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作文
作文
开头
结尾
段落
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惦记奢望流星能够出现，愿望如果能实现，那么，友谊能不能永远？——题记翻开那本同学录，好似打开了记忆的枷锁，许多被忘却的点点滴滴重又浮现，仿佛毕业还是昨天的事。以前都不曾发现，这本同学录里竟藏有那么的祝福与勉励，真的，很感动。“财富不是永久的才是永久的财富。希望你凡事开开☆☆，事事顺☆。”“会永远记住你！初一 650字 记叙文
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惦记奢望流星能够出现，愿望如果能实现，那么，友谊能不能永远？——题记翻开那本同学录，好似打开了记忆的枷锁，许多被忘却的点点滴滴重又浮现，仿佛毕业还是昨天的事。以前都不曾发现，这本同学录里竟藏有那么的祝福与勉励，真的，很感动。“财富不是永久的friend，friend才是永久的财富。希望你凡事开开☆☆，事初一 750字 记叙文
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惦记我的老家在藤桥，我的爷爷、外公都有自己的菜园。他们爷爷是种水果的，外公则是种蔬菜，每年秋天两家都会交换收成，还有一些分给我们带回城里吃。小学 50字
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永远惦记能让我和你相识的缘分还有那让我无畏地选择你的命运如果还有一个愿望那就是来生也能守侯在你的身旁沧海桑田珍惜彼此的友谊不必顾及太多只希望能给你快乐躺在星空下的草地上数☆一颗.两颗的星星摘下其中一颗送给你愿快乐与你相随到天长地久四年级 100字 状物
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惦记友情惦记友情原本以为，可以抛弃六年春秋金色的回忆可料，如铁的情丝牢牢的捆住了我形成一个无形的网囚禁住我的肉体而灵魂，在无尽的黑暗中摸索着，寻觅着回到了昔日美好的梦想如折翼的蝴蝶，堕落……同学们的朗笑，依然清晰游戏的欢乐，依旧可见争执的激烈，仍旧可寻互相的帮助，仍然亲切一切的一切，无法忘怀……执著着，沉溺初一 250字 抒情散文
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牵挂也是一种幸福牵挂的意思是让人担心、惦记等。每个人都有担心、惦记的人，有些人经常被父母、老师惦记着、担心着。他们认为这是多余的，还觉得很烦，但他们不知道这些东西的背后，可是那些人对你真诚的爱啊！小时候的我也不懂。一回，我去厕所，回来后，我发现家里锁门了。我就叫门，叫了三四声，奶奶从外头回来了。我问奶奶干嘛去了？奶奶说：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？初三 550字 记叙文
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彼此互爱牵挂的意思是让人担心、惦记等。每个人都有担心、惦记的人，有些人经常被父母、老师惦记着、担心着。他们认为这是多余的，还觉得很烦，但他们不知道这些东西的背后，可是那些人对你真诚的爱啊！小时候的我也不懂。一回，我去厕所，回来后，我发现家里锁门了。我就叫门，叫了三四声，奶奶从外头回来了。我问奶奶干嘛去了？奶奶说：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？我不放心你……”这事虽小却表现出了奶奶对我无微不至的爱啊！这样类似的事常有发生。我经常在不经意间回头或转身，发现奶奶老是看着我，仿佛世界上只有我一个人。六年级 600字 记叙文
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编写《木兰诗》叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：“我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。”初二 600字 记叙文
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有家真好家，对于我们来说并不陌生！它指的并不是钢筋水泥铸成的盒子，而是用爱织成的网！将你我连接！它不贵在华丽，而是贵在爱！——题记每一个人都有家，家可大可小，但不可缺少爱！远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦记的地方，还是家。六年级 800字 叙事
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最温暖的港湾漂泊的船儿始终惦记的地方是港湾，我在寻找着属于我的最温暖的港湾…中考结束，我第一时间就选择了回家，因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见，爸妈的脸都有许的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感觉却是那么的熟悉。一家三口悠闲的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每个人脸上都挂着幸福的微笑，这种温馨的感觉，也只有和爸妈在一起的时候才能体会的到。初三 550字 记叙文
