句子
造句
标语
语录
名言警句
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
捕鱼星期五的大课间，我们在操场上玩"捕鱼''的游戏。规则是：渔夫有几分钟的时间抓鱼，抓的鱼最多，就赢了。被抓的鱼要在规定的鱼娄里呆着。如果是星期四抓过的就不能抓了。从学号一个一个地轮下去。1号是我，我开始捕鱼了。我找好了目标，把跑步最慢的两位女生先抓住，再去抓别的小鱼。我一看见她们在那里，我就跑过去把她四年级 450字 记叙文
-
捕鱼2007．4．6． 星期五 天晴我路过西桥时，看见两位老伯伯划着竹排在溪中捕鱼。今天的剡溪水比平时满多了，我担心他们会不会掉到水里，我不由自主地走到岸边，只见他们手握一根长长的竹杆，往水中一划一划的，小竹排很听他们的话一会儿往东，一会儿往西，他们还放下竹杆撒网，看他们一点也不害怕，我也放心了。过了一二年级 200字 日记
-
捕鱼暑假的一天，姑父约好带我去捕鱼。姑父和爸爸拿来渔网，我迫不及待的跟在后面。来到鱼塘边，我蹲下来果然看见一条小鱼在游来游去。我欣喜若狂，这时“扑通”一声，只见姑父已经到了鱼塘里了。他手里拿着网的一头，缓慢的朝前走，爸爸则拿着网慢慢的放着。不一会儿，爸爸手里的网放完了，把另一头在地上插紧。接着便听到水声三年级 250字 叙事
-
捕鱼2007．4．6． 星期五 天晴我路过西桥时，看见两位老伯伯划着竹排在溪中捕鱼。今天的剡溪水比平时满多了，我担心他们会不会掉到水里，我不由自主地走到岸边，只见他们手握一根长长的竹杆，往水中一划一划的，小竹排很听他们的话一会儿往东，一会儿往西，他们还放下竹杆撒网，看他们一点也不害怕，我也放心了。过了一二年级 200字 日记
-
捕鱼暑假期间，我到乡下阿姨家去玩，他们家沿河而居，岸边杨柳依依，河水绿盈盈的，映着柳的倩影。三伏盛夏，烈日炎烤着大地时，绿水中的小鱼儿却颇为悠闲地在水草间嬉戏。我与表弟在柳荫下乘凉时发现小鱼儿还真不少哩，于是，我俩就想洒网捕鱼，正巧表弟家也有捕鱼的工具。我们找来一根长长的芦柴和一张长方形的鱼网，开始了捕初三 450字 书信
-
捕鱼今天是星期六，爸爸昨天就对我说今天他要去捕鱼。我听了，高兴地对爸爸说：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕鱼。”“好呀，明天我就带你一起去捕鱼。”今天一早我就起床了。我知道自己比平时要提早半个小时。我走下楼看到爸爸已经在楼下准备捕鱼的一些工具。我吃好早饭就跟着爸爸走了。爸爸拿着鱼网在前面走，我提着水桶跟在后面走。四年级 500字 叙事
-
捕鱼暑假期间，我到乡下阿姨家去玩，他们家沿河而居，岸边杨柳依依，河水绿盈盈的，映着柳的倩影。三伏盛夏，烈日炎烤着大地时，绿水中的小鱼儿却颇为悠闲地在水草间嬉戏。我与表弟在柳荫下乘凉时发现小鱼儿还真不少哩，于是，我俩就想洒网捕鱼，正巧表弟家也有捕鱼的工具。我们找来一根长长的芦柴和一张长方形的鱼网，开始了捕鱼计划。初三 450字 书信
-
