句子
造句
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作文
段落
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擦窗户擦到玻璃上方，我举起右手、踮起脚也够不着，于是，我一个弹跳，迅速伸出抹布去擦，可是脚着地了。我搬来凳子，站在凳子上，轻松擦起来。突然，我看见一个“顽疾”钉在玻璃上，擦了几次，顽疾依然无动于衷。我张开嘴，猛吸一口气，对准顽疾哈哈，一层薄雾蒙在顽疾上，我快速用抹布擦去，一次，两次，三次……就是擦不掉。我恼火的想：这是什么东西啊，真是烦人，害我出这多力，就是不肯走。我心理有一种退缩的想法。可是，我想到这是老师交代给我的任务，说明老师是信任我的，我不能就这样马虎了事于是我灵机一动，心想也许沾点水在用干布擦因该管用，这时我一个纵身双脚一并的从椅子上跳下来，飞奔而去，以迅雷不及掩耳的速度打来了水，我像天女散花一样把水泼在了窗户上，晶银剔透的小水珠在窗户上划过，我趁势用抹布擦，唉，顽疾还是坚如磐石。我抓耳挠腮，嘿嘿，又有办法！我伸出右手大拇指甲慢慢抠起来，又吐了些唾液在顽疾上，再抠，终于消灭了顽疾。三年级 500字 记叙文
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擦窗户擦到玻璃上方，我举起右手、踮起脚也够不着，于是，我一个弹跳，迅速伸出抹布去擦，可是脚着地了。我搬来凳子，站在凳子上，轻松擦起来。突然，我看见一个“顽疾”钉在玻璃上，擦了几次，顽疾依然无动于衷。我张开嘴，猛吸一口气，对准顽疾哈哈，一层薄雾蒙在顽疾上，我快速用抹布擦去，一次，两次，三次……就是擦不掉。我恼火的想：这是什么东西啊，真是烦人，害我出这多力，就是不肯走。我心理有一种退缩的想法。可是，我想到这是老师交代给我的任务，说明老师是信任我的，我不能就这样马虎了事于是我灵机一动，心想也许沾点水在用干布擦因该管用，这时我一个纵身双脚一并的从椅子上跳下来，飞奔而去，以迅雷不及掩耳的速度打来了水，我像天女散花一样把水泼在了窗户上，晶银剔透的小水珠在窗户上划过，我趁势用抹布擦，唉，顽疾还是坚如磐石。我抓耳挠腮，嘿嘿，又有办法！我伸出右手大拇指甲慢慢抠起来，又吐了些唾液在顽疾上，再抠，终于消灭了顽疾。三年级 550字
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读《国王的演讲》有感你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事，语言治疗师洛格和王室继承人齐心战胜“顽疾”，两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然，这个“顽疾”不同于表面上那样简单，仅仅是“口吃”或者“发音”，或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下，而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体（其实对于这一点就我个人而言是否要对抱否定批评态度，还是要持保留意见），而对于当时社会和国际情势动荡的情况下，一个强有力的国王，一个英明的统帅，一举一动都为人们所关注，人民希望得到希望和自信，希望看到一个能给他们安全感的王。因此的“顽疾”，反而显得那么的引人注目，因为对于国王和重大场合而言，一场有力、有自信的完美的演讲，对于王室、国民和公众来说，都是必不可少需要的事情。六年级 900字 读后感
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读书笔记：《国王的演讲》你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事，语言治疗师洛格和王室继承人George齐心战胜“顽疾”，两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然，这个“顽疾”不同于表面上那样简单，仅仅是“口吃”或者“发音”，或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下，而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体（其实对于这一点就我个人而言是否要对Edward抱否定批评态度，还是要持保留意见），而对于当时社会和国际情势动荡的情况下，一个强有力的国王，一个英明的统帅，一举一动都为人们所关注，人民希望得到希望和自信，希望看到一个能给他们安全感的王。因此George的“顽疾”，反而显得那么的引人注目，因为对于国王和重大场合而言，一场有力、有自信的完美的演讲，对于王室、国民和公众来说，都是必不可少需要的事情。高二 1000字 应用文
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读《国王的演讲》有感_1000字你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事，语言治疗师洛格和王室继承人George齐心战胜“顽疾”，两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然，这个“顽疾”不同于表面上那样简单，仅仅是“口吃”或者“发音”，或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下，而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体（其实对于这一点就我个人而言是否要对Edward抱否定批评态度，还是要持保留意见），而对于当时社会和国际情势动荡的情况下，一个强有力的国王，一个英明的统帅，一举一动都为人们所关注，人民希望得到希望和自信，希望看到一个能给他们安全感的王。因此George的“顽疾”，反而显得那么的引人注目，因为对于国王和重大场合而言，一场有力、有自信的完美的演讲，对于王室、国民和公众来说，都是必不可少需要的事情。六年级 1000字 读后感