词语：相互依存
拼音：xiāng hù yī cún
意思：组织间关系的一种概念。
作文
作文
开头
结尾
段落
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我们是相互依存的我们是相互依存的鸟儿爱在空中翱翔蓝天不能没有活力所以鸟儿和蓝天使相互依存的鱼儿要在水中生活水不能成为死水所以鱼儿和水是相互依存的植物要在土中生活土地不能光秃秃的所以植物和土地是相互依存的我们都是相互依存的初一 100字 诗歌
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七年级政治下册第一单元第二课《我与我们》一滴水与大海—个人与集体相互依存学案教科版第二课《我与我们》一滴水与大海—个人与集体相互依存学习目标1、引导学生体验集体对个人的重要性，培养集体主义荣誉感。2、能提升正确理解个人与集体关系的能力水平，初步学会处理个人与集体之间的关系。3、记住、理解个人和集体之间的那种“一滴水与大海”、“一颗螺丝钉与机器”之间相互关系和相互作用。学习重点正确高二 900字 叙事
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保护美丽家园——地球阳光，空气，水，土壤，植物，动物…..构成了无我周围的环境。我们人类也是其中的一员，人类与环境相互依存，我们离不开周围的环境相互依存，我们离不开周围的环境。随着科学技术的发展，人们的生活水平不断提高，面临的问题也逐渐则多。目前，环境问题已成为全球性问题。“地球是大家“，地球仅有一个是人类唯一的家。地球为我们提供资源，可他却受了伤。初二 450字 说明文
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相生相克作文钥匙与锁本应相互依存，但却那无形的猜疑与妒忌之心占据了对方本应属于的位置，最终一起破灭。钥匙与锁相生相克，因为有了锁的存在，才能彰显出钥匙的作用，而又因为有了钥匙，锁才可以发挥其的作用。钥匙与锁相生相克。相生相克，相互促进，相互依存，相互激励。大自然中，任何事物之间均存在直接或间接的相生相克。生物中所讲的共生——大豆与根瘤菌相互依存，大豆豆苗伸向这个大千世界探寻其生长所需的养料，然而根瘤菌却”躲“在地下，在黑暗中摸索生长；大豆在生长过称中释放的废物而在根瘤菌那却成了最有价值的珍宝，相反，珍宝是双向的，根瘤菌释放的废物也被大豆利用，如此循环往复，不断促进。大豆壮大，根瘤菌也随着壮大。大豆与根瘤菌相互补给，成为强大的组合。高三 750字 应用文
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作文,矛盾战争变成和平，和平变成战争；成功变成失败，失败变成成功。矛盾双方在一定条件下相互转化，你变成我，我变成你。这是相互依存生活中，双方的联结达到极点，是矛盾双方相互渗透中准备起来的整体变化，转化后形成新的统一体。双方又在统一的基础上继续互相依存，这是相互依存的动态形式。矛盾的本质就是共生。矛盾只能在相互斗争中相互依存，这是大自然的智慧：抛开一半，另一半也不会活得很好。两个一半在斗争中生存，在斗争中进步。这是对矛盾事物最客观的评价。矛盾，矛盾，矛没有了，要盾何用？！初中 700字 叙事
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美兮，憾之所伏生活上，不可能存在绝对的完美，也不可能存在绝对的缺憾。 古人云，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。 完美兮，缺憾之所倚；缺憾兮，完美之所伏。我则认为，完美与缺憾也相互依存的。曾认为万物是相互依存的，有无，贵贱，福祸都是你中有我，我中有你的。 几千年前，着名学者＿老子。广东江门开平市高二:梁雪婷高二 550字 议论文
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美兮，憾之所伏作文所以说，有完美，就会有缺憾。几千年前，着名学者＿老子。曾认为万物是相互依存的，有无，贵贱，福祸都是你中有我，我中有你的。我则认为，完美与缺憾也相互依存的。完美兮，缺憾之所倚；缺憾兮，完美之所伏。古人云，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。生活上，不可能存在绝对的完美，也不可能存在绝对的缺憾。广东江门开平市高二:梁雪婷高二 600字 议论文
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两只红皮鞋”它们是一个相互依存的整体，离开谁都不行。妈妈把鞋子递给Hyman，说：“你看，两只鞋子，如果其中一只坏了，不管另一只多么完好，都不能再穿了。美美和丽丽听了妈妈对Hyman说的话，它们明白了一个道理：原来它们是一个相互依存的整体，一荣俱荣，一损俱损。从此，它们再也不吵架了，成了亲密的好朋友。石家庄市桥西区北杜小学三（1）班：孙海琳曼三年级 550字 读后感
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说与做它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。(指导教师：方菲）两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。我觉得两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。初二 600字 散文
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作文,矛盾战争变成和平，和平变成战争；成功变成失败，失败变成成功。矛盾双方在一定条件下相互转化，你变成我，我变成你。这是相互依存生活中，双方的联结达到极点，是矛盾双方相互渗透中准备起来的整体变化，转化后形成新的统一体。双方又在统一的基础上继续互相依存，这是相互依存的动态形式。初中 700字 叙事
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保护美丽家园——地球阳光，空气，水，土壤，植物，动物…..构成了无我周围的环境。我们人类也是其中的一员，人类与环境相互依存，我们离不开周围的环境相互依存，我们离不开周围的环境。随着科学技术的发展，人们的生活水平不断提高，面临的问题也逐渐则多。目前，环境问题已成为全球性问题。初二 450字 说明文
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说与做(转载)做，是辛苦的;说，虽然简易，却在说的背后将要付出的更多。我觉得两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。(指导教师：方菲）两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。初二 550字 议论文
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2019年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框依法履行义务练习新人教版错误认识指正等同论：权利即义务，义务即权利二者有严格界限，不能等同割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的二者相对应而存在，相互依存、相互促进先后论：先享有权利，后履行义务实质是割裂了权利和义务的关系侧重论：享有权利比履行义务更重要权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要均等论：享有多少权利就履行多少义务享有的权利和履行的义务不可能完全等量1200字以上 叙事
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说与做做，是辛苦的;说，虽然简易，却在说的背后将要付出的更多。我觉得两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。(指导教师：方菲）两者是相互包容的，相互依附的，说中有做，做中有说，将所说的付之于行动，将多说的换为动力，这就是说与做的相互之间的关系。它们是并列着，相互依存着的，是生活在人们身边的。初二 600字 散文
问答
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地理学的视角不包括哪个视角A.人地相互依存B.地方的综合C.生物间的相互依存D.尺度间的相互依存最佳答案：C.生物间的相互依存---------------属于生物学角度
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生物之间通过（ ）来达到相互依存、相互制约的作用.最佳答案：食物链
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举例说明自然是相互依存相互帮助的规律最佳答案：绿色开花植物通过光合作用吸入氧气,呼出二氧化碳；人类吸入氧气,呼出二氧化碳.
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小学有哪些数是相互依存的?如因数和倍数,倒数等.最佳答案：减数和被减数；除数与被除数；商和余数；分数和小数.
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细胞生活过程中起主导作用的是（ ）、（ ）和（ ）具有相互依存的关系?最佳答案：细胞生活过程中起主导作用的是（新陈代谢）,（物质代谢）和（能量代谢）具有相互依存的关系