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作文
作文
开头
段落
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直播各位观众，我是中央电视台前线记者张羽弛，我现在位于美国佛罗里达半岛的肯尼迪航天中心，现在我背后是将把“阿波罗11号”飞船送入太空的“土星5号”火箭。现在，我们可以看到地面的服务人员正在忙碌的工作着，为火箭的燃料罐添加燃料。现在，三名宇航员——阿姆斯特朗、科林斯和奥尔德林已经准备好登上飞船了。这时，他高三 1200字以上
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课间直播随着下课那美妙旋律的响起，同学们个个就像打了鸡血似的，活力四射，纷纷涌动而出。同学们各成一片，其中最热闹的就数“武林派”。武林派可真是人才齐聚一堂。鼎鼎有名的剑神和刀王就在那里对决。剑神手拿着一只锋利的铅笔，刀王举着一把长长的尺子，他们正在进行着殊死搏斗。围观的群众高呼着“加油，必胜。”真是人声鼎沸五年级 500字
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家庭直播欢迎走进史上最没大没小的家庭。我是主持人。首先，进入我们眼帘的是孩子，刚刚上七年级的她正一脸严肃地推了推眼镜，一边摇头晃脑地“之乎者也”背个不停，一边摊开写满ABCD的英语本，一副小大人的形象。镜头师，请切换到厨房，好，下面，我们要看的是一件绝对让您流口水的东西。哈哈，玛德林蛋糕！电视机前的观众有没初三 650字 书信
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直播（1）知道哥刚才看到了什么吗？说起来真爽，哥本来是在看《简·爱》的简介，可后来哥很识相的收起书看阅读题书《德胜宝典》。就在哥看了不一会儿，哥感到背后的亮光被一庞大的身躯挡住了。回头一望，JB正用无比凶恶的“死鱼眼”瞪着哥。哥一惊，背后冷汗直冒，不过……这好像是作业哦，于是哥内心阴森森奸笑不止，JB那有火发三年级 250字 日记
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新闻直播新闻直播观众朋友们，欢迎您在7：00准时收看我们的新闻直播。这几天，马花花小姐一直是我们大家关注的焦点，因为他一次又一次地创造世界记录，是我们中国人的骄傲！而今天，我们又收到了一条好消息DD马花花小姐又创造世界记录啦！她成了世界上的超胖子！体重25000公斤！新华报评论：中国出了个神人！保定日报评论六年级 450字 叙事
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走进直播间2018年8月1日，我作为锦州广电小记者团的代表，非常荣幸的来到锦州广播电视台北区参观电视台直播间。我怀着激动的心情，等待着进入直播间的那一刻。在老师的安排下，我们分成两个小队，依次进入直播间参观。在进入直播间之前我心里在想，里面会有大屏幕吗？会有各式各样的摄像机吗？会有能看见自己直播的大镜子吗？正当我无限遐想之时，一队的参观结束了，看着一队同学们开心的样子，更让我兴奋不已，随后，我们在老师的带领下走进直播间，直播间中间是张桌子，前面还有个大屏幕，主持人姐姐正在里面等着我们，她耐心的为我们讲解道：“我们主持人就是坐在这桌子前面为大家播节目的，前面的屏幕是提词器，为主持人提供帮助，更准确的播节目。”之后我们又来到了导播间，这里可比直播间忙多了，有负责字幕的，有负责切换声音的……四年级 450字
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新闻直播新闻直播观众朋友们，欢迎您在7：00准时收看我们的新闻直播。这几天，马花花小姐一直是我们大家关注的焦点，因为他一次又一次地创造世界记录，是我们中国人的骄傲！而今天，我们又收到了一条好消息DD马花花小姐又创造世界记录啦！她成了世界上的超胖子！体重25000公斤！新华报评论：中国出了个神人！保定日报评论：六年级 450字 叙事
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直播课因为疫情的原因，我们迟迟不能开学。所以为了不落下学习进度，我们就在家里开始上直播课了。我刚开始上直播课时还有点不适应，还有许多疑问。比如：怎么是三个班一起上的？不是每班单独上呀？这按钮是干什么用的？该怎么用？这是什么，那又是什么？感觉一脸无知的样子，还觉得这个软件很新奇，它可以将所有老师和学生通过网络聚在一起交流学习，因为我除了跟老师用过腾讯视频，还从来没有接触过网络学习平台这种软件。四年级 450字 叙事
