句子
造句
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作文
段落
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一道判断题这道题目是这样的:沿一条直线把一个图形对折,两边大小完全一样,这个图形就是轴对称图形。看完题目,我想打勾,另一个念头却在我的脑海中出现了:书上写的是对称轴的两边“完全重合”才是轴对称图形,而这里说“大小完全一样”, “完全重合”和“大小完全一样”有区别吗?是不是“大小完全一样”就一定能“完全重合”呢?想到这里,我就停下了笔。五年级 600字 记叙文
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缘分写在同心圆上数学老师说,同心圆的心虽然相同,但如果半径不同,圆的轨迹是永远不能重合的.而我要说,如果两个圆的半径相同,心却不同,它也是永远不能重合的,就像一个家庭谁都不为之付出,是不会温馨的。就像我的家在分离之中又处于幸福的地位。也许是一种庆幸,也许是一种悲哀,但我相信,只要我们相亲相爱,团结一心,它就会重合,成为我们生命中遗缺的完美。高一 450字 散文
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《向导鸟的智慧》读后感读了《向导鸟的智慧》这篇文章,我们不由得既感叹于向导鸟的智慧,又感叹于土著人朴实与厚道。同时也明白了一个普遍存在的道理:合作共赢,合作互利。现在社会是很注重合作的,因为任何一个人,本事再大,不注重合作,单枪匹马都难成大事。像历史上的项羽”力拔山兮气盖世“,何等英勇,但也只是逞匹夫之勇。而历史上的很多智慧,如《毛泽东思想》,又何尝不是集体智慧的结晶?所以现代教育也日益注重合作交流,很多难以解决的问题,在课堂上以同桌讨论,小组交流的形式解决,很好的培养了学生的合作意识。让学生深切认识到,”三个臭皮匠赛过诸葛亮“的朴实道理,为他们以后走向社会知道与他人好好地合作才能共赢互利打下基础。二年级 500字
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看文摘我立刻拿起草稿纸演算起来,在12小时内,分针和时针共有11次重合的机会,而且,时针的速度是分针的十二分之一,因此,在上次重合之后,每隔一小时五分钟27又十一分之三秒,两针就要再度重合一次。嗯……然后……午夜零点以后,两针重合后……一时五分二十七又十一分之三秒,二时十分五十四又十一分之六秒,三时十六分二十一又十一分之九秒……四时二十一分四十九又十一分之一秒!刚好符合,虽然有点麻烦,但求的过程中还是挺好玩的!初二 650字 记叙文
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我学会了包饺子接着进入第二个环节了——包饺子。妈妈说:“包饺子可不是一件容易的事,我先给你做一个示范吧!”只见她拿起一张饺子皮,放在左手掌中,放入适量的馅,右手把饺子皮两边重合,再从边缘往里捏,就捏成了一个可爱的饺子。我也缓缓拿起一张饺子皮,舀了一勺肉馅放在面皮中问,像妈妈一样轻轻把两边重合起来捏紧,可是捏出来的饺子实在是令人发笑。如果说妈妈包的饺子是个可爱的仙女,那我这个就是一个没梳头的“疯女子”。我怏怏不乐。看来妈妈的办法并不适合。姐姐笑着说:“妈妈这位高师没法出高徒了。来吧,我教你”。姐姐的办法是两边捏紧再把两个角边重合变成一个抄手。这个办法倒是挺简单的,我一下子就领悟了精髓。一个小时后,我们把所有的饺子皮变成了一个个圆溜溜的大饺子。看着一大盘大肚子,我心里美滋滋的。初一 650字