词语
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- 不在场证明
句子
造句
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作文
作文
段落
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在场的缺席——评《大红灯笼高高挂》老爷形象“在这个大院儿里，人像什么？像猫，像狗，像耗子，就是不像人！”颂莲低沉冰冷的声音向观众倾诉了她对所谓“老规矩”的痛恨与无可奈何。在整部影片中，老爷这个形象，就是“陈家规矩”的代言人，而站在“规矩”背后的，是更加庞大、根深蒂固的封建礼教。影片由始至终都没有让观众一睹老爷高二 650字 读后感
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老师不在场上课铃声响过，同学们快步走进教室，静静等待老师的到来。可是等了一会儿，还不见老师的身影。突然，“小喇叭”小汪开始广播了：“这节课换成了体育课，老师还不知道，过会儿才能到。”“欧耶！”于是，教室里像一锅烧开的水，顿时沸腾起来。有的开始叽叽喳喳，毫无顾忌地聊天，有的亮开嗓子放声歌唱，还有的居然下位乱窜了六年级 450字
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在场的缺席“在这个大院儿里，人像什么？像猫，像狗，像耗子，就是不像人！”颂莲低沉冰冷的声音向观众倾诉了她对所谓“老规矩”的痛恨与无可奈何。在整部影片中，老爷这个形象，就是“陈家规矩”的代言人，而站在“规矩”背后的，是更加庞大、根深蒂固的封建礼教。影片由始至终都没有让观众一睹老爷的“尊容”，或者用景深镜头模糊老高二 700字
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老师不在场时秋风习习，秋虫啾啾，我们照例来到了学校。可是，今天，却又有些不同以往。往年的那一天，我们总是乖乖的给他们送去祝福，然后乖乖的坐在位子上，乖乖的等候他们的到来。今天早上，张老师还没有来到班级，我们就放出去几拨四处探子四处打望。之后，我们又派出几个“神笔马良”，在黑板上涂涂画画，忙的不亦乐乎。接着，我们六年级 700字
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老师不在场时“请所有老师马上到会议室开一个紧急会议，请所有老师……”写字课，忽然响起了紧急通知。“真是的，怎么……”语文老师皱了皱眉头，甩下一句“自己安静写字贴”然后快步走了出去。老师刚走出教室门，所有的同学都“呼”的长长出了一口气，同桌陈有强踢开凳子，推开桌子，开始满教室乱跑。一下抢走这个同学的笔，一下又打掉六年级 500字 记叙文
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口译中“在场”与“不在场”因素的对比及其效应-精品文档简而言之，在口译活动中，译员除了必须关注语言本身之外还需要注意语言之外的各种要素。这些要素可以统称为“不在场性”。这些“不在场性”包含一切可以影响在场者谈话内容、谈话态度、指导思想、谈话策略的因素，包括定论，定见、偏见成见等，可以是文化心理或意识形态，也可以是既定或内定的政策方针。1200字以上 叙事
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可爱的男孩可令在场人们大吃一惊的是这个男孩血肉模糊的脸上出现了救灾前线久违的笑容。在场的人被深深感动了，我也被深深地感动了。电视机前的我在想，这样遭遇的孩子应该是嚎啕大哭的，没想到他居然在微笑，多么乐观的人呀！他被抬上担架，可他总想举起右臂仿佛干什么，他的脸上也出现了痛苦的表情。他的动作令在场的全部人疑惑了，我也疑惑了。他举了一次，失败了；他又举了一次，还是失败了。在他第三次终于艰难的举起了手，敬了一个标标准准的少先队礼。在场的人终于明白他想干什么了！在场的人情不自禁地哭了，我情不自禁地哭了。当时只恨自己的眼眶太浅太浅。五年级 400字 日记
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那声音在我耳边回响各项人员到位后，随着裁判员老师一声刺耳的哨响，两方队员开始发力，两班的啦啦队员也是暗中较劲，不甘示弱，“加油”的呼声一浪超过一浪。拔河的绳子中间的那缕红绳像是个顽皮的孩子，一会跑这一会跑那，比赛进入了白热化。这时，我们的班主任老师充当起了啦啦队的领头羊，带领啦啦队员们在场边呼起如春雷般有力的“加油”。在场上眼看就要筋疲力尽的我仿佛又注入了新的力量，其它在场上的运动员也是如此。此时，在场上比赛的已不是我们十几个人，而是一个班集体，大家劲往一处使，比赛渐渐有了机。“加油，加油”这呼声势如崩山，邮箱是一面坚定的红旗，竖立在场上运动员的心中。当红绳一点点向我们这边靠近的时候，啦啦队员们在老师的带领下更卖力了，每个人面红耳赤。“加油，加油”比赛场上的呼声在校园里久久回荡不绝。我和其他队员们眼看就要赢了，便一鼓作气，一队人拽着绳子坐在地上。当其它同学送来关注的目光，当裁判员宣布我们正式胜利的时候，当对方运动员缓缓走来，向我们握手祝贺的时候，我和其他队员泛着红晕的脸上闪现出开心的笑容。初二 700字 记叙文
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不只是一人在打战后来父亲被别人设计不能到赛场上，那一刻，真的挺害怕吉塔会因为看不到父亲而心里不安，然后比赛失败！但是后来吉塔并没有因为父亲不在场然后发挥失常，那一刻，觉得，这真的是一部好电影！因为，很多时候，生活中的我们，真的会因为有些重要的场合看不到自己想看的人而开始发挥失常，但是，这部电影中，虽然吉塔后来真的会因为看不到爸爸而有点失常，但是她还是很快调整了过来！虽然没有她的心理过程，但是，其实，我已经脑补了他的心理过程！觉得，即便父亲不在场，他也要让不在场的父亲看到他的努力不会白费！高一 600字 记叙文
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读书交流会交流会当天下午，图书馆学生管理委员的工作人员顺利布完场，嘉宾全员到场后，交流会便正式开始。交流会一开始，主持人就上场发言，期间还向嘉宾提问，让嘉宾回答，让在场的同学了解到有关书籍的趣味事件。接着进行了以绕口令为主来决定嘉宾的出场顺序，那些一个个让人舌头发麻的绕口令在嘉宾口中滔滔不绝，当然也有让在表现。交流会大约进行了半个小时，决定好出场顺序得嘉宾便开始发言并和在场的人分享了自己喜欢的书籍，让在场的人了解到了更多的书。最后主持人对嘉宾进行了一场书籍经典语句的问答趣味赛，让那些经典语句再次重现众人的视野。六年级 300字 记叙文