句子
造句
标语
语录
名言警句
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
鞋子有的时候,地面上常常会留下一些脚印,有人说,路是人踩出来的,而路也是由人选择的,如果你走的路,前有一块石头,你被它拌倒了,你不能怨谁,路是你走的,可没人强迫你.而如果第二次再走同一条路,你还被拌倒了,你也不能怨谁,怨自己吧!怨自己苯.其实第一次做的事,吃亏也是常有的事,哪一条路走来会是轻松的呀!咱毛五年级 550字 叙事
-
鞋子在我家的墙角边，有一双鞋子，那双鞋子很旧很旧，虽然它不如别的鞋子华丽、漂亮，但我依然很喜欢那双鞋子，每当看见那双鞋子我就会想起我的妈妈。记得那是我上小学一年级的时候，那天放学很晚，天上下着倾盆大雨，妈妈冒着雨来接我，她给我带来了一双新雨鞋。妈妈把新雨鞋给我换上，而她却没穿雨鞋，她的脚已经湿透了，她已三年级 450字 记叙文
-
鞋子我每次穿着鞋子去旅游它代表我的足迹，帮我踏过千山万水。我每次穿着鞋子去上学，它带着我的身体，帮我踏进知识的课堂。我每次脱下鞋子，放进鞋柜里，让它和其他鞋子聊天。我每次脱下鞋子，就失去了那份温暖，但我穿上另一双鞋子，又得到了温暖。鞋子是我的朋友，每天我都能得到这个朋友给我的关爱。初二 150字 诗歌
-
鞋子一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一个好故事可以把人们领回童真的地带；一本好书，可以净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳，你想知道它是谁吗？它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。在书中，我明白了“旧”的意义，看那古老的服装，老套的发式，古老的方言，老式的跨院，老旧三年级 600字 读后感
-
鞋子鞋子，在别人眼中只是微不足道的东西。可在我看来，它是最宝贵的东西。因为它能把我带到想去的地方、能让我跳出最优美的舞姿、能让我的生活充满快乐。记得有一次，刚要出门去学校，之间鞋子的底部都坏掉了了，这下我可急坏了。家里又没有鞋子了，这可怎么办的？正当我发愁时，突然想起家里还有一双靴子，可这大热天的穿靴子六年级 300字 叙事
-
鞋子在我家的墙角边，有一双鞋子，那双鞋子很旧很旧，虽然它不如别的鞋子华丽、漂亮，但我依然很喜欢那双鞋子，每当看见那双鞋子我就会想起我的妈妈。记得那是我上小学一年级的时候，那天放学很晚，天上下着倾盆大雨，妈妈冒着雨来接我，她给我带来了一双新雨鞋。妈妈把新雨鞋给我换上，而她却没穿雨鞋，她的脚已经湿透了，她已经冻得不行了，这个时候，我非常奇怪，于是我问妈妈：“妈妈。三年级 450字 记叙文
-
鞋子在我家的墙角边，有一双鞋子，那双鞋子很旧很旧，虽然它不如别的鞋子华丽、漂亮，但我依然很喜欢那双鞋子，每当看见那双鞋子我就会想起我的妈妈。记得那是我上小学一年级的时候，那天放学很晚，天上下着倾盆大雨，妈妈冒着雨来接我，她给我带来了一双新雨鞋。妈妈把新雨鞋给我换上，而她却没穿雨鞋，她的脚已经湿透了，她已经冻得不行了，这个时候，我非常奇怪，于是我问妈妈：“妈妈。下这么大的雨，你怎么不穿雨鞋啊？”妈妈笑了，对我说：“傻孩子，大雨鞋当然是喜欢你啊！”我笑了，笑的那么甜，那么灿烂……三年级 500字
-
鞋子在地铁站等地铁时，妈妈低头一看，惊讶地发现，两只鞋子不一样，居然穿了阴阳鞋。妈妈一拍额头，叹了一口气：“天哪，居然穿错了鞋子。要被人笑死啦。”我赶紧说：“妈妈，快回去换吧！”妈妈说：“不行，来不及的。”上了地铁，妈妈让我站在她前面，帮她挡着点。其实，地铁上的人，一些人低着头在玩手机，一些人看着窗外发呆，还有一些人在低声交谈，根本没人注意到妈妈鞋子的异样。妈妈轻轻地跟我说：“真好，没人注意我的鞋子。”五年级 450字 记叙文
-
