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作文
作文
开头
结尾
段落
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绝活青蛙的绝活是跳，燕子的绝活是飞，而我的绝活就是画画中的一种——素描。一天，我去画素描。我先找好笔，坐在位子上，老师给我拿了画板、纸和要画的图片。首先，笔要粗一点，不要很尖，越粗越好，因为画素描笔要粗才能画得好。然后用粗笔把外形先画好，可是画外形的时候，笔要尖一点点，因为这样可以把外形画得更准确。在画三年级 400字
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绝活我们班里有各种各样的人，他们都有许许多多不同的绝活，他们的绝活都是我们班数一数二的。我们班有一位记性很好的人，他就是－－林宣燃，没有他记不住的东西。学校里老师要求背的书，他分分钟搞定，背的滚瓜烂熟，你怎么问他都可以对答如流。记得有一次，我们语文老师抽查同学们的背诵情况，抽到他背的时候，他胸有成竹地站六年级 600字
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绝活星期天，阿姨带我们去吃肯德基，走到门口的时候， 我被一阵阵叫卖声吸引住了，“面人5元一个，便宜喽…”。原来是一位四十多岁的妇女，黑黑的脸庞，身上的穿着的衣服一看就是个外地人。她面前摆着一个小摊子，上面挂满了一个个用彩泥做成的栩栩如生的十二生肖。阿姨对那位妇女说：“8块钱两个，一个猪一个猴子，做不做，五年级 550字
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绝活刚进门，闻到一股香味飘来，原来今天爸爸回来了，还特地为我做了牛排。老爸天天出差，两个星期才回来一次，而且做的菜非常好吃，这就是他的绝活。今天我高兴坏了，迫不及待地扑到菜上，张开血盆大口就啃。被我妈妈制止了。“妈，你干什么！”妈妈瞪着狼一样亮的眼睛吼道：“快去洗手。”我匆匆忙忙洗了手，来到桌子旁。老爸六年级 450字
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绝活很难过啊，宽带公司不知道哪里出了问题害的电脑上不了网，所以我决定好好的把暑假里的那篇作文好好写写。暑假里我好象没有什么比较印象深刻的事情，但我不会忘记一天下午的惨案。我出门买吃的，半路上看见了一个小小的尸体，是狗的。看的出来那只狗并不老，很小的那种。我瞬间僵硬了，它应该是被车压死的，死像很难看。压死初二 1000字 叙事
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绝活作文篇一：爸爸的绝活我的爸爸有一项绝活，炒菜，就是这个绝活，让我非常的佩服我爸爸，下面我就跟大家说一说吧。我的爸爸是个矮个子，他长着浓眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了几分英俊和自信。爸爸大部分都是妈妈帮他盛饭，把菜夹到饭里，爸爸再把饭端到电脑室，一边吃饭一边玩游戏或看电视。他有一张“血盆大口”每次吃饭都是“狼吞虎咽”而且一口就能喝下半杯水。吃完饭后又是我帮爸爸把碗端出去给妈妈洗。今天也不例外。真想让爸爸改了这个坏毛病。1200字以上 叙事
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绝活我们班里有各种各样的人，他们都有许许多多不同的绝活，他们的绝活都是我们班数一数二的。我们班有一位记性很好的人，他就是－－林宣燃，没有他记不住的东西。学校里老师要求背的书，他分分钟搞定，背的滚瓜烂熟，你怎么问他都可以对答如流。记得有一次，我们语文老师抽查同学们的背诵情况，抽到他背的时候，他胸有成竹地站了起来，深吸一口气，炯炯有神的眼睛一亮，然后熟练地背了出来。只见他嘴巴一张一合，口水在空中飞溅，没一会一篇长课文就被他一口气给背下来了。他的脸红红的，黃黄的皮肤在阳光照射下很显眼，他背完后不紧不慢地坐了下来。六年级 600字
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“绝活”老师苗条的身材、一张苹果脸，弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛，总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师——徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注目，但只要提起她的绝活，无人不拍手叫好。徐老师的“绝活”之一是上课不看书。虽然不看书，讲的却总和书上的内容一致，滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一个重要的概念，她甚至能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出错。六年级 450字 写人
