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忧国
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忧民忧国
忧国忧民
忧国奉公
忧国爱民
忧国忧时
忧国如家
忧国忘思
忧国忘私
忧国恤民
忧国忘家
忧国哀民
忧国忘身
作文
开头
段落
炎黄子孙
位卑未敢忘
忧国
翻开中华民族浩翰的史册,你会发现5000余年的文明史中曾经涌现了无数
忧国
忧民的人。范仲俺、陆游、顾炎武、孙中山、鲁迅、毛泽东……他们的动人事迹鼓舞着一代代中国人。今天,当四化建设的高潮在神州大地层层掀起之时,无数的普通劳动者正以默默的行动为祖国建设添砖加瓦、为国分忧、为民出力,位卑而未敢
忧国
。
六年级
650字
演讲稿
薪火传递,为国事担忧
心
忧国
情,是屈原在汨罗江畔的低吟;心
忧国
情,是杜甫安得广厦的叹息;心
忧国
情,是国家兴亡的誓言,一代又一代,星火广流传,而今该由我们来传承这一星星之火了。为国事担忧,为青年创造成长息壤。中华上下五千年,数不清多少文人墨客,道不尽多少翰墨年华,时光长河波光粼粼的表面下早已淘尽无数朝代风云,唯有文人志士的爱国热血依旧让我们内心翻腾。当一个国家人人只为自己利益,视国家利益于不顾,就像民国时代,特务机关为了一己私欲,残害爱国志士,压迫同胞,严重阻碍了中国进步解放的脚步……当时环境如此,但每每思之,亦不免叹息。当今中国有良好的教育条件,我们有能力青年时代培养起自己的爱国情怀和
忧国
意识,届时万众一心,谁与争锋。
五年级
700字
散文
千古风流人物杜甫
推开岁月尘封的大门,一路越过陶渊明的超然,越过王勃的从容,我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境,踩着他“沉郁顿挫”的风格,悄然走进少陵野老的生活,去寻找那旧时的清香。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他
忧国
忧民的感慨。他总会为秋风所破,大雨如注,长夜难眠的遭遇,推己及人,联想到国家的命运,战乱给人们带来的苦难,总会有一种
忧国
忧民的思想感情,他的每一句话都通俗朴素,明白如话,但又韵味浓郁,平淡中见神奇。伟大的诗人,我愿与你同行,共同感受你人生经历的沧桑与坎坷,我愿与你同行,领略你
忧国
忧民的情怀。
初三
550字
散文
《示儿》精品导学案(部编本上册)
《示儿》精品导学案(部编本五年级上册)《示儿》精品导学案(部编本五年级上册)学习目标1.自学生字,理解词句意思,了解古诗表达的内容。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。3.体会诗人深厚的
忧国
之情,激发和培养学生的爱国主义情感。学习重点正确、流利、有感情朗读古诗,理解诗句的意思,体会诗人深厚的
忧国
之情。
五年级
1200字以上
叙事
加亮终难比孔明
加亮终难比孔明诸葛亮与吴用是两个智士形象的典型,家喻户晓,影响深远。二者同中有异。同是表家的,显而易见,而异,则有二大点。一。人生与标的不同诸葛亮之所以出山,关键是因为与刘备的人生目标不谋而合,那么,刘备的人生目标是什么呢?如孔明见刘备所言:“昨观书意,足见将军爱民
忧国
之心”,“爱民
忧国
”乃是关键。这是令孔明心动的根本原因。
初三
600字
书信
秀丽的花
过了不久,邻国风飒国看中了无
忧国
这片富饶的土地,派人来攻打无
忧国
,无
忧国
陷入了战乱中,花和秀每天提心吊胆的过日子.三个月过去了,花突然接到父亲阵亡的消息,花的父亲是一位将军,功无不克的将军.可是,他还是去了,花沉默了,秀也沉默了.
六年级
500字
写景
位卑未敢忘忧国
一生漂泊,颠沛流离,寒了沈园多少伤心事,错过太多风中仙葩,负了佳人负了高堂父母,一生未改的却是那拳拳
忧国
难,短短人生几十年,枯木春生,可是到死陆游也未能看到九州归一。位卑,怎能敢忘记
忧国
难呢!从南到北,又从北到南,看惯了城破人流散,尽伤透了一支笔墨的心伤,一卷一卷的诗书流走,在荒野人群,在天下风雨中。字字句句都是渗透着鲜血,生死又有什么区别,城将不城,泣涕流离。
初三
1200字以上
散文
炎黄子孙
位卑未敢忘
忧国
翻开中华民族浩翰的史册,你会发现5000余年的文明史中曾经涌现了无数
忧国
忧民的人。范仲俺、陆游、顾炎武、孙中山、鲁迅、毛泽东……他们的动人事迹鼓舞着一代代中国人。今天,当四化建设的高潮在神州大地层层掀起之时,无数的普通劳动者正以默默的行动为祖国建设添砖加瓦、为国分忧、为民出力,位卑而未敢
忧国
。在这里,我们想到一个普通的学者,她的名字叫何清涟,复旦大学经济学硕士。90年代,中国的改革进入“深水区困难重重,为了使中国改革早日走出误区,为了12亿中国人,她提起手中的笔,历尽千辛万苦,写下了长篇巨著《现代化的陷阱》,在书中,她深刻剖析了中国社会的现状,当我们翻开这本书时,可以强烈的感受到这些文字背后作者那沉重的
忧国
忧民的感情……
六年级
650字
演讲稿
太白“愁”-散文
李白心中的愁源于何处呢?都说文人们是容易受时代影响的,李白当然也不例外。想那动荡的魏晋南北朝时期,文人的诗文里总流露出一种
忧国
忧民、悲时伤己的感情,王羲之的《兰亭集序》发出“死生亦大矣,岂不痛哉”的感慨,以及“况修短随化,终期于尽”的悲观态度正是最好的见证。“竹林七贤”之一的阮籍也因身处乱世,怀才不遇而痛哭不已。而李白、王勃这些诗人的骨子里总带着些盛世的气魄,少了
忧国
伤时之感,多了悲己之意,可以“直挂云帆济沧海”,也可以“穷且益坚,不坠青云之志”,足见其旷达之意。归根到底太白心中的愁不是时势所致,而多是自己的原因,这又足以见其孩童般的个性,潇洒自如,失了几分如杜甫一般的
忧国
忧民的心怀,多了几分随意与任性。
初一
800字
散文
我心目中的范仲淹
你一生为百姓克勤克勉,在朝堂上做士大夫时敢于向皇上谏言进行改革,被奸人所害以至于被贬谪到巴陵郡,你却不计较个人私利,秉承着“不以物喜,不以己悲”的心理处理公务与政事。你从未向他人抱怨过你的苦闷,一生甘愿为北宋做牛做马,你一生从来都是
忧国
忧民,从来都未曾想过享乐,你是一个“先苦后甜”的典型例子。你无论在何时都在担
忧国
君,担忧百姓。无时无刻都在奉献自己的力量,只为他们能过的更好,国家能够更加富强,正应了你在《岳阳楼记》中所述:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
六年级
600字
词语:忧国
拼音:yōu guó
意思:为国事而忧劳。
忧国汉语
段落
开头
汉语