金鞋子,白鞋子前面是条大河，河水翻滚着白色的巨浪，像匹野马似地向前奔腾。眼看就要跳到河里去了，燕燕急得大叫：“停下！快停下！”可自己的脚还是没法停下来。“嗵！”金鞋子带着燕燕跳到水里。燕燕吓得连忙闭紧眼睛，心想：“这下我要淹死了！”可是不，她觉得脚下又轻又软，很舒服。她睁眼一看，啊，金鞋子正带着她走在水面上呢！她的鞋子轻轻地踩在水上，连一点水花也没溅起，鞋子还是干的！五年级 550字 叙事
-
“鞋子”猫“鞋子”猫北京旧宫二小五年一班张雪凝“鞋子”，快把鞋还给我呀，快点，我要迟到了。”同学们别误会，“鞋子”可不是真鞋子，而是奶奶家的一只猫。你一定纳了闷它了，为什么叫“鞋子”呢？就因为它特别喜欢“偷”别人的鞋子，以至于我们都管叫它“鞋子”了。“鞋子”是一只可爱的小公猫，它有一双水灵灵的大眼睛，一身黑白相间的外衣，身后扛着一条长长的尾巴，是那么讨人喜欢。看着它这一副可爱的样子，你会不知不觉的对它放松警惕，让它轻易地把漂亮的鞋子“偷”走。五年级 800字
-
鞋子忽然间，我不只不再轻视鞋子，嫌恶它的又脏又臭，还对它产生一种莫名的尊敬；鞋子啊！鞋子！是你的奉献让我们得以离开陋室，走遍世界各地；是你的付出，让我们人类迈开步伐，走进彼此的心灵与世界。如今，你继续带领着我们走在时间的长廊，带我们经历更多的惊喜与感动；虽然你的形体会朽坏，但你的精神将一代一代的在你的“后辈”中传承下去；现在的我站在玻璃窗前，看见你的后代骄傲的昂首于展示柜，我彷佛听见它们在说：“鞋子是生活中最伟大的发明！”五年级 900字
-
新型鞋子鞋子穿脏了，是很多人最苦恼的事情，因为这样，会使自己的形象大打折扣，而且还要用刷子费力地刷洗它，不过穿上我设计的新型鞋子，你再也不用洗鞋子了！鞋子脏时，你只要把它放在水里，再按下控制器上蓝色的按钮，“哗”的一声，鞋子就干净了，并且鞋子还有速干功能，洗完后可以立马穿上，不用担心它会湿淋淋的。听完了我的介绍，你一定喜欢上我设计的新型鞋子了吧！如果需要，现在就可以预定啦！不过我相信，未来，新型鞋子的功能一定会有更多意想不到的新功能！六年级 550字
-
刷鞋子到了下午，我发现我的泥鞋子朋友还是可怜巴巴的躺在那里。无奈之下，我只好自己动手刷鞋子。我先准备了一盆清水，用刷子在水里蘸了一下，把鞋子表面先清理了一下，然后又用肥皂给鞋子涂抹一遍。接着我又用力把鞋子上的污渍全部刷掉。那原本清澈的水变成了黑乎乎的一盆脏水。我又换了一盆清水，把鞋子放在里面再刷一遍，鞋子就变得洁白如新了。这时鞋子仿佛在对我说：“谢谢你！小主人，谢谢你让我焕然一新。”我微笑着说“这是我应该做的。”后来我才知道，原来妈妈让我自己刷鞋子，是为了锻炼我啊！五年级 550字
-
鞋子事件”最后还是我想到了一个方法：把裤子拿到鞋子外面，这样裤子就把鞋子坏的部分挡上了。”我说：“不要麻烦老师了。迟毓也都帮我想办法，看我始终没有解决，迟毓就说：“你去找老师吧，也许老师会帮你把鞋子修好。看，这就是我的鞋子事件。虽然鞋子坏了，可通过鞋子事件，我开动了脑筋想办法，而且同学之间的帮助使我和同学的友谊也加深了。五年级 550字 记叙文
-
洗鞋子然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。很快鞋子就变得非常干净了。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。清水“哗哗”地流了下来。我打开水龙头。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。等到下午，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我体会到了劳动的好处。六年级 550字 叙事
-