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各有绝活秀出“绝活”，出彩别样人生千帆竞发，百舸争流。竞争是时代的汹涌浪潮，涤出出类拔萃的勇往者，刷掉碌碌无为的懈怠者。为了不被时代浪潮翻滚得流离失所，我们得秀出自己的“绝活”，用自己不同常人的方向，具备看清远方的全面眼光，再加上继晷焚膏的不断努力，定能书写我们人生超脱世俗的惊众之笔。“惟变所出，万变不从。”不倚不仗，傲立潮头需要我们定位自己的方向。信息的快速传播，让过江之鲫泛滥成灾，定位自己的方向意味着我们要拒绝盲目的模仿。庖丁解牛可能解出的是别人的人生，断鹤续凫必然造成噬脐莫及的结果。唯有对自己的情况了如指掌，明确自己的方向才能让我们在芸芸众生中鹤立。一人一桌一醒水，一身青袍说南北，这是单田芳先生的人生方向；一笔雕刻人生百态，一笔道尽人间冷暖，这是金庸先生的人生目标；担起乡村复兴任，肩负孩子知识梦，这是80后乡村教师张玉滚的人生道路。每个人的方向都不尽相同，每个人实现人生价值的方式都不相似，定位自己的方向，用敢为人先的锐气才能找出自己的“绝活”。高二 900字
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绝活老师中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地披在脑后，皱纹爬满了她的额头，仿佛能看透学生的心思，她就是我们的数学老师——李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆，但只要提起她的绝活，无人不拍手称好。李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时，一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些，她还可以把3。14乘以1～10和3。14乘以12～102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊！正如一句名言所道：台上一分钟，台下十年功。六年级 550字
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我的绝活的相关作文-教学范文教师在教学和管理中，要积极把握和创造机会，展示自己的“绝活”。但是，“绝活”不是凭空就有的，这需要教师的努力和坚持。只有在平时苦练基本功，在课堂教学中不断提高自己的业务知识和水平，才能让你成为一个“大侠”式的教师。有“绝活”的教师，你可能不再需要给学生去讲那些大道理，就用自己的实际行动影响、带动学生。不但现在，而且会在将来带给学生一生的精神财富。《我的绝活的相关作文》高中 1200字以上 叙事
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各有绝活“粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为蝶而伏采于夏月。”变虫为蝉，化草为蝶，需要我们继晷焚膏的努力。习总书记说：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”拥有一门独家“绝活”，需要不断的训练与奋斗。广州青年梁智滨在世界技能大赛获得砌筑金牌，不懈的拼搏与明确的方向让他成为了梦寐以求的状元。“如果世上有奇迹，那努力是它的另一个名字。”尼采的至理名言告诉我们，“绝活”要想“绝”，便要努力地练“绝”。雏凤清声，青年们拥有自己的绝活，民族就有希望，国家才能进步。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”秀出“绝活”，用精准选位，全面眼光，加之以积羽沉舟、群轻折轴的努力，定能出彩我们别样的人生。高二 900字
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大饼西施可谁都有出意外的时候。有一天，大饼西施可能生病了，没有来工作，而是换了个姑娘，这姑娘笨手笨脚的，三两个人还能应付，可突然来了一群客人，这下可把她急得团团转了，怎么切都切不准，再加上客人还在旁边抱怨催促，她整个人都蒙了，不知该干嘛了，她不得不承认，自己真不如大饼西施。常言说的好，不是什么女人都能叫西施，再不起眼的小事儿，都能干出名堂。切大饼能切出绝活儿，这里面一定有门道。可事到如今，大饼西施这招绝活儿是怎么练成的，谁也不知道，也难怪了，谁都知道了，还算什么绝活儿。初三 800字
