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作文
作文
开头
结尾
段落
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春游拟人春天到了，草地绿了，花儿开出了五颜六色的花朵，树枝上长出来碧绿的叶子。一天，大地到处是明媚的阳光，蓝天上飘着朵朵白云，三只鸭子决定到外面去春游，它们把吃的东西放进背包里，背好背包开开心心地排着队出了家门。老大走前面，老二走中间，老三走后面。一路上它们有说有笑，你追我赶。忽然，空中飞来一只美丽的蝴蝶，三年级 300字 写人
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虚拟人生XX年06月30日 星期六 天气：晴我梦里梦到我成为了科学家，我终于研究到一种可以把人类的脑部神经系统连接到电脑游戏中的软件，令到人类可以在电脑游戏中体会到另一种人生，例如：植物人、行动不便者可以利用软件在游戏里自由的奔跑。失明者可以看到美丽的色彩，用自己的双手开拓属于自己的人生等。为了更加完善软件一年级 200字 日记
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拟人句仿写1. 绿油油的小草被风吹弯了腰。2. 柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。3. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。4. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。5. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。6. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。7. 巨浪伸出双500字
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拟人句仿写31、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。32、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。33、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。34、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。35、微风柔和地爱抚我的面孔。36、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。37、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一400字
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自创拟人句精选1、冬季是小雪花们施展才华的舞台，它们在空中时而翩翩起舞，时而和孩子们玩着捉迷藏。2、秋天到了，石榴笑的裂开了嘴，露出几颗“大门牙”。3、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。4、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。5、春姑娘嘴边露出一丝笑意，变了模样的太阳公公出来了，用柔和的光沐浴着沉睡的大地。6、花儿绽小学 1000字
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有关描写水果的拟人句拟人句就是把某件东西 比喻成有人的动作，而不是像童话形式，下面是小编给大家介绍的描写水果的拟人句，欢迎阅读。描写水果的拟人句1、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃2、隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！3、一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧！我们都熟了。”1200字
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如何把平淡的材料写生动一、巧用修辞手法。 巧用比喻、排比、拟人等修辞方法，能使人、物、景栩栩如生。如写《秋天的校园》中的“菊花”：“秋风瑟瑟，一盆盆秋菊的小脑袋在不停地、快活地摇晃着，还不时悄悄地把头伸进我们的教室里，好奇地欣赏着这几十双求知的小眼睛，吮吸着知识的甘露。”这段巧用拟人的手法写秋菊，惟妙惟肖地把人与景融为一体，多么形象有趣啊！初二 600字 应用文
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描写夏天的蝉拟人句汇编蝉儿正在轻轻吟唱。下面是小编为你带来的夏天的蝉拟人句精选，欢迎阅读。【夏天的蝉拟人句】1、一只只夏蝉婉转轻唱，交织成一阀颂歌。2、烈日炎炎的夏天，蝉儿在树枝上无力的撕扯着它的嗓子。3、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。4、蝉儿正在轻轻吟唱。5、树上的知了在不住地歌唱。6、夏蝉在婉约小河边轻轻吟唱。小学 700字
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放飞想象翅膀如何进行寓言写作呢？我们应从把握其文体特征入手。寓言是以假想的故事或通过对事物拟人化的描写，来说明某种道理，以达到教育和讽刺目的的一种文体。因而，写寓言一定要把握其体裁特征：编生动的故事，设诱人的情节，表现有教育意义的主题或深刻的道理。因为寓言的主人公既可是人，也可是物，所以写作时要借助夸张、拟人、对比、比喻等修辞手法，借此喻彼、借远喻近、借古讽今、以小见大，像《愚公移山》《郑人买履》《伊索寓言》那样，力求有故事，多趣味，见道理。高三 800字 叙事
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读《红豺》有感合上手里的《红豺》，我感到了充实。向来，我就很仰慕沈石溪先生。我认为，青少年应该多拜读沈石溪的书。作为“动物小说大王”的沈石溪，他的书中不仅含有丰富的知识，其拟人手法也是运用得惟妙惟肖，把沈石溪的每一本书都拜读过，一片小小的拟人文当然是不在话下。前几天，即将升初中的哥哥给我带来了沈石溪的一本著作《红豺》，对沈石溪的书爱不释手的我谢过哥哥，立即拜读起来。初一 650字 读后感
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我的同学这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！六年级:1337758213六年级 700字 写人
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我的同学不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘——’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是——于彤！五年级 650字 记叙文
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我的同学_800字这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用画出来，比喻句用画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！广西防城港港口区桃源小学五年级：2547255917初二:代健初二 800字 写人
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我的同学/>/> 大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。/>/> 这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。广西防城港港口区桃源小学五年级:2547255917五年级 800字 写人
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我的同学这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学五年级三班的于彤！四年级:张子晶作文网专稿 未经允许不得转载四年级 750字 写人
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死亡1械体反叛七天前，这片土地，是一个繁荣的城市人们的生活无忧无虑，在高科技的时代，人们每天人均工作不过五个小时，完全沉浸于全自动或半自动的机械人，也是现在这个世界俗称的拟人体，它们和人类一模一样，因为要有区别，所以它们左脸上有一个“=”的记号，这可能也是拟人体与人类的唯一区别了吧！初一 1200字以上 议论文
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我的收获比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。六年级 350字 散文
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天真热-作文天上没有一片云，地上没有一丝风。树的枝条一反常态，动都懒得动一下。（拟人）人们都靠着路边在树荫下走，每个人的脸上都挂着豆大的汗珠，就连平时总各处乱串的风也被太阳公公赶走了，不来上班（拟人）。大地就像一口烧热了的铁锅，放上菜就能炒熟（比喻、夸张）。小学 350字 叙事
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验证吸烟有害健康的装置发明制作_1200字将一支香烟点燃，插在瓶盖事先打好的孔上，点燃部分向上，模拟人口吸烟过程，来回拉动矿泉水底部的橡皮膜，模拟人的呼吸，这时会发现有烟进入瓶中，而渐渐的会使面巾纸变成黄色，产生很多烟油附在纸巾上（面巾纸模拟人体肺部肺泡），而如果长时间拉动橡皮膜的话瓶子内就会形成一层尘垢。（瓶子模拟人体肺部）。初一 1200字 说明文
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呼喊的风儿——读《萧红经典作品选之风撒欢了》有感这一篇文章节选自《萧红经典作品选》中的著名短篇小说——《旷野的呼喊》，它是一篇写景的典范文章，很好地把狂风展现在人们眼前。这一篇写景文章运用最多的修辞手法就是拟人，本文的题目——“风撒欢了”，把风儿拟人化，“撒欢”一词明显就是为类的行为，用在这里赋予了狂风人的情感及性格。300字