词语：首尾呼应
拼音：shǒu wěi hū yìng
意思：头和尾相互接应的意思。
作文
结尾
段落
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2017年记叙文开头结尾技巧同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题，二是首尾呼应，三是抒情语言的优美。再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。初中 1200字以上 记叙文
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中考作文结尾技巧：首尾呼应，凸显主旨(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。初中 400字
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文章首尾的呼应同一个内容，在文章的开头和结尾都写到，这样的写作方法叫首尾呼应。恰当地运用首尾呼应的方法，能使文章前后连贯，结构严密，首尾呼应有不同呼应的方法，常见的有: ①情意呼应 这种呼应方法，开头立足于“情”，结尾侧重于“意”，使读者受到感染，产生共鸣。如语文课本第十册《林海》，课文开头写作者刚到大兴安岭时，“脚一落松针上”，“手摸到那些古木”，就感到大兴安岭是“那样的亲切与舒服”;结尾写作者从大兴安岭的美丽与建设一体，人与人的关系密切，深深地体会到大兴安岭“亲切、舒服”的意。全文围绕兴安岭这个悦耳的名字是那样亲切与舒服展开叙述，首尾呼应，抒发了作者对大兴安岭喜爱赞美之情。 ②因果呼应 如，语文课本第八册《抢险》，开头写了:“一天夜里……忽然天崩地裂一声响，堤决口了。”这是事件的原因。六年级 900字
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中考作文结尾技巧：首尾呼应，凸显主旨技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。初中 400字
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她影响了我只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应……各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”初一 700字 记叙文
问答
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首尾呼应的好处.最佳答案：首尾呼应的作用:前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系,是对同一情况做出解释、说明
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首尾呼应的作文怎么写最佳答案：所谓首尾呼应——是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一问题做出解释、说明、交代的。 首尾呼应主要包含两层意思：一是两个句子的内容要有内在的联系，
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咋样在能做到首尾呼应?最佳答案：不怎样
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首尾照应给个首尾呼应的句子!最佳答案：阿甘正传电影就是首尾呼应.电影开始就是阿甘小学上学的情景；结尾是小阿甘上学的情景.怎么举例呢?你只要开头的一句话与结尾相似与一至就行了,关键是文章正文要制造一种
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首尾呼应是不是表现手法最佳答案：是 ①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明.夹叙夹议一共五种)； ②表现手法（托物言志写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