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作文
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开头
结尾
段落
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分别 分别“滴答。滴答。。。。。。。”床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来翻去，躺了很长时间还是睡不着。这时我的脑海中浮现去了早上发生的事情，今天早上阳光明媚，万里无云，爷爷带着我。表哥。表弟一起来到了火车站准备坐火车去表哥家——思蒙。一大早我们四人就高高兴兴的来到火车站，卖了车票，便在候车室等车。这是表四年级 450字
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分别正月间，北风呼啸，寒风刺骨，羽毛般的雾缓缓地流动，鹅毛般的雪轻盈地飘落。雪花闪着银光，万里江山都变成了银装素裹的世界。就快要和闰土分别了。我拉着闰土的手，拽着闰土的衣服，不让他离去，伤心地掉下了眼泪，闰土也泪痕满面。我俩默默不语，相互看了看，有低下了头。雪中有一棵傲然开放的梅花树，我想，我与闰土的友六年级 150字 日记
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分别在月光下述说那三年的时光一晃而过在离别的那一刻伤感涌上心头或许路还很远可我不想分别留下一片真情在心中将他们的笑脸留在心头埋在心底等待开启尘封的日子继续上路初三 100字 书信
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分别风吹过湖面，惊起绚丽的波澜。你背对我迎风而立，心中将我呼唤百遍。你等待我开口挽留，我却始终没能说出口。假若自私的挽留，代价是你的未来。你最终伤心离去，独留我孤单一人，伫立在湖边。你我是相对的阴阳天，相遇在错误间。初三 100字 书信
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分别天蓝的时候很美，但过于深蓝就会变得可怕，人间万物的美好东西太多，渐渐的人们也忘记了珍惜，当美好的事物消失的时候，才发现自己的错误，不管人们发现错误时是自责还是无谓，消失的东西是永远不会再出现的，当某一个人消失了的时候，只有她的亲人朋友才会伤心，其他世界里的人不会因为某人的离开而伤心痛苦，他们依旧会过初三 250字 书信
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分别一眼一个学期过去了， 我和同学们相处一个学期，又一次要分别了，虽然只是短暂的，但是在我的心里仿佛像是永别。同学们也有一种恋恋不舍的感觉。我们永远是最好的同学；我们只是暂时的分别，请你留下人心的留念；请带上我最美好的祝福俗话说：“天下没有不散之席。”分离并不可怕，只要我们的心还在一起，今天的分别只是其中饱含太多的挽留与不舍罢了。五年级 500字 散文
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分别纷飞的雪，阴郁的天，似乎是为分别作了背景。眼泪，对于“分别”，是再熟悉不过了吧！子与母拥挤的站台，忙碌的人群中，一对慈祥的目光显得格外扎眼，走在身旁的是她就要远行的儿子。她的步伐有些沉重，有些缓慢，她奢望能与儿子在这最后的时刻再多相处些许时间，哪怕是一分钟，一秒钟，她都会十分珍惜。时间从不等人，儿子终于还是不舍地坐上火车离开了。初三 600字 书信
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分别“大姐姐，我什么时候才能毕业呀？毕业好玩吗？”一个小女孩站在校门口傻傻的问。”呵呵，六年以后。毕业不好玩，毕业就是分别，你以后就会懂的。“哦。”“大姐姐，毕业是什么东西？”如今，我又站在了校门口，但是这回不是我问别人了，而是回答别人：“毕业是分别，是不舍，你以后就会懂的。”“哦。”六年的小学生活结束了，这是我最后一次以小学生的名义站在校门口，回答小朋友的问题。六年级 450字 散文
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分别颓废的夕阳留下了残照，无情的浸染着杨柳依依的古渡。分别正如这不满的日头，露出些夜幕将至的萧瑟。分别是一个恒久的话题。有相遇自然会有离别，正如有白昼就会有黑夜，有琴音就有乐理。没有人能够逃脱这亘古不变的真理。唯一有的，能够实实在在的存在的，是思念。只有思念是一成不变的，无论斗转星移。岁月点点，回忆中的往事总如昨日，细数一二，都历历在目，鲜明的如画图一般。四年级 600字
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分别分别今天，过后，我们就要分别。在这一年有欢笑有泪水，在这一年分分合合，我们一起走过。亲爱的同学们已经从陌生到熟息到分离，我们在一起。老师发现已经辛苦了一年，却不愿离去，虽然不愿，但我们和你们在一起。心与心的接近，我们还是我们，明天还是明天，我们虽然分离却没有分离。加油，我们的星辰等待着每个人的明天。<小小鸟找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，却触摸不及那一丝云彩，小小鸟又孤独一人，天堂，也消失的无影无踪。小小鸟要学会孤独，因为这样才不会被消逝的温暖变的软弱、无助和哭泣的眼泪。>初二 400字
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分别可人们不是常说“天下没有不散的筵席”吗？是呀，从古到今，又有哪场“筵席”是长久不散的啊？只要铭记曾经的快乐就足够了！我经历过分别，我也曾因分别掉下眼泪，我明白分别时那无法言喻的悲伤，但我觉得：铭记快乐比伤心流泪要来得更实在些！分别=眼泪？不一定。分别是我们人生中的一个小小的站点，长大后，还会经历很多这样的站点，我们为什么不把它当成是对自己人生的一次历练呢？初三 600字 书信
