词语：预设
拼音：yù shè
意思：使一个句子有意义的先决条件。如说“张三已经戒烟”或问“张三是否已经戒烟”，其预设都是“张三曾经吸烟”。这个预设真，那两个句子才有意义，否则，那两个句子都没有意义。
作文
作文
段落
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预设未来公交车现在，发生在公交车上的事情越来越多，为了避免这一切，我希望未来的公交车能有这些技能。一、在电视上会看到有很多公交车司机正开着车，突然就会有一个人窜出来，握住司机的方向盘，让司机猝不及防，让乘客惊心胆战，很容易发生车祸，为了不让这些事情发生，未来公交车应该有这个技能，在司机的位子旁边安装一个保护系统，初三 450字 说明文
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精心的预设，精彩的生成精心的预设，精彩的生成在新课程进行的三年中，老师们看到了新课程给我们的课堂注入了新的活力，让我们的课堂变得有了许多精彩，我认为，这些精彩有意料之中的，也有意料之外的……那天，我要上王安石的《泊船瓜洲》，我知道其中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字颇有一番来历，于是我在设计教案时这样预设：由我们学过六年级 1000字 叙事
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精心的预设，精彩的生成精心的预设，精彩的生成在新课程进行的三年中，老师们看到了新课程给我们的课堂注入了新的活力，让我们的课堂变得有了许多精彩，我认为，这些精彩有意料之中的，也有意料之外的……那天，我要上王安石的《泊船瓜洲》，我知道其中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字颇有一番来历，于是我在设计教案时这样预设：由我们学过六年级 1200字
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重视教学预设 把握课堂生成优秀作文生成是指实际教学过程的发生、发展与变化，是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。在整个学习过程中，如果只有预设而没有生成，学生的主体性没有被重视，是一种灌输学习；如果有了预设，并在预设中有所生成，就说明师生间有了较好的互动，学生的主体性被重视；如果在预设生成的基础1200字以上
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教学反思——生成与预设（中学生作文）周五上百花园五之前，我没有注意到原来上课的时间和学习的进度有这么一个契机。周五是一个星期的尾声，而百花园五是学习第五单元的尾声。如果用这个契机来做导入的话，相信效果一定会不错的。可是，我在备课的时候却没有想到，而到了上课的时候，突然有学生提到今天是星期五，好多“五”啊!后来，我接着他的话，将导入的预350字
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“预设与生成”在作文教学中的实践与思考【摘要】从生成与建构的实际需要出发，对课堂教学进行充分的预设，这是新课程对教师的要求。加强课堂教学中预设与生成的研究，不仅仅是一套方法与技能，更主要是体现了一种实践性很强的先进的教育观念，所以已经成为教育界的一项共识。高中 1200字以上 叙事
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有关课堂的预设与生成数学论文课堂教学活动是面对着不同个性的生命体，它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂，也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间。“凡事预则立，不预则废”，可见，课堂教学预设是必要的，从而保证教学活动的计划性和效率性，在这种设计中，是教师对课程的创新和开发过程，它需要教师的再加工，既符合新课程的理念，又有针对性地培养学生。对学生而言，即需要预设性发展，也需要生成性发展，它是个性的张扬，心灵的共鸣，思维的共振。教师是学生学习的引导者，要想驾驭课堂，只有拥有最先进的理论和认识能力，才能得心应手，把学生置于教学的出发点和核心地位，应学生而动、应情境而变，课堂才能焕发勃勃生机，显现真正的活力，促进学生个性的发展。小学 1200字以上
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重视教学预设 把握课堂生成优秀作文生成是指实际教学过程的发生、发展与变化，是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。在整个学习过程中，如果只有预设而没有生成，学生的主体性没有被重视，是一种灌输学习；如果有了预设，并在预设中有所生成，就说明师生间有了较好的互动，学生的主体性被重视；如果在预设生成的基础上，又有了许多非预设的生成，说明学生的学习积极性得到了充分发挥。他们在主动思考，这样能让我们的教学在“预设”中体现教师的匠心，在“生成”中展现师生的智慧。1200字以上
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教学反思——生成与预设（中学生作文）周五是一个星期的尾声，而百花园五是学习第五单元的尾声。如果用这个契机来做导入的话，相信效果一定会不错的。可是，我在备课的时候却没有想到，而到了上课的时候，突然有学生提到今天是星期五，好多“五”啊!后来，我接着他的话，将导入的预设变了一下。于是，生成的课堂气氛顿时活跃了起来。都说万事开头难，而事情若是有了个好的开始，结果也差不了哪里去!这节课在师生互动方面比较明显，还好没有出现尴尬场面。现在想来，有时候生活中有很多契机，但是需要我们用心去发现。生活中有时会出现意外，而课堂中也如此。当预设受到冲击时，教师的教学机智便要登场了。若处理得不好，生成的课堂可能就无法受控，尴尬的只剩下我们老师了。350字
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7秒暂停！点评：7秒暂停，也许是机器故障吧！公园工作人员竟别出心裁地搞惊险有奖竟答。不管是故意为之还是早已预设，我都觉得对孩子瞒有教育意义。现在的孩子遇到紧急情况往往不知所措。小作者通过“坐飞机”经过了高兴、害怕和发奋的心理变化。对比的写作手法运用，文章的悬念安排都能吸引读者，不是最后交代暂停是“预设”的，开始谁都以为出“故事”了。设立玩中立志的中心，更使文章增添新亮点。六年级 800字