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作文
作文
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结尾
段落
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拔河今天下午我们学校举行了一个月一次活动,首先上的是101班的男生和102班的男生比赛。首先是102的男生赢了到了第二局的时候又是102的男生赢了,接着到101和102的女生比赛了第一局她们拔得太猛了但是赢者是102的女生赢了。第二局赢家又是102的女生。到201班的男生了,我看的时候看到了鲁天成的鞋子二年级 150字 议论文
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拔河今天上午老师告诉我们一个好消息:“下午要举行年级拔河比赛!”顿时,教室里沸腾起来。有的同学把书扔上了天,大喊:“万岁!”有的同学交头接耳,好像在商量拔河的计策;还有的同学做起了热身运动。中午,我高兴得连饭都吃不香,正幻想着我们班胜利的情景呢!好不容易熬到了下午,我们排成两队来到操场,同学们个个摩拳擦四年级 550字 叙事
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拔河今天寂静的运动场,眨眼间变成了热热闹闹的比赛场,因为今天是百人瞩目的趣味运动会,为了等待这一天我们简直是度日如年啊。现在大部分战争都已结束,只差拔河之争了。这场战斗是“梁山好汉pk朝廷”(5。1对5。2),呵~~,朝廷兵力充足,那些武器又那么高级,令人发直的是那些兵一个个人高马大,可看得出朝廷很重视五年级 450字 叙事
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拔河今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来。同学们都兴奋极了,我高兴的中午饭都没吃好。 好不容易熬到了下午,老师把全班同学分为两队,同学们个个磨拳擦掌,想试试自己的力气。 准备工作做好了,一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一根红布条儿。哪一方能把绳子当中五年级 800字 叙事
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拔河记得是四年级上半学期的一节体育活动课上,老师给我们一个小组一根麻绳。当我手里拿着又大又长的麻绳时,心里想:这么长的绳子,怎么玩呢?跳大绳,不行,大俗气了。那又玩什么呢?突然,有一个词在我的脑海里闪烁了一下,有了拔河!我找来几个同学,他们是王金鑫、丁天成和刘阳。我们在绳子中间系了一条红领巾,在地上定了六年级 600字 叙事
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拔河不要以为拔河就是看谁的力气大,拔河也是有技巧的。查字典作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文:拔河》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们查字典作文网。拔河【一】星期五的下午,我们学校举行了激烈的拔河比赛。隨着一声哨响,拔河比赛开始了。比赛的时候,我们眼看就要被三(6)班拔过去了,我拼了全力,使劲一拉绳子,把对手打败了。一年级 500字 叙事
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拔河“加油!加油……再使一把劲儿就赢了!”快乐作文班热闹极了,他们是在干什么呢?让我们一起去探探究竟吧。原来,他们在举行一场特殊的拔河比赛——单手拔河。朱老师走进教室,拿来一根长绳子,面带笑容地说:“今天,我们要举行一场拔河比赛。”“啊!拔河比赛?这有什么好玩的,我们在学校经常玩儿的。”大家嘀嘀咕咕着。朱老师见我们如此无视拔河,得意地说:“这次我们的拔河比赛要增加一点儿难度,那就是只能用一只手拔,大家请努力!初一 700字 记叙文
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拔河关于拔河的作文100字篇一_拔河嘿咻!嘿咻!拔河比赛开始了瞧!我们拔得多用力,听!我们叫得多大声,树上的小鸟们叽喳喳的叫个不停,似乎是在为我们加油,地上的小蚂蚁们也走了过来,似乎是在为我们鼓励,只可惜我们班的杨大哥不在,要不然全年级第一名的奖状一定会落在我们班,杨大哥呀,杨大哥,你怎么不争气呢?关于拔河的作文100字篇二_拔河比赛五年级 750字
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拔河拔河是简单的游戏。主要特点是重力的比较。重,是要有体重;力,当然也是不可或缺的。虽然说它是游戏,然而拔河这种带有比赛性质的游戏,是绝对需要技术支持的。今天下午,我们就在操场上举行了一场拔河比赛。与其说我们班取得了第三名的好成绩,我更愿意用阳光般灿烂的笑容和声音大声告诉你:“倒数第一!”这次拔河,我更看重的不是结果,而是过程,是收获和感动。初一 550字 叙事
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拔河拔河是一项有趣的运动,集锻炼与娱乐休闲为一体,我喜欢拔河,喜欢团队的协作,喜欢那种对峙的感觉。可有两种人我不屑跟他们较量,一种,太过威猛强大,我方屡战屡败,盘盘皆输,搞得烦躁郁闷,心气难平。还有一种,力量太弱,不用吹灰之力,虽稳坐常胜将军宝座,可丝毫感受不到获胜的喜悦与兴奋,想想也是极其乏味。拔河,需要旗鼓相当的对手,拔河,双方实力不能悬殊太大。否则,索然无味。五年级 600字 叙事
