句子
作文
段落
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盼望小时候的我，性格孤傲乖张；可没有一个人知道，我是多么盼望能受到老师的关注与赞扬。走出办公室，天上不知何时早已被黑压压的乌云遮住了，它们一朵朵地拉着脸，面色阴沉地快要挤出水来。正准备离去，忽然听见老师的声音，我不屑地停下了脚步：又在抱怨我的冥顽不灵了吧！可是传到我耳朵里的却不是批评与讥讽，而是一句看似说笑般的打趣：“这孩子和我小时候特别像......”那一刻，心上的老茧片片剥落如花，老师之前那么多的严厉教导，都不及这一句打趣半句闲话；在那一刻，我觉得我的盼望已经实现。天上的乌云渐渐散去了，太阳重新回到云层前。我呼出一口气，扣好上衣，将书包背好，脚步轻快地往家走去。三年级 300字 叙事
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有这样一个人头发在床上很常见，每每看到这些头发，她总是笑笑，打趣说“老了，青春不再来了。”她最喜欢的事情是看书，他看书就像我们吃饭一样的平常，边看还边说“这句话好，精品，有趣。以后要多多看贾平凹的书。”随后又补充了一句“能让人笑又能让人了解道理的书，就是好书。”我经常打趣地说：“那么，在你看来，什么都是好书了？”五年级 350字 记叙文
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我想和戴心怡谈谈心就这样下来，你与我之间的关系在不知不觉中渐渐升温，从一开始的肩并肩一起走路，到后来亲密地挽着对方的手臂互聊着小秘密；从一开始的拘谨陌生，到后来的互相打趣，互相嬉闹。你与我已经是无话不说的知心朋友，下课一起聊天，一起互相打趣；放学时一起去买东西；就连去实训楼上课也要手拉着手一起走。感谢你在我高兴时一起哈哈大笑，难过时在旁边轻声安慰，生气时无条件地与我站在同一条战线上。或许朋友就是这样的吧，永远无条件地支持着你。还记得那次，我受了委屈，身边没有任何人在安慰我，都只顾着哈哈大笑。我便来到你的座位上，在你旁边坐下，一言不发。你像往常一样跟我打趣，却发现我一声不吭，你察觉出我的不对劲儿，连忙问我怎么了。我看着你，忽然好像找到了可以倾诉的对象，我心一难受，便将事情一五一十地告诉了你。你听出了我声音中的哭腔，连忙安慰我，说着说着，你自己生气起来，义正言辞地站起来，替我讨回了公道。我看着那样的你，心里一股暖流涌过，我感受到了亲人般的温暖。你我之间默契十足，有些事情不用说详细都能领会对方的用意。四年级 800字 写人
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绕树三札，何枝可依黑板角落里的数字一天天减少，它一天天剜去了我为数不多的意志，我甚至不想提起笔，让我勉强融入这间教室。“我看你的同学都特别认真，我看你也只能去中专了。”我妈在餐桌上打趣着我，我也毫不在意的不理会她的打趣，伴随着同学几个月激情的备考，我结束了三年的初中生活。高一 800字 抒情
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我们班活脱脱一个乖张怪人“眉若刀裁，面如墨画。时颦时笑，真真写杀！”——他，确是有着一副“人见之忘俗的好皮囊”，却不知怎么得沾得一点宝玉的脾气。一下课——“班长，班长，这我会解……”待到这边与“宝姐姐”殷勤献完——“你看这是你的失职，可怨着我半点？你生气什么？我又无对你恶言攻击的……”又跑到了他的那个“晴姑娘”那儿打趣，看那位“晴姑娘”被他打趣的——满面不知怎么的涨得飞红，色压桃花，脸上便又忍俊不禁，想笑却又不好意思笑，只得大声嚷着他的名字以示自己立场。五年级 500字 写人