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面疙瘩那天正上着赵立雁的《一世荫凉》，不由得想起那件不堪的往事，她的黑裙子，我的面疙瘩，我们的好母亲！一阵酸楚涌上鼻尖。傍晚，迅速按了那熟悉的八个数字。“妈，我想吃面疙瘩了！”“行，回来妈给你做！”电话已断了，但我却迟迟不肯放下话筒，我想再感受那份余温。过了多年我才清醒，觉得自己错了，会不会太晚？有很多东西并不是它真的好吃，而是因为惦记，因为惦记母亲，惦记她的爱，所以惦记着她的面疙瘩。初三:吴晖晖初三 800字 记叙文
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牵挂也是一种幸福不过每逢回想起来，心头总是一热，涌出一股暖流，把我载向爱的大陆。”再说吧，奶奶又是为了我好，那就随她吧！我知道，这真是一种无事生非。可是，不是这样，我哪里知道奶奶对我深沉的爱呢？所以我也愿意让他们继续担心、惦记吧！同样我也会“担心、惦记”着爱我的每一个人。愿我们这样永远互相“担心着”、“惦记着”，也愿其他人也这样彼此互爱！初三 550字 记叙文
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心中的那个他但是，我总是可以在生活中感受到时刻都在惦记你。记得上次我和妈妈单独去香港，而你和更小的妹妹在外婆家。去的时候，我心里总惦记你们会不会哭？会不会想妈妈？有时候妈妈开车来接我，我只看到妹妹的时候，总会问妈妈弟弟去哪儿了？说实话，弟弟妹妹不在家时，家里显得很冷清。现在的我总算明白了，在我心里的那个他很重要，表面讨厌极了，但是心里还是惦记着的，也许这就叫血溶于水的亲情吧！这就是我心中那个淘气的他。初一 600字
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为理解点赞车鸣笛声响起，才拉回了我所有的思绪。转身，我穿过人群，在车门前拐角处，稍作停顿。余光瞄了那个座位，那个费力弯腰的身影，其实指尖已经在车座上微微发颤。下了车，我有些迈不开脚步。目光里满满都是那个车窗，那个弯腰的身影牵引着我的所有目光。直到车愈行愈远，我清楚地看见在那个拐角处，老婆婆被那个年轻女子轻轻趺坐在座位上。我抬头望向那片蔚蓝天海，浮现的是那车窗，那身影。而脑海中却浮现两个字——理解。小小车窗，却让我时时惦记着。惦记着那个弯腰的身影，惦记着那份理解之情。人与人缺少的不就是份理解吗？因为理解，一切才会美好。我为理解点赞！初二 1200字以上
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初二抒情散文：我的母亲_800字远去的飞鸟。永恒的牵挂，是故林；漂泊的船儿，始终惦记得是港湾；奔波的路人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕，时时惦记的地方还是家，因为心中总藏着一个位子，那便是母亲。我爱你，母亲。可能今生都永远报答不完你的养育之恩。可我做你的儿子，是我这辈子最大的荣幸！感谢你，我最爱的人！中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动初二 800字 散文
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惦记_关于想念的如今，我在温州学习，偶尔暑假、寒假才能回藤桥去看看菜园，吃到奶奶和外婆烧的饭菜。慢慢的，有时候放假也没时间回去了，但是我心里一直惦记着菜园，惦记着奶奶的美食……我相信有一天我可以回到爷爷奶奶、外公外婆身边，吃着自己家产的菜肴，一大家子开开心心的团聚！五年级 350字 叙事
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荔枝情读着《荔枝》，一位勤俭持家、热情好客、善解人意、时刻惦记挂念自己孩子的母亲形象浮现在我的眼前。可怜天下父母心，我的母亲有何尝不是时刻关心，牵挂着我，时时刻刻关心着我的学习，随时随地惦记着我的冷暖。我想对我的母亲乃至所有的母亲说：“你们是天底下最伟大的人。”六年级 550字 叙事
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心中的那个他但是，我总是可以在生活中感受到时刻都在惦记你。记得上次我和妈妈单独去香港，而你和更小的妹妹在外婆家。去的时候，我心里总惦记你们会不会哭？会不会想妈妈？有时候妈妈开车来接我，我只看到妹妹的时候，总会问妈妈弟弟去哪儿了？说实话，弟弟妹妹不在家时，家里显得很冷清。初一 600字
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斑斓的生命——因为有你百姓的一举一动都牵制的她的心：她惦记着怀孕的汤水填是否搬进了新房，她惦记着小女孩的肾病是否痊愈，她惦记着父亲离世，母亲改嫁，跟爷爷奶奶生活的郑毓斐是否有生活费……这样患严重关节炎的她，却不把自己的病情放在心上，手术前在重症室救治还想着这户那户人家的问题是否解决？初二 650字 散文
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《秋天的怀念》读后感这篇文章最使我感动的是最后一部分。这一部分非常感人，催人泪下。作者的母亲坐上了三轮车，去了医院，这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去，惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块，好好活着。可见母爱多么伟大！初一 400字 读后感