到我们对你做了这么多伤害你的事，每次你在世界各地引起灾难，我都一直关注这，我知道你已经不能忍下去了，包括那些病毒也是你带来的，但我仍然觉得你是对的，人类是该反省了，那么多年你是怎么容忍下去的，但是你千万别丧气，因为人类也是有坏有好，我和世界全国各地的人支持你，人类把你推进死亡的边缘，我们会来一步步的把你拉出来，你还有我们！大自然，原谅我们吧！初一 550字 记叙文
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大自然之歌草树皆为大自然之亲，如果你们失去了至亲你们会伤心吗？这时还得将心比心，树是大自然之子，大自然妈妈能不难过吗？大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类。若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧！保护大自然，倾听大自然之歌，感受大自然之心，也许会受到大自然的恩赐。运河小学六年级:吴子耕六年级 500字 议论文
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大自然之歌草树皆为大自然之亲，如果你们失去了至亲你们会伤心吗？这时还得将心比心，树是大自然之子，大自然妈妈能不难过吗？大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类。若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧！保护大自然，倾听大自然之歌，感受大自然之心，也许会受到大自然的恩赐。运河小学六年级:吴子耕六年级 550字 议论文
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感恩大自然然而，人们对大自然的感恩，远不及自然对人类做出的贡献，人类的活动，造成了对自然极大的伤害，有许多损失是无法挽回的。破坏生态是人类对大自然犯下的大罪，不可原谅！我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心去面对大自然，拥抱大自然吧！初二 1000字 散文
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聆听自然大自然，你有“大江东去，浪淘尽”的豪放；大自然，你有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇；大自然，你有“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志；大自然，你有“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负；大自然，你还有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的高尚节操……六年级 400字 散文
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感悟大自然大自然不仅是人类赖以生存的栖息之地，更是所有生命的家园，大自然充满了勃勃生机。听！大自然之声，幽婉深邃、韵味悠长、令人荡气回肠。看！大自然之美，风光秀丽、美景如画、令人心旷神怡。大自然拥有无穷的魅力，它像超凡的神师，在无形之中将人的精魂勾去，注定为他沉迷。又像一位充满诱惑的魔法师，变幻着无数摄人心魄的法术，注定为它陶醉。六年级 1000字 记叙文
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作文：读【 山中访友】有感我们不应该破坏大自然的生态平衡，然而，至今有多少见利忘义的人下正在大自然的五彩裙上画黑点呢？大自然是我们的生态之母，我们的种种生活方式都离不开大自然。记得有一次，我和小伙伴们去一个密林玩，差一点就迷路了，幸好看见了树木蕴含的奥秘，我们才可以回来，这不是大自然给我们的恩赐吗？我们乱砍伐树木，不但是大自然的悲哀，还是人类愚昧无知的行为的损失！六年级 350字 叙事
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与大自然的亲密接触我光着脚丫踩在泥地上，泥是湿的，给人一种凉凉的感觉，这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里，这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，这是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的头发呀！五年级 350字 写景
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与大自然的亲密接触我光着脚丫踩在泥地上，泥是湿的，给人一种凉凉的感觉，这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里，这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，这是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的头发呀！五年级 300字