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煮茶论道文理分科作文【】文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!高三 550字 叙事
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煮茶论道文理分科文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问六年级 500字 写人
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煮茶论道文理分科文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!高三 500字 议论文
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煮茶论道文理分科文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!高三 500字 叙事
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学会尊重坚守真理,遵循社会发展的客观规律,是历史的必由之路。文理不分离,我不明白有些人为什么那么极度排斥文科,但是我想推荐一篇文章,蒋方舟的《控诉理科男》当然这不是针对这一人群的文章,我本不对文理科持有任何不好的观点,我只是想一些人能够对文理科有一个正确的认识。不能以偏概全或是荒谬评论,只希望都能互相尊重。初一 350字 散文