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作文
作文
结尾
段落
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云彩天上的云彩形状可真多，瞧！有的像一只兔子，长着长耳朵正在吃萝卜。有的像羊长着羊角，正在吃草。还有的像大象，长着长鼻子，正在吸水。天上的云彩变化可真快，刚才还像兔子，一眨眼又成了天鹅，不一会儿，却变成了小狗。天上的云彩的颜色可真多。这一片是红的，像火；那一片是绿的，像玉。有红色、黄色、紫色，还有一些我二年级 200字 写景
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云彩我曾经是大海妈妈的孩子整天嬉戏玩耍与水草跳舞同小鱼问好无忧无虑阳关抚摸着我使我飘上天空同它作伴我是一片悠悠的云彩飘在空中有时同飞鸟打听大海妈妈的近况为她做祈祷有时摆出各种各样的姿势激发孩子们的无限遐想以此充实我的生命不久后的我就幻化成琉璃般的雨滴投入大地母亲的怀抱那天边的彩虹便是我满足的微笑初三 150字 诗歌
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云彩看！天空中飘着雪白的东西，它们是什么？它们是洁白的云彩。在人们的看来，云彩只是一朵云，它们的生活过的无忧无虑，一点用也没有。不，在我看来，如果没有云那么花草树木就不能生长。因为，如果没有雨水，只有太阳，那么，迟早有一天，植物们一定会被渴死或晒死的。如果没有云，就没有我们人类。因为太阳公公没有云彩的协三年级 200字
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云彩天上飘着一片片的云彩仿佛是天上人出来散步。云彩只有在黄昏时才会冒然地出现，也只有黄昏的时候才会最美丽。像火烧云一样壮观。早上经常都能看见云彩在天空中荡漾着。早上看见的云彩就和黄昏时的云彩一样，五彩缤纷。中午时的云彩被阳光照耀着。那时云彩雪白雪白的，发出一阵光芒。下午，天上万里晴空，一朵云彩都没。没有三年级 150字
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云彩听说，云会变，我也想让它变；我想让它变成一支马良神笔，画出昔日的母校，回到那段旧时光；我也想让它变成一本教科书，坐在曾经的教室，学习那些知识；我还要让它变成许多棒棒糖，送给我的同学们，让他们更开心；我更要让它变成一杯茶，将它端给老师，润润那沙哑的喉咙；可是，云会散，时光，也会逝去……五年级 100字 诗歌
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绿色的云彩可是，等了半夜，月亮姐姐也没来，我嘟哝着小嘴有些埋怨地望着她，又开始期盼黎明的曙光。“曙光啊曙光，明天早晨你来的时候，给我带些云彩种子吧！”说也巧，第二天飘下了雪花，我以为这便是我让曙光带来的云彩种子，云彩们的小娃娃。于是，我团了个“云球”，拿起颜料桶就往上泼，然后挖个坑，使劲把它摁进去，盼星星，盼月亮，盼那云彩长出来。但盼到现在，都没盼出个小苗苗。唉，我要种出绿色的云彩……六年级 450字 散文
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云彩面包接下来，我在介绍一下云彩面包的原理和制作过程吧。原来，这种面包主要是利用了纳米技术。先把制作普通面包的面粉和一些原料在特定高压环境中，打碎成纳米粒子，再和氢气成分的粒子相结合，产生了一种新型食材——“氢分子淀粉”。有了氢分子淀粉，我们就可以像制作普通面包那样，进行加温烘焙了。随着香喷喷的面包新鲜出炉，我们就可以成批量享用云彩面包了。并且，经过试验，氢分子淀粉物理特性非常稳定，不会在加工过程中被破坏分子结构，也不会改变淀粉加工后的口感味道。这一发明，得到人们的广泛认可，也使我获得了中国最高的科技奖。最终，大家都非常喜爱吃这种面包，云彩面包在世界范围广泛流传。四年级 550字