被丢弃的破鞋子的感受一天早上，富人从旅馆里出来散步。他走到一个岔路口的时候，不小心被一根铁丝划破了鞋子，富人看着被划破的鞋子，皱起眉，说：“今天真倒霉啊！竟被铁丝划破了鞋！这样的鞋子穿着真难看！算了，只好去买一双新的鞋子了。”富人走到一个男人的面前，问道：“对不起，打扰了。请问这附近有没有鞋店？”那个男人回答道：“有。从这边左转就可以看到了。”“谢谢你！”富人说完，就顺着那个男人说的方向走向鞋店。富人到了鞋店，买了一双比脚上穿的还漂亮的鞋子。富人刚走出鞋店，就穿上了新买的鞋子。“多么漂亮的鞋子啊！”富人说着，把那双破鞋子丢进了垃圾桶里。破鞋子看着富人穿着新鞋子慢慢地走了，心里伤心极了。这时，一双粗糙的手伸进垃圾桶里，把破鞋子拿了出来。破鞋子打量着那个人，发现他是个穷人。穷人细细地端详看破鞋子。“这双鞋子真漂亮啊！”穷人一边说着，一边把那双破鞋子穿上，“嗯，大小刚好合适，只是破了一点。没事，拿回家补补就行了。”穷人把破鞋子带回了家，穷人细心地把破鞋子上破的地方补好，然后洗干净，晾干。破鞋子非常开心，它心想：“这个新主人对我真好！不会像以前的主人一样，我只破了一点就把我丢掉。”六年级 1000字 童话
-
未来的鞋先介绍一下可以控制高低的遥控鞋子吧，一遇到下雨，鞋上就会沾上雨水，泥巴，裤腿也会被弄湿，还得洗，你要是有了可以控制高低的遥控鞋子，那就不怕了，按下红色按钮，鞋子就会增高你可以控制他的高低，这样就不用发愁洗裤子，衣服了。这种鞋适合工人们穿。还有可以播放音乐的魔力鞋子，我去跳舞厅去看演出，突然演员从舞台中央出来，没有乐队，可是却有音乐，这是这么回是哪？原来啊，她们穿上了我的魔力音乐鞋。只要他们一踩，音乐就会出现，这种鞋子就适合演员们穿了。还有一种鞋子就是可以变小的鞋子了，这种鞋子很节省空间，我们家里的鞋子很多，一般都比较浪费空间，可是有了这个鞋子就不用怕鞋子没地方放了，上面有两个按钮，红色和白色，按下白色鞋子就变小了，按下红色就复原了，当然可以控制鞋子的大小，这样就不怕鞋子小了不能穿了，适合大人和小孩穿。想知道未来的鞋子还有什么样的吗，那就去未来看看吧。有很多漂亮的鞋子哦，记得和我一起去看哦。六年级 450字 叙事
-
未来的鞋子_550字2020年，当科技发展到最高境界时，我就能坐上时空穿梭机，穿越到2060年，并在回来时带了一双未来的鞋子。下面我就介绍几种未来的鞋子的功能。未来的鞋子的功能很多。当你走路时，鞋子上沾上了灰尘或泥土，你不必用手去擦，你只需按一下鞋子上的“a”键，鞋子立刻变得干干净净。当你觉的走的太慢时，你按一下鞋子上的“f”键，鞋子后面就会弹出一个小型加速器，速度可达到200米/分钟。当你晚上出去散步时，不必带手电筒，只需按鞋子上的“x”键，鞋子就会发光，并且发光范围也很大。晚上停电时，你不需要点蜡烛，只需按“w”键，鞋子就会出现后面就会出现一个电源插头，你只需将这个插头插进电源插座里，鞋子就会传输电，屋子里立刻变的像没停电似的，并且别人家都无发用它传出的电。当鞋子的气味变臭时，你只需按“e”键，鞋子的气味就会立刻变得很香。六年级 450字 想像作文
-
未来的鞋_500字先介绍一下可以控制高低的遥控鞋子吧，一遇到下雨，鞋上就会沾上雨水，泥巴，裤腿也会被弄湿，还得洗，你要是有了可以控制高低的遥控鞋子，那就不怕了，按下红色按钮，鞋子就会增高你可以控制他的高低，这样就不用发愁洗裤子，衣服了。这种鞋适合工人们穿。还有可以播放音乐的魔力鞋子，我去跳舞厅去看演出，突然演员从舞台中央出来，没有乐队，可是却有音乐，这是这么回是哪？原来啊，她们穿上了我的魔力音乐鞋。只要他们一踩，音乐就会出现，这种鞋子就适合演员们穿了。还有一种鞋子就是可以变小的鞋子了，这种鞋子很节省空间，我们家里的鞋子很多，一般都比较浪费空间，可是有了这个鞋子就不用怕鞋子没地方放了，上面有两个按钮，红色和白色，按下白色鞋子就变小了，按下红色就复原了，当然可以控制鞋子的大小，这样就不怕鞋子小了不能穿了，适合大人和小孩穿。想知道未来的鞋子还有什么样的吗，那就去未来看看吧。有很多漂亮的鞋子哦，记得和我一起去看哦。六年级 500字 想像作文
-
洗鞋子开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。六年级 550字 叙事