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拔河拔河这项运动又累又容易受伤,但我还是乐在其中。拔河练习当中可以让我出气,如果我和别人吵架了,我就会把对手当做那个人,狠狠的把他拉过来,我的气就消了一半,再想办法让他跌倒,这样我的气就全消啦!每次拔河手都都会很痛,我的手都已经长满了茧了,有时候还会破皮流血,但只能咬着牙撑过了。每天早上我都要去操场跑步,每次都跑到气喘如牛、汗水淋漓。这痛苦的练习,让我有没放弃,却越来越爱它!我每天都很期待拔河的练习时间,拔河是我的兴趣也是我的专长!拔河虽然很累,但我依然深深的爱上了它─“拔河”!五年级 600字
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拔河马过了半个钟头,终于把河马先生从椅子上拉走,这个问题解决了,问题又出来了!动物爱上“拔河马”这个活动,整天都在找河马,想再玩一次。河马先生想了一个好办法,让绳子代替他自己,红领巾绑在中间,再在红领巾的位置下面画一条线,谁把对方拉过这条线,谁就赢!这个游戏就叫“拔河”.看着小朋友们在拔河,谁能想到,原来这个游戏叫“拔河马”?六年级 500字 抒情散文
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拔河拔河,也得讲究战略部署。排兵布阵,可得有些技巧。不要完全按力气大小,明智的安排,可得按体重从绳子的末端到前面,依次由重到轻排列。“大胖熊”类型的同学一般是双方力争的国宝级队友,有他压轴,胜券几乎在手一半啦。他一发力,获胜大增。再一使劲,于对方可是致命性的打击了。拔河不仅仅是一种消遣,更是一种斗智斗勇的团队游戏,磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力,收获的是不一般的快乐。这也许是拔河千百年来广受欢迎的原因吧……五年级 600字 叙事
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拔河开始拔河了,比赛的很激烈,我们使劲的拉着绳子,第一局,我们这一组获胜了,第二局他们那一组反败为胜。拔河比赛完了,那些叔叔阿姨还发玩具了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。五年级 750字
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拔河裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了!!拔河的同学们如释重负的松了口气,露出欣慰喜悦的笑容;同学们尖叫着(尽管声音已经沙哑了)紧紧拥抱在一起,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。我明白,这次能赢靠的不只是力量,在胜利背后,是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。我看着拔河健儿们跟血一样颜色的,起泡的,磨破皮的手,蓦然间有种心疼。对了,我得去帮他们揉揉。初一 1000字 记叙文
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拔河的历史最初拔河主要用以训练兵卒在作战时钩拉或强拒的能力,后来被水乡渔民仿效,成为一项民间体育娱乐活动。唐宋以后,拔河渐在民间盛行。712~756年,唐玄宗时曾作过千人参加的拔河比赛活动。拔河活动不仅在民间流传,而且在皇宫中也有举行。近代学堂出现之后,拔河被列入教学与课外活动内容。中华人民共和国建立后,拔河活动更为普遍,特别是在节假日里,机关、工厂、学校、部队、农村都把拔河活动列入主要的比赛内容。拔河的场地要求很简单,只要有宽5米以上,长20米左右的一块平坦土地,就可进行拔河活动。现代一般的拔河方法是:在地上划两条平行的直线为河界,由人数相等的两队在河界两侧各执绳索的一端,闻令后,用力拉绳,以将对方拉出河界为胜。在西方,拔河原为英格兰乡村的一种游戏,1900~1920年的奥运会上曾被列为比赛项目。四年级 350字 叙事
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拔河在学校生活中,运动是我喜欢的活动,田径、球类、跳绳……没有我不喜欢的,唯独“拔河”这项运动是我陌生的,五上有拔河校队选拔,当时我根本不懂什么是拔河,甚至连拔河绳都没碰过,老师却要大家去试试,在想也没想到的心情下我竟然“雀屏中选”,实在太意外了。但苦日子才开始呢!五年级 600字
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拔河星期三下午活动课,老师看我们表现得很好,说要领我们去拔河,我可高兴了!后来才知道原来是和三班拔河。第一次是男生比,我们班输了,第二次是女生比,我们班赢了,第三次是男生比,我们班赢了,第四次是女生比,我们班赢了!结果你知道啦吧,是我们班三比一赢了!!!他们像打了败仗的周愈垂头丧气!我们像打了胜仗的刘备得意洋洋!!!虽然说是友谊第一,比赛第二,但我们还是最喜欢赢!!!五年级 750字
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拔河的起源拔河”游戏,来源甚古。相传春秋战国,楚将伐吴,既以是为教战。封演封氏闻见记云:“拔河,古为之牵钩”。襄汉风俗,常以正月望日为之。拔河,古用篾缆,唐民则以木麻,长四五十丈,两头分系小索数百条,挂于前,分二朋,両勾齐挽,立大旗为界,震鼓叫噪,使相牵引,以却者为输,名曰“拔河”。拔河之起源,本由于教战,故至唐代,兵士亦多以此为戏。不独兵士为然,既宫女亦多戏此。又不独宫女为然,宰相将军等又多戏此。似此上有所好,下必甚焉,则唐代社会,拔河游戏之盛,一般可鉴。“(摘自民俗学家黄现璠着:《唐代社会概略》,商务印书馆,1936年3月初版)高二 450字 说明文
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微型拔河赛今天让我大饱眼福,我见识到了微型拔河赛。也许你会问什么是微型拔河赛?微型拔河赛可是与普通的拔河赛大有不同,微型拔河赛的不同之处就是在于微型拔河赛的绳子只是一把普通的小尺子,不是像手臂一样粗的大麻绳,微型拔河赛不需要全手投入,只需要一只食指就够了。五年级 500字 叙事