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雨后的云彩心里正觉得有些失落呢，又一阵风吹来，天上又铺满了新的云，最引人注目的是那一道道的波纹。你说它像啥？像碧波、像鳞片、像五线谱。但我觉得，它最像几只小鱼比赛时留下的足迹。一会儿快，一会儿慢。其中有一条最长的波纹，像是有一条小鱼不明确哪是终点，“游过头了！”。这个情景实在是有趣。云彩就是这样的千奇百怪，这一眼你看它像花，下一眼，又像别的东西。它可以随意变成任何东西，我们也可以把它想象成任何东西。几朵雨后的云彩是那样的新鲜，在晴空万里的天空上，没有几朵云彩怎么行呢？几朵云彩就可以让天空变得更加美丽。如果没有这次观察日出的作业，我怎会遇见这——“雨后的云彩”呢！五年级 650字
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美丽的云彩云彩我都非常喜欢，但是我更偏爱故乡的云，故乡的云彩是美丽的。有的像路边的小花；有的像白白的奶油，让人垂涎三尺；有的像游来游去的小鱼。我在故乡的大山里玩，阳光穿过云彩照在大山上，影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。“有形不累物，无迹去随风。”天上的云来去自如，自由变换，我喜欢天上的云。四年级 550字
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云彩中的母爱二、三年级是时，我认为，云彩是爷爷来督促我好好学习的。no.4“孩子，你现在还会问我云彩是什么吗？”妈妈突然问我。我回想着小时候，说，“不会了。”“为什么呢？”妈妈有点焦急的问。“因为我已经知道了！”我说。“云彩是什么？”妈妈问道。我吐了一下舌头，说：“不告你！”现在，我认为，云彩就是——母爱！初一:谁擎纸伞撑烟雨初一 450字 叙事
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云彩宫殿看着看着，我好象飞到了云彩上，我用云彩捏了一个云彩娃娃，又用胶水粘好，这样云彩娃娃就不会散开了。忽然云彩娃娃的眼一眨一眨的，云彩娃娃活了，云彩娃娃对我说：“小朋友，你好！”我高兴极了，我说：“云彩娃娃，你好。”然后，我又用云彩捏了一个大狮子，狮子驮着云彩娃娃和我穿过了一朵又一朵云彩，我们到了一片美丽的云彩边，我用红色的云彩和蓝色的云彩盖了一座云彩宫殿，我和狮子、云彩娃娃就住在云彩宫殿里，我们天天在云彩里捉迷藏，玩游戏，过得开心极了。初三 350字 记叙文
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变幻着的云彩说到这里，我想起了一个妈妈讲的关于云彩姐姐的故事。那是云彩还小的时候。一天，她和小鸟比赛谁跑得快。云彩跑啊跑啊，撞伤了雨滴阿姨和冰雹叔叔。雷公公知道了，把云彩批评了一顿，说她不应该贪玩而撞伤了别人。云彩知道错了，头低下，“哗哗”地流着眼泪。一会儿，太阳公公和彩虹妹妹跑过来安慰云彩，云彩又开心了起来。六年级 350字
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变幻着的云彩说到这里，我想起了一个妈妈讲的关于云彩姐姐的故事。那是云彩还小的时候。一天，她和小鸟比赛谁跑得快。云彩跑啊跑啊，撞伤了雨滴阿姨和冰雹叔叔。雷公公知道了，把云彩批评了一顿，说她不应该贪玩而撞伤了别人。云彩知道错了，头低下，“哗哗”地流着眼泪。一会儿，太阳公公和彩虹妹妹跑过来安慰云彩，云彩又开心了起来。六年级 450字 记叙文
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惘然之感但最终，云彩还是消失了——它渐渐地消逝了，我的梦想落空了。回头想想追逐途中天上飘落的那一滴滴雨水，它们就是云彩呀！可我在追云彩的途中又何曾注意过它们呢？！沿着追寻的路原路返回，想看一看云彩的影子。在低凹处，在树叶上，在小河里...我看到了！我看到了水坑，我看到了露珠，我看到了波纹...它们都很美好。但我又怎能确定它们就是云彩的影子呢？再摸一摸曾被雨淋湿的衣服，但太阳早已把它晒干了。初三 550字 散文
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惘然之感但最终，云彩还是消失了——它渐渐地消逝了，我的梦想落空了。回头想想追逐途中天上飘落的那一滴滴雨水，它们就是云彩呀！可我在追云彩的途中又何曾注意过它们呢？！沿着追寻的路原路返回，想看一看云彩的影子。在低凹处，在树叶上，在小河里...我看到了！我看到了水坑，我看到了露珠，我看到了波纹...它们都很美好。但我又怎能确定它们就是云彩的影子呢？再摸一摸曾被雨淋湿的衣服，但太阳早已把它晒干了。初三 600字