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拉面达人”我自言自语地轻声说道：“哼，你现在这么胸有成竹，到时候失败了，看你怎么办，丢尽脸！不到5分钟，那香喷喷的拉面被老板从房里端了同来。鲜美可口的汤中没有一根断的拉面，都是连在一起的，拉面里的牛肉让我这只小馋猫“口水直下三千尺”。拉面伯伯，我好佩服你这一手做拉面的绝活啊！只要坚持，无论多么困难的绝活都会练成的。五年级 450字 记叙文
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绝活老师这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时，上课时总要画圆。而每到这时，李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔，小拇指轻轻地按在黑板上，大指盒食指捏着粉笔，快速的旋转一周，一个要大可大，要小可小的标准的园立即出现在你眼前。每到这时，教室里总是“哇”声一片，有的人还偷偷的模仿老师的绝活。好一位“绝活”老师。六年级 550字
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我爱我家有一次，我家开了一个绝活大会，比一比谁的绝活最厉害。首先当然是强壮的爸爸表演了。只见他一手迅速拿起了三个橘子，又用另一只手将那三个橘子调整好位置。我想：哦？爸爸想表演什么呢？难道表演失传已久的“一手剥三橘”吗？原来爸爸要表演三橘单手圈。只见他手指灵活的动了起来，三个圆圆的橘子在他手中飞快的动起来，爸爸的绝活真是高明。五年级 400字 散文
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悠悠秀班会课开始了先由队长张仁高表演绝活。悠悠球在他手中收放自如，在悠悠球快速地旋转中他完成了一个又一个的高难度动作。他先把悠悠向下一甩，捏住线的一段再把另一段的绳子往悠悠球上围一圈，再轻轻一提，悠悠球立刻又回到了他的手中，这一连串的动作非常精彩也非常快，大家都拍手叫好。第二位是季阳，他表演的绝活有一丁点儿失误，可能是由于过度紧张了，可这高难度的动作又叫人不得不佩服他技术的高超，同学们的掌声一阵又一阵地回荡在教室里。然后其他队员也分别上场表演了他们的绝活。最后是全体队员上场表演了他们各自不同的绝活，让人都不知该看谁的了。这几位同学的技术真让我大饱眼福，这也就是“寸有所长，尺有所短。”了吧！这些平时的调皮王今天是如此的抢眼球，本来一根普通的，但在这群男孩子手里却变得不普通了，他们像变魔术一样玩自己手中的悠悠球。五年级 450字 叙事
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我的绝活的相关作文-教学范文教师要有自己的“绝活”电视剧《大宅门》中的白景琦，小时候可以说是一个“混世魔王”，气走了多少个老师，但季先生却能够让非常调皮的景琦乖乖的听话，老老实实的读书，凭的就是自己的一手好功夫，这手绝活，让景琦佩服的五体投地，从而产生了对季先生景仰之情，自然后面季先生的话，他是不自觉的要听的，而且非常的爱听、愿做，以致出现了景琦晚上挑灯夜读的镜头。我想，我们做教师的，就应该有那么一手绝活，方能让我们的学生从心里愿意听老师的话，这样，学生才能把你奉为“神”，由崇拜而变为尊重，进而听进你的话，爱上你的课。有“绝活”的老师，必定是一个拥有良好教态的老师。于永正老师认为“没有崇拜便没有教育”。作为教师要善于在学生面前“露一手”，凭借自己的一手绝活建立威信，让学生“亲其师信其道”。高中 1200字以上 叙事
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我真棒第一个绝活是做幻灯片，这是我自学的。虽然现在老师已经教了我们做幻灯片，不过在那之前，我便已经靠着自己的钻研学会了。这个绝活可不是自夸，可有证据说明的，要是我们班有什么活动，那些幻灯片都是我制作的哦！不过可能这些还不够，我还有证据！上次妈妈过生日，我也做了一个幻灯片《游戏嘉联华》作为礼物，那里面有音乐，有背景、有游戏、有超链接……我自己都觉得真是太完美了！四年级 500字 叙事
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各有绝活“粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为蝶而伏采于夏月。”变虫为蝉，化草为蝶，需要我们继晷焚膏的努力。习总书记说：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”拥有一门独家“绝活”，需要不断的训练与奋斗。广州青年梁智滨在世界技能大赛获得砌筑金牌，不懈的拼搏与明确的方向让他成为了梦寐以求的状元。“如果世上有奇迹，那努力是它的另一个名字。”尼采的至理名言告诉我们，“绝活”要想“绝”，便要努力地练“绝”。高二 900字