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作文
作文
开头
结尾
段落
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情结书桌前，我精心地摆放着一枚呈心状的晶莹剔透的饰物。对着阳光，能感受到一种幽幽的蓝。当我对着灯光静静地坐着发呆的时候，这深邃的蓝光常常会把我带进那段往事。那是三年前的一天，我患上了一场大病，腿肿得像馒头似的，无法行走。我住进了浒山的医院里进行治疗。住院期间，阿益来看我了。阿益是我的同班同学，她是我住院初二 1000字 散文
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情结。轻轻地时间旅行的脚步带走了生活的伴侣泛泛地感情的河流思念填满了间隙静静地发丝滑落的雨滴亲吻着沉睡的大地从相望的门口到相遇的雨后还需要缘分怎样的编织才能拥有靠近的理由从海枯石烂的誓言到天崩地裂的等候还需要多少神灵的保佑才能相逢在路口我在这面你在那面我只想用时间换回一份真情用爱留住一份美好初二 150字 议论文
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情结公元2006年，北京市。叶昭诩逃了学，独自一人离开四川来到北京。小叶如今已经十一了，刚读初一，他不喜欢做功课，是一个性子孤傲的人，只做自己喜爱做的事。他父亲是个有钱有势的人，小叶刚小学毕业就被父亲走关系送进了山东的一所名校。小叶不喜欢这所学校，它是冷清的，陌生的。管制制度非常严，让小叶觉得备受约束。初三 1000字 书信
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情结书桌前，我精心地摆放着一块晶莹剔透，呈心状的饰物。对着阳光，能感受到一种幽幽的蓝。当我对着灯光静静地坐着发呆的时候，这深邃的蓝光常常会把我带进那段往事。那是三年前的一天，我患上了一场大病，腿肿得像馒头似的，无法行走。我住进了浒山的医院里治疗。住院期间，阿益来看我了。阿益是我的同班同学，她是第一个来看初二 1000字 散文
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情结淡淡泥土味和着丝缕荷花香是宏村独有的气息。蜻蜓低低飞着，轻飔微吹，拂过游人的面颊，又行向远方。我是自小喜欢古物的，虽鉴不出真假，也不过几个钱随意买的，把玩亦是乐趣。长大了，更偏爱古建筑，一扇镂空花窗，也有一段故事。宏村有的是我比较欣赏的徽式建筑，高大，繁复，只是房间略昏暗，却别有一番韵味。众多房间中初二 400字 散文
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江南情结心灵深处有一个情结，一个曳着我全部思绪的江南情结。江南，一个令人怦然心动的字眼，一个勾魂的地方。那里的山有峻秀的仪表，那里的水柔柔的，泛起圈圈涟漪。大自然对江南情有独钟，把人间最美丽的杰作赋予了江南。梦中的江南是一幅溢彩的画卷，是一阕隽永的词，一曲从琴弦幽幽流淌出来的音乐。不知道自己究竟梦见了江南几回，不知道为何有那个维系心灵与江南的情结。许是那悠悠荡梦的水乡，许是那杨柳岸多情的俊男倩女，许是那在波心荡漾的载满浓浓客愁的枫桥，许是那静谧神美的廿四桥的明月夜……初三 900字 写景
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我的情结每一个人都对名校有着一种特殊的向往与崇拜，由此产生了哈佛情结、斯坦福情结、清华北大情结……而我，独有一份育明情结，萦绕于心间，挥之不去……二十四：抉择成就人生我的家在中山区，属于“敌战区”，面对人生的十字路口，我坚定地选择了育明。因为她，承载着创业者的梦想和莘莘学子的希望。尤其是德高望重的梁校长，当我听他慷慨激昂的演讲时，我的心情无比激动。我看到育明的脚步是多么的自信和坚定，育明的未来是何等的灿烂与辉煌。学弟学妹们，我亲爱的朋友们，我以一个学长的身份告诉你们，你们的抉择无疑是正确的，坚定不移地走下去，这段人生必将成为生命中最值得回味的时光。高一 1200字以上 记叙文
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我的情结每一个人都对名校有着一种特殊的向往与崇拜，由此产生了哈佛情结、斯坦福情结、清华北大情结……而我，独有一份育明情结，萦绕于心间，挥之不去……二十四：抉择成就人生我的家在中山区，属于“敌战区”，面对人生的十字路口，我坚定地选择了育明。因为她，承载着创业者的梦想和莘莘学子的希望。尤其是德高望重的梁校长，当我听他慷慨激昂的演讲时，我的心情无比激动。我看到育明的脚步是多么的自信和坚定，育明的未来是何等的灿烂与辉煌。学弟学妹们，我亲爱的朋友们，我以一个学长的身份告诉你们，你们的抉择无疑是正确的，坚定不移地走下去，这段人生必将成为生命中最值得回味的时光。高中 1200字以上 记叙文
