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作文
作文
开头
结尾
段落
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“救死扶伤”话体验“路边有个小朋友受了伤,需要我们紧急出发。”长官一声令下,我们八个急救队员拿着纱布,端着棉签,带上胶带,抬着担架训练有素地坐上救护车出发了。“哎~哟~哎~哟~”几分钟后,我们便乘车赶到了事故地点,只见一位病人躺倒在地上。我们赶紧跳下车,一口气奔到了病人跟前。第一次“出勤”,我们丝毫不敢怠慢。轻轻地扶六年级 450字 叙事
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救死扶伤的医生我们身边有一个救死扶伤的人啊!不错,他就是给我们看病的医生。就在这个时候,有人去世,也有你新的生命诞生,可能在这个时候,又有人去世,医生可以救活许多人的生命,也可以让别的生命诞生。有一次,我病了,妈妈夜晚抱着我,跑到医院,那时我发着高烧,就是不退,妈妈急得快哭了,那个时候能,我还在睡梦中,过了一个夜二年级 300字 写人
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救死扶伤的医生大家都在医院看过病吧!你们觉得医生怎么样?不管怎么说,我都觉着医生是救死扶伤,热爱生命的人。当“非典”肆虐神州大地的日子里,白衣天使们穿着厚厚的防化服,带着厚厚的口罩,去救那些被非典感染的人们。要知道穿那么厚,医生们一定热得受不了,但他们一直坚持着。一位医生为他人捐血30多次,共计7000多毫升。还四年级 300字 写人
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救死扶伤的爸爸以前我总认为爸爸就是一个脾气暴躁的普通人,长大之后我才知道爸爸原来是一名救死扶伤的医生。爸爸每天都很辛苦,他的头发因为工作太累都快掉光了,就算是剩下的那点,也又细又软。脸方方的,长得不算矮。他总是蹦着一张严肃的脸,不太爱笑,一双眯眯眼。他最近经常坐在电脑桌前写论文,都发表了好几篇呢!只见爸爸往那一坐四年级 500字
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救死扶伤从何谈起星期天,我同往常一样去书店购买《杂文选刊》,这期选刊的封面上有一幅漫画,引起了我的沉思……画上有一位身穿白大褂的的医生,胸口别着“救死扶伤”的牌子,正忙得大汗淋漓,他正用力地扭着一位已经扭成“麻花”样的病人,从病人的身上不断地掉出金钱,但那个医生还不肯罢手,依然使劲扭着,直到病人身无分文。看着这位“五年级 900字 叙事
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我赞美他们有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。五年级 650字 叙事
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我的梦想我的中国梦--------做一个救死扶伤的医生一个人没有了梦想,就像小鸟没有了翅膀,每个人心中都有自己的梦想,我当然也不例外。如果有人问我:“你的梦想是什么?”我会自豪的告诉你:“我的梦想是当一名救死扶伤的医生。”做一名医生是光荣的,因为医生可以帮人们治病,救死扶伤。当我看到XX年5月12日汶川大地震、青海玉树大地震的时候,他们深深的把我感动了。六年级 650字 议论文
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救死扶伤从何谈起星期天,我同往常一样去书店购买《杂文选刊》,这期选刊的封面上有一幅漫画,引起了我的沉思……画上有一位身穿白大褂的的医生,胸口别着“救死扶伤”的牌子,正忙得大汗淋漓,他正用力地扭着一位已经扭成“麻花”样的病人,从病人的身上不断地掉出金钱,但那个医生还不肯罢手,依然使劲扭着,直到病人身无分文。看着这位“白衣天使”胸口别着的“救死扶伤”的标牌,我不由得苦笑起来,这是救死扶伤吗?五年级 900字 叙事
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如果我是一名医生健康是人类全面发展的基础,关系千家万户幸福,也是构建和谐社会必不可少的元素之一。“病有所医,救死扶伤”乃是医生的天职。如果我是一名医生,我会树立良好的医德医风,以孙思邈、白求恩、林巧稚为榜样,救死扶伤。尽我的全力去救治所有的病人,我会刻苦钻研医学方面的知识,寻找攻克疑难杂症最新方法,我不会去收受病人的红包,更不会因为病人没钱而另眼相看,置之不理,我会以高度的责任心,以人为本,救死扶伤。二年级 550字 记叙文
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二十年后的我二十年后的我,也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里,以救死扶伤为天职,尽职尽责。那时,我要发明一种新药,让残疾人重新长出新的肢体;我还要发明一种新型眼药水,让那些没有见过光明的人,重见光明,能看到我们多姿多彩的生活;我还要建立一座电子科技医院,运用高科技医疗技术救死扶伤,使病人健康地出院,愉快地生活。五年级 600字 记叙文
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甲流儿童抛尸案这则事例与广州儿童医院的完全不同,医院院长的救死扶伤精神值得医学界里每一个人学习。现在的人最怕的就是生病,一旦患病上医院,那不菲的医药费及治疗费就会令人吃不消,以致一些患者无奈的放弃治疗。但是,这样的医院、这样的医生、这样的医院院长是真正的救死扶伤,这一崇高的职业道德,在当今的社会真的少见,直得人们的尊敬。初一 800字 说明文
