句子
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作文
结尾
段落
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如果我变成回忆_500字她做了一个让我一辈子也不会想到的举动——甩了自己一巴掌。如果她是打我，我会忍着，因为我还想默默地看着你；可她是自己打自己。五个鲜明手指印留在了她的脸上。她跑到你身边，诉说着我如何打她。你没有说什么，只是用一种可笑的眼神望着我。我看见了她清楚的手指印，多么屈辱啊！我摘下眼镜，一切变得模糊。梅州市城南中学初三:韩佳娜初三 500字
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如果我变成回忆她做了一个让我一辈子也不会想到的举动——甩了自己一巴掌。如果她是打我，我会忍着，因为我还想默默地看着你；可她是自己打自己。五个鲜明手指印留在了她的脸上。她跑到你身边，诉说着我如何打她。你没有说什么，只是用一种可笑的眼神望着我。我看见了她清楚的手指印，多么屈辱啊！我摘下眼镜，一切变得模糊。梅州市城南中学初三:韩佳娜初三 450字 议论文
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“潘二”传奇不过，这点厉害根本不值一提，最最厉害的还是她“祖传”的“阴阳还魂指。”只要她在你身上轻轻一捏，就会得到潘二给你的“爱心指印。”我身上已留下若干个指印，这比古人结绳记事法方便多了。有一次，我笑着对她说：“我发现你有点像旧社会的老板娘，又毒又狠。哈哈……”“哎哟！”冷不丁我的大腿一阵刺痛，像被蜂蛰了一下。原来这潘二又使绝招了！虽然潘二“恶贯满盈”，可学习成绩那是没说的，厉害吧！初二 400字 记叙文
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追踪爸爸的“秘密”但作为女儿，总不能眼睁睁地把爸爸分给另一个人，而且还是个贱女人，但我又能做什么呢？我不禁泄气，觉得自己像个白痴，竟自讨没趣。我正想转身走人，又让我回头，没料“叭”一声，我打了她，连我自己都不敢相信，眼前的是五个手指印在她那张脸上。我干了一份十分大胆的事，轻松地走了。最后留下一位脸上刻着手指印而不敢反抗的残花败柳，远远地抛弃在风中......六年级 1200字以上 状物
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“潘二”传奇不过，这点厉害根本不值一提，最最厉害的还是她“祖传”的“阴阳还魂指。”只要她在你身上轻轻一捏，就会得到潘二给你的“爱心指印。”我身上已留下若干个指印，这比古人结绳记事法方便多了。有一次，我笑着对她说：“我发现你有点像旧社会的老板娘，又毒又狠。哈哈……”“哎哟！”冷不丁我的大腿一阵刺痛，像被蜂蛰了一下。原来这潘二又使绝招了！虽然潘二“恶贯满盈”，可学习成绩那是没说的，厉害吧！六年级:沙南汐四年级 500字
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有趣的指印画通过夏老师的讲解，我画了两个小女孩在海滩边玩游戏的指印画。我是用红、粉、绿、蓝等的印泥，画出海滩边五彩的石子，又用手指按印泥画出两个小女孩，一个小女孩穿着咖啡色的连衣裙，另一个小女孩穿着红色的连衣裙，她们俩正在海边开心地玩游戏呢！我觉得手指印泥画太有趣了，我以前从来没有画这样的画。三年级 250字 叙事
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中班手指印画教案在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣，总是在寻找机会来印一印，画一画，而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”，充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。而小蚂蚁是这个月主题的中心。由此,我设计了这节用手来做画的《小蚂蚁》活动。让幼儿用大拇指、中指、小拇指印出小蚂蚁的外型特征，激发幼儿对手指印画的兴趣,满足幼儿的好奇心，发展幼儿的观察、想象和语言表达能力。高中 1200字以上 叙事
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指纹画今天，老师教我们画了很多指纹画，我也画了一个非常有趣的指纹画。要画指纹画的准备材料当然是印泥和白纸了，有了这两个材料的，我相信一定能画出一幅漂亮的指纹画。我先在大拇指上按上印泥，小心翼翼地在白纸上印出第一个指纹，这个指纹在白纸上显得格外耀眼。然后再用大拇指印上第二个指纹，现在两个指纹在一起就像一个东倒西歪的大葫芦。接着我用小拇指印上一个尖尖的小嘴巴。四年级 450字
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借条格式怎么写借条格式怎么写 欠条 xx(跟你借钱的人)于XX年x月x日在某某地点(比方说谁的家中之类)向yy(就是你本人)借款人民币xx元。双方约定利率(多少按实写，不用付息就写不付息)，借期x年(时间按事实写，比方说借三个月就写借期三月)，xx(跟你借钱的人)须于XX年x月x日之前归还本息共计xx元。 zz为此借款担保(如果有担保人就加这一条，没有就不用写)，如若到期xx未能如约归还借款本息，则zz有义务在15日之内，将此笔借款金额本息全额支付给yy。 特立此据。 (双方签名、指印，如果有第三者证人/担保人在场，也让他签名按指印) XX年x月x日250字
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观《红孩儿》引发的风波即使这样，我还是不放心。俗话说 “口说无凭”，为做到万无一失，我要老呆和我签字画押。我找来一张纸，上面写明保的内容，还有违约条款——罚一天不理睬和买两本课外书作精神补偿，后面有：甲方（呆呆）按红手指印，乙方（我）按红手指印。怎么样，我是不是很智慧呢？初一 900字 叙事