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谈屈原情结屈原之死，本微不足道，但由于其深蕴着中华民族的精神追求，便成为说不尽的话题之一。在中国文人士大夫的心灵中，有一个根深蒂固的情结，它象莲藕一样悄悄种植、萌芽、生长，不被察觉，却无声无息地模塑着中国文人士大夫的标准形象，这就是屈原情结。屈原情结铸就爱国主义诗篇。一句“鸟飞反故乡兮，狐死必守丘”，已流露出炎黄子孙的爱国主义情怀。一首“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，已道出诗人对风雨飘摇的祖国的深沉爱恋。国兴我荣，国衰我耻。爱国，是我们炎黄子孙心中永远的情结，是我国五千年文明史中一个永恒的文学主题。自古以来，无数仁人志士为国家民族奔走呼号，甚至流血捐躯，留下了许多惊天动地、可歌可泣的事迹。他们留下来的无数爱国诗篇，正是他们碧血丹心的结晶，是我国悠悠文学长河中杰出的一支。千百年来，屈原情结触动着多少爱国文人的心弦，让他们写出那许许多多不朽的爱国诗篇。初一 900字
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我的水木情结水，淙淙汩汩流出了生命；木，蓊蓊郁郁凝成了精神。在水的足迹里，在木的身影中，我听到了自然和生命的真谛。 ――题记 我的水木情结由来已久，不知不觉间已爬满了我的整个心底。我爱水的温婉坚定，也爱木的凝重热情，爱河流的奔放豪迈，也爱森林的丰富宁静。在这重重叠叠的喜爱中，水木情结便融入了我的血液，流遍了我的思想。于是，我学会了感激生命。高三 1000字 议论文
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情结迷恋四维，迷恋到了网友都惊异的程度。“我说，除了四维你还知道谁？”“――郭敬明！”“我说，你除了《幻城》没看过别的书啊？”“――当然不是，还有《梦里花落知多少》！”我曾自以为是的认为，自己坚强得很，决不会哭。然，每每看四维的文，不知觉间便会泪流满面。都说现实残酷，其实，将现实的残酷放入虚拟的小说中，更为残酷，那像一个无底洞般，一旦沦陷，便只能愈陷愈深，悲哀也愈来愈浓――是种根本化不开的浓。四维情结也好，韩剧情结也罢，面对繁重的课业，它们拥有的只是一个无法预知会在何时戛然而止的未来。我不会像四维笔下的人，失去了，才懂得珍惜。至少，这些情结，拥有过，珍惜过，即便失去，亦不伤心。初二 800字
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PK的情结“因为物竞天择！PK自厌氧生物的诞生起就存在了，有PK才有进步。共同进化，也许就是生命对PK的一种情结的最好译释。”“可是败让人好累！”“胜或败都会累，但累是暂时的，PK却是永恒的！在这永恒中，我们应学会享受过程。”话如咒语，将树骨子里深藏着的封印开启，解开来，是祖辈们对PK的情结。树无语，他也只是对PK有一种情结。他们就这样为了各自的理由，在每年的最后一个季节里，永战不息，千古不变……高三 800字 叙事
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茉莉情结一场角逐般的考试，我俩各奔东西，徒留飘渺茉莉暗香在亭间飞扬。不知此时，她在何方，是否还记得，曾经的约定。清凉的风卷着细腻的雨飘逸而来，散乱了我的思绪，亭，还是那个亭，茉莉，仍留着那份芬芳，只缺那份纯白色的情，远方的祝福，如这散乱的绿影，淡淡的，飘零着散不去的忧伤。也许友谊，就是心间淡雅的茉莉情结，不论那一朵茉莉会飘向何处，它凝结着的，永远是远方最真诚的牵挂。茉莉情结，送给你。初二 700字 散文
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谈屈原情结屈原情结倡导修炼美德、追求完善的人格精神。那一句“举世皆浊我独清”，道出伟人的无奈，同时也成为正直的知识分子宁肯穷愁潦倒，也要卓荤不羁的人格品质的象征。陶渊明那一句“不为五斗米折腰”，写出他为坚持高远的理想和志趣，不与世俗同流合污的孤高品格。在陶渊明灵魂的深处，可以说他受到了屈原情结的影响。屈原情结不仅影响了文人陶渊明，也影响了一代又一代的后世文人。他们面对社会的黑暗无能为力时，不能选择兼济天下，却能选择独善其身。总之，屈原情结是中华民族一笔宝贵的精神财富，它不仅激励一代又一代文人创作出一篇又一篇的不朽爱国诗篇，还提出执着的探索精神和修炼美德、追求人格完善的精神。初一 900字