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这就是我我的梦想是当一名平凡而又伟大的医生。当医生可以救死扶伤,让那些被疾病所折磨的人重新健康起来。小时候,我经常生病、感冒、发烧是家常便饭,从那时起,我就暗下决心,长大以后一定要当一名医术高超,妙手回春,救死扶伤的医生,救治那些病人。当好一名“白衣天使。”这就是我,一个喜欢读书的人,一个梦想成为医生的人,一个有雄心壮志的人。六年级 500字 写人
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这就是我我的梦想是当一名平凡而又伟大的医生。当医生可以救死扶伤,让那些被疾病所折磨的人重新健康起来。小时候,我经常生病、感冒、发烧是家常便饭,从那时起,我就暗下决心,长大以后一定要当一名医术高超,妙手回春,救死扶伤的医生,救治那些病人。当好一名“白衣天使。”这就是我,一个喜欢读书的人,一个梦想成为医生的人,一个有雄心壮志的人。初二 500字 记叙文
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她做的白日梦她即将成为六年级的学生,她想当一名医生,可以救死扶伤的医生。自从她喜欢上了这个职业,便找了好多好多关于医生的书。她从小就很喜欢玩打针游戏,但是当护士又和医生完全不一样。她无意间看到了麻醉师这个职业,不仅可以打针,还可以救死扶伤,工资又高,该多好呀!那个追梦女孩,抱着她的少女心,做着白日梦,那个姑娘就是我……六年级 700字
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我最敬佩的人过了些日子,我又去医院里玩,看见上次那位叔叔要出院了,他的家属拿来了一个大大的红包,请姨父笑纳,可姨父却委婉地拒绝了,并微笑着说:“我不会要你们的钱,救死扶伤本来就是我们医生的天职,这是我们应该做的……”听着姨父所说的话,我觉得他是那么的可亲、可敬。这就是我最敬佩的人——我的姨父,一位救死扶伤的好医生。从他身上,我学会了做事要认真,做人要廉洁、正直、不贪财……他是我永远的榜样!六年级 500字 写人
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我的理想医生这个职业我很敬佩它。救死扶伤,挽救了无数人的生命。在电视上,看到有医生的镜头,我都会停下来,听他们救人的可贵的事迹。有一件事让我对医生这个职业下定了决心。有一年,外公高血压犯了,差一点长眠了。我们全家很着急。后来,一名医生把外公从死的边缘拉回来了,从那刻起,我下定了决心做一名救死扶伤的医生。六年级 400字 散文
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救死扶伤的医生我起来叫妈妈起来,妈妈哭了,我抱着妈妈说:“妈妈我好了,不要哭了,我们走出了门,准备回家,在准备出院的时候,我看到好几个和我一样发高烧的人,可是他们都不一会就康复了。医生真是伟大啊!救死扶伤,不管生的什么病,他也非常认真的给我看病,医生好伟大,让人佩服,不管会不会感染了会不会死,他都不怕,这样救死扶伤的精神,值得我们学习,我觉得最高尚的人就是医生。二年级 300字 写人
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我的梦想一个人没有了梦想,就像小鸟没有了翅膀,每个人心中都有自己的梦想,我当然也不例外。如果有人问我:“你的梦想是什么?”我会自豪的告诉你:“我的梦想是当一名救死扶伤的医生。”做一名医生是光荣的,因为医生可以帮人们治病,救死扶伤。当我看到XX年5月12日汶川大地震、青海玉树大地震的时候,他们深深的把我感动了。在汶川地震时,看到那一些“白衣天使”出现在电视屏幕的时候,看到他们为伤病员捐血;看到他们要是时时刻刻守在灾区现场,冒着随时有余震的危险、日夜不停的忙碌着,我不禁落下了热泪,他们对伤病员的那种责任感深深的打动了我。当我看到伤病员们的那种无助的眼神,和已逝的人们的家属那种悲痛欲绝的心情,我震惊了,从那一刻起,我便立志要当一名救死扶伤的医生、当一名“白衣天使”。六年级 650字 议论文
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梦想现在的我,心目中的医生是“白衣天使”,是救死扶伤的大英雄。汶川大地震、玉树大地震……多少灾难面前他们挺身而出。我们看到,医生是救死扶伤的“天使”,小到门诊,大到手术,每一个细节都会关系到人们的健康和生命,因此,医生需要专心致志,需要一丝不苟,需要无私奉献。如果稍有一丝疏忽大意,说不定就会酿成大祸。每当我得知医生又救治好了一个生命垂危的病人,我的心里是多么佩服呀,不禁对医生这个称呼肃然起敬。从此,我暗下决心:长大了我也要成为一名医生,为人们的健康和生命贡献自己的力量。五年级 500字 叙事
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我和自己的明天有个约定_900字小时候,我和妈妈去县城的大医院看病,走进医院的大门,就看到高大的楼房,四周安安静静的,就在这时,一辆救护车呼啸着飞奔过来,我看到车里面坐着穿着白大褂的医生和穿着粉红装的护士,他们脸上带着急切的表情,有的还不停的忙些什么。我害怕的往妈妈身后躲,就在这时,我对救护车的恐惧产生了。进了高大的楼里,我紧紧地拉住妈妈的手,恐怕和妈妈走失。妈妈领着我进了一个医生的办公室,里面“人山人海”,有来看病的有来道谢的,看病的人阴沉沉地走进去,不一会儿就笑眯眯地走出来,他们仿佛看到了生活的希望在向他们招手。道谢的人拿来了锦旗,上面写着”妙手回春,救死扶伤”,笑眯眯地说:“这次多亏了你们啊!没有你,我那老头子的病也好不了,谢谢,谢谢!”医生挥挥手,无所谓的说:“救死扶伤是我们的本职,没什么!”我痴痴地看着这一切,这时,想当医生的这个念头就此产生了。初二 800字 散文