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段落
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课间十分钟余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。如果还没有好就继续敲。四年级 400字
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2019年粘人的起泡胶作文范文那一天，第二节刚下课，我和我的伙伴们就拿出了一盒起泡胶来玩。那盒起泡胶非常粘人，它的胶性作用很大，把我粘得团团转，这盒起泡胶不仅把我给粘住了，头发上也弄得都是起泡胶。我的一位伙伴小红说：“这起泡胶不赶紧弄下来，就会越沾越多，最后让你洗都洗不下来。”我听了大吃一惊，便哇哇地哭了起来。小红赶紧对我说：“不要紧，我帮你把它整下来。”我以为她该嘲笑我了，谁知道，她竟不嫌脏，在认认真真地帮助我。我当时心情非常紧张，生怕她帮我整不完，那么回家以后妈妈又得责备我了。六年级 450字 叙事
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科学实验星期五的下午第三节的语文课，老师以第三单元的作文为题，开展了一次“科学真神奇”的活动。大家都一一准备好材料，其中只有五个同学参加，分别表演：《仰游的针》，《鸡蛋浮起来了》，《纸托杯中水》，《鸡蛋起泡》，和《烧不着的手帕》，其中我最熟悉的是《鸡蛋起泡》了。（因为这个实验是我做的）六年级 450字 叙事
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我成功了首先我找来了一个容器，倒入半瓶胶水，又倒入了和胶水量差不多的清水，疯狂搅拌。稀释后，又加入了洗发露，洗手液，洗面奶等，一些可以起泡的东西。再次搅拌。我的手已经累得抬不起来了，可是看着眼前这一摊东西，心想马上就要找到一个好玩的起泡胶，就又来劲儿了，然后我小心翼翼地倒入几滴硼砂水，一边倒一边搅，最后，原本的一摊水变成了起泡胶，啊，我成功了。我的心里别提多高兴了，欣赏着自己的成果。有一种说不出的喜悦，比吃了蜜还甜。六年级 500字
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贪玩的同桌每节课后，她总是在玩。有时忍不住，连上课她都要偷偷地玩。有一次上体育课，她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里带了下来。老师叫我们跑步，我的同桌在那里一边跑一边玩，到了跑道转圈处，她的手一划，手里的起泡角一下子掉落到了裤子上，粘住了。她趁老师不注意，跑到边上用手把起泡角搓了下来。等大家都跑完了，在那里整队时，她才跑过来。老师将她狠狠地批评了一顿。可是她贪玩的毛病依然没改掉。四年级 400字