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从“快直播”到“慢直播”互联网时代下电视直播生态的融合和创新--从相关实例出发的自我提问从“快直播”到“慢直播”：互联网时代下电视直播生态的融合和创新——以浙江电视台公共频道抗击寒潮直播节目和美联社APLiveChoice为例的“自我提问”在互联网时代下，电视直播方式的融合和创新对电视本体、平台媒体以及媒体生产者工作方式的影响。而随着互联网和移动平台的逐渐升级，开始催生电视业进行数字化转型。传统的电视直播固有的单一架构优势正在逐渐减弱，而移动平台开始占据更多的直播市场份额，其中就包括内容和形式的创新。但是在比例分成的份额发生变化的同时，另一种直播生态开始出现，这种直播生态直接和常规认知的直播形态冲突，成为“快直播”的抵抗，从而衍生出了另一种直播形式，我将它理解为：“慢直播”。1200字以上 叙事
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走进直播间“太有意思了！”“是呀！是呀！”“你们看见被玻璃屏后的屋子了吗？我也想有一台里面的电脑！”我的伙伴们很开心，因为今天我和伙伴们去参观我们从未去过的“锦州广播电视台”。我们先去的是直播间，我们刚进去，就有人感慨道：“哇！和《新闻联播》里的场景好像呀！”主持人希如说：“没错，这就是直播间。”直播间的地上铺着灰色的地毯，上面放着一张很大的桌子。“那张桌子是我们录节目时用的，前面是提词机。”主持人希如说。我问：“喔？这是稿子吗？”我心想：这稿子可真长呀！主持人希如回答说：“是的，这是我今天的稿子，我把它打印下来了。你来看着前面，试一下吧！”“好！”我高兴地说，“欢迎收看这期的《工会之声》……”就这样，我们每人依次都体验到了当一名小小主持人的感觉。五年级 650字
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2017新作文素材：热点关注网络直播：虚假的人气 低俗的内容=繁荣？但伴随着巨大商机的却是丑闻频发、乱象丛生。随着网络直播平台的爆发式增长，随之而来的是层出不穷的低俗化内容见诸报端，网络直播平台的人数成几何倍数增加，却被媒体揭穿为数据造假，虚假繁荣。网络直播究竟是如何“火”起来的？直播内容如何逃离低俗化？虚假繁荣的背后有什么内幕与利益链接？今天，小笔带你一起来揭开网络直播的“神秘面纱”。高中 1200字以上
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看直播直播的类型有非常的多，有的人喜欢看电脑游戏的直播，有的人喜欢看主机游戏的直播，有的人比较喜欢唱歌的直播，有的人则是喜欢看各种野外生存都直播。总之直播的方式有非常多种能够让我们大家来选择，直播的平台也同样是鱼龙混杂，有的时候我们大家还真的不知道该要选择什么样的平台比较好。二年级 350字 记叙文
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从“快直播”到“慢直播”互联网时代下电视直播生态的融合和创新--从相关实例出发的自我提问在互联网时代下，电视直播方式的融合和创新对电视本体、平台媒体以及媒体生产者工作方式的影响。而随着互联网和移动平台的逐渐升级，开始催生电视业进行数字化转型。传统的电视直播固有的单一架构优势正在逐渐减弱，而移动平台开始占据更多的直播市场份额，其中就包括内容和形式的创新。但是在比例分成的份额发生变化的同时，另一种直播生态开始出现，这种直播生态直接和常规认知的直播形态冲突，成为“快直播”的抵抗，从而衍生出了另一种直播形式，我将它理解为：“慢直播”。1200字以上 叙事
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走进直播间我怀着激动的心情，等待着进入直播间的那一刻。在老师的安排下，我们分成两个小队，依次进入直播间参观。在进入直播间之前我心里在想，里面会有大屏幕吗？会有各式各样的摄像机吗？会有能看见自己直播的大镜子吗？正当我无限遐想之时，一队的参观结束了，看着一队同学们开心的样子，更让我兴奋不已，随后，我们在老师的带领下走进直播间，直播间中间是张桌子，前面还有个大屏幕，主持人姐姐正在里面等着我们，她耐心的为我们讲解道：“我们主持人就是坐在这桌子前面为大家播节目的，前面的屏幕是提词器，为主持人提供帮助，更准确的播节目。”之后我们又来到了导播间，这里可比直播间忙多了，有负责字幕的，有负责切换声音的……四年级 450字
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作文必备素材终极汇总网络直播炙手可热，“钱景”甚被看好。继博客、微博、微信之后，直播或将成为互联网时代下一个利益丰厚的“大蛋糕”。但伴随着巨大商机的却是丑闻频发、乱象丛生。随着网络直播平台的爆发式增长，随之而来的是层出不穷的低俗化内容见诸报端，网络直播平台的人数成几何倍数增加，却被媒体揭穿为数据造假，虚假繁荣。700字