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我情结此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”，我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字，都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里，我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信，表达我内心的情感：或提个小小的愿望，或给个重重的祝福，甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。蒙田说过，人生需要走走，停停，看看，想想。手写一封书信虽说费时费力，然对我而言，它更像是一盅沙漏，让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处，每一份书信情结都能得到守护。高三 700字 散文
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谈屈原情结屈原之死，本微不足道，但由于其深蕴着中华民族的精神追求，便成为说不尽的话题之一。在中国文人士大夫的心灵中，有一个根深蒂固的情结，它象莲藕一样悄悄种植、萌芽、生长，不被察觉，却无声无息地模塑着中国文人士大夫的标准形象，这就是屈原情结。初一 900字
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《难忘的一课》读后感“我是中国人，我爱中国“，这句话太简单太朴实，但没有其他的话能够代替其中包含的深厚的中国情结。这句话，雷锋说过，詹天佑说过，最后都化作一腔热情洒在中国母亲的怀抱。我们应该追随前人的足迹，把“我是中国人，我爱中国”的中国情结发扬光大，让伟大的中国长盛不衰。五年级 400字 读后感
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情结父亲忽然肃立起来，身子绷得笔直，向着那面被年轻士兵缓缓用绳子拉起的行了一个庄重的军礼。裕阳看着父亲如此专注的模样，裕阳忽然感觉有一股热血涌上心头，让他控制不住自己内心的翻涌而毫不犹豫地举起了右手，举了一个毫不比父亲逊色的军礼，裕阳突然明白到，父亲所说的情结已经在他心里发了芽，而正如父亲所说，这种情结会随着祖国的飞速发展和自己心里明确而强烈的赤子之心的跳动而越结越深。就像多年前的那颗还是小榕树种子的老榕树一般，种下去了，就不再离开，无论这片土地是贫瘠或富饶的一种坚守至此的不渝的情结。高三 1200字以上
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语文中的美_作文情意是美，情思是美，情怀是美，情结是美，这些全是语文孕育的美。情意是高适送给董大的真诚劝慰，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”;情意是王勃赠与杜少府的博大胸怀，“海内存知己，天涯若比邻”。情思是晏殊在小园徘徊时，品味出的“无可奈何花落去”的落寞惆怅;情思是辛弃疾在蓦然回首时，“那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。情怀是陆龟蒙“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时”凌波独立的白莲;情怀是杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”至死不悔的理想。情结是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的凄风无情，落花有意的生命之歌;情结是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无尽思念，泪水难干的绕指柔肠。这就是美，美就是它，它就是语文。小学 500字 叙事
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剪不断的情结创文治愈了小城的”叛逆症”，小城也渐渐地回到了纯真的”童年“，大家与小城之间的情结亦更加深厚了！现在，这份情结已悄然系在我心头，我将带着它完成父亲的期盼，更是无数”胶己人“的心愿！无论是远道而来的外乡人，还是土生土长的潮人，心中都存在着一份与小城剪不断的情结，像窗外的青松，长大着，也变老着……这就是创文的力量！初一 1000字