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分别下车后，我慢慢地移上了长途汽车，爸爸正在远处看着我。在他的泪光中，我看到了他的不舍，但是更多的是期望、鼓励。我突然想起了一句话：人总是在分别中成长。我知道，爸爸是想磨练我的勇气，让我成长，才让我一个人回家的。心中的不舍淡了许多，更多了几分挑战的勇气。其实，分别不可怕，可怕的是自己不能分别，不堪分别，不能在分别中成长。这时，车开动了，我朝爸爸投去一个微笑。汽车前行中，我越来越清晰地看到，一个熟悉的面庞向我投来欣喜的目光。初二 750字 叙事
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分别辛勤的园丁定会桃李天下。老师谢谢你们，你们让我在这一年感受到了家的温暖，在我们伤心时安慰我们，在我们骄傲时告诫我们虚心。以前我看《红楼梦》总不明白为什么林黛玉总是那么多愁善感，现在我明白了，我也体会了那也许就是在青春期少女的感伤吧。美丽如诗，分别如画，诗画相和，才好美丽分别，诗画相承，釉色可馨。心心相应，只有心才可以，我们的珍心，留下的可是无尽的伤感？只有喜悦与分别的泪而已不怠。给同学和老师的分别！初二 450字 散文
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其实不是分别其实，分别不可怕，可怕的是自己不能分别，不堪分别，不能在分别中成长。心中的不舍淡了许多，更多了几分挑战的勇气。我知道，爸爸是想磨练我的勇气，让我成长，才让我一个人回家的。我突然想起了一句话：人总是在分别中成长。这时，车开动了，我朝爸爸投去一个微笑。汽车前行中，我越来越清晰地看到，一个熟悉的面庞向我投来欣喜的目光。初二 700字 议论文
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分别之美分别之美，在痛苦中绽放！分别之美往往伴随着痛苦的奏鸣，大到武夫帝王，小到平民百姓，我们都有分别，但也许现在痛苦，未来就会一片光明……两个人之分别，有所伤心也必有所得。分别之美，也许有时身处两个世界的人也会相相思念……妻之逝，成为他的动力，从此，他的心专在朝政上，为百姓带来安宁……但此时的他已是一国之君，他有个好歹，国家怎么办？初三:朱静然初三 900字 议论文
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分别前几天刚刚毕业，这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别，或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业，这只算第一次分别，我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了，我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习，也可能是更久。我也不能因为是这样，就滞留在小学中去了，我更应该好好学习。六年级 400字 日记
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又到分别时作文又到分别时，20**年5月12日，这一天，大地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手：在隆隆的坍塌声中，老师伸出了并不强壮的手，护住了自己的学生；在茫茫的黑夜里，学生伸出了残损的手，营救了自己的同学；在层层的瓦砾下，战士们伸出了带血的手，掘取生命；在嘤嘤的哭泣中，他们伸出了宽大的手，抚慰亲人；在萤萤的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息！分别就是这样，总是让人心动。750字
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分别之美_900字滴水于大海分别，为的是寻找一片新天地，而最后却因为烈烈暴晒而变干涸；树叶与大树分别，为的是体验一下新的生活，而最后却因世人的践踏而提前腐烂；晨星与群星的分别，为的是绽放专属于自己的光芒，而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。初三 900字 议论文
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分别之美滴水于大海分别，为的是寻找一片新天地，而最后却因为烈烈暴晒而变干涸；树叶与大树分别，为的是体验一下新的生活，而最后却因世人的践踏而提前腐烂；晨星与群星的分别，为的是绽放专属于自己的光芒，而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。初三 900字 议论文
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我们为什么要分别为什么要按排我们相遇，既然相遇又为什么分别？开心的见面，痛苦的分别。这是为什么？分班的时候，我们已经有过一次伤心的经历了，我们知道分别的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的时光已经离我们远去，但是，六年的情谊深深地刻在了我们每一个人心中。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们今天分别了，什么时候才能再次见面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……还是永远见不到了？我们不想分别，我们想让时间永远停在这一刻。因为我们不想失去每一份童年的友谊，但老天总是和我们作对，这是为什么？我们为什么要分别？初一 700字 散文