“捕鱼”行动捕鱼一般是渔夫的活，有人见过小孩子捕鱼吗？这不!今天在青少年宫的空地上，一群活泼可爱的小孩子，正在“捕鱼”呢！走，看看去。今天，老师带着我们到空地上“捕鱼”去了。所谓的“捕鱼”纯粹是一种游戏而已。老师先叫我们围成一个大圆圈，然后点了几个同学出来当活蹦乱跳“小鱼”。他们的任务是逃脱“鱼篼”的追击并逃出“渔网”。五年级 450字 记叙文
-
捕鱼我的爷爷总会在枯燥、平淡的生活中找到一些有意义的事情做。这段时间我发现他迷上了捕鱼。这个星期我到爷爷家，跟他说：“今天我跟你一起去捕鱼，看看你是怎么捕到这么多鱼的。”“好那我们这就出发。”爷爷边说边去准备捕鱼的工具。只见爷爷一手那鱼网一手那水桶，我也兴致勃勃地跟着爷爷出了门。我们来到河边，选好位子，爷爷就将手中的渔网向河中撒去，河面瞬间好像盖上了一层薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。四年级 800字 叙事
-
捕鱼捕鱼星期六下午，我和姐姐、爸爸一起去大桥公园捕鱼。因为我们家的小乌龟已经好久没吃小鱼了，所以我们想一起去捕鱼，我拿着一杆鱼网，姐姐拎着一只红色的小桶，我们唱着歌儿出发了。来到大桥公园，我和姐姐迫不及待地冲到小河边。小河中央漂浮着一大片嫩绿嫩绿的荷叶，荷花已经探出了头，看上去快绽放了。亭亭玉立的柳树仿佛是一位位美丽的姑娘在梳洗着自己的头发呢。450字
-
捕鱼茅老师说‘‘没当过渔夫的下次玩的时候在当渔夫。我觉得这个渔夫抓鱼本事还要去练习，多锻炼锻炼，下次争取多抓一些。时间到。她向东，我向西，她向北，我向南。现在是16号开始抓了。”才一会儿就4号，5号，6号，7号，8号，9号，10号，11号，12号，13号，14号，15号都抓好了。"捕鱼''的游戏玩好了，我觉得这个"捕鱼''的游戏太好玩了，我下次还要玩。四年级 450字 记叙文
-
捕鱼达人小陈开展了捕鱼模式，只见她在水里走来走去，好像并不畏惧，两条金鱼也不甘落后，一会游到这，一会游到那，我们在岸上紧张的看着，不敢发出声音。不过，宠们那能逃离小陈的“手掌心。”不过一会儿，两条金鱼也成功落网，我们开心极了，给小陈一个豪气的称号――捕鱼达人。我们捕到的鱼大部份都是刀捕的，她可具是个捕鱼达人。六年级 600字
-
夏日捕鱼“涨水啦！”老妈突然惊叫起来。我们这才发现，水从一开始的漫过小腿，涨到了膝盖上。水流越来越急，水变得浑浊，从上游冲下许多垃圾，鱼儿也看不见了，水发出哗哗的声音。爸爸大叫“快上岸！”，于是我慌慌张张跑向台阶上了岸，老爸则是从渠中直接跑了上来，外公外婆提着桶走上来，老妈则狼狈地被拉上来。大家上了岸，清点好战利品，开开心心回家了。这次捕鱼已经过去许多年了，可我还是记忆犹新，我是多么想念童年“捕鱼之乐”啊！五年级 500字
-
会捕鱼的蝙蝠它每天学着老鹰大叔的样子在池塘上盘旋俯冲，不停地练习，终于学会了捕鱼的方法。”于是，蝙蝠武士找到老鹰大叔，从老鹰大叔捕捉猎物的动作中得到了启发。农夫看见蝙蝠武士失望的样子又说：“你有尖锐的爪子，有力的翅膀，可以向老鹰大叔去请教。”蝙蝠武士没有粗壮有力的手，拿不动鱼竿，非常失望。后来，世界上就有了一种会捕鱼的蝙蝠。六年级 550字 写人
-
捕鱼之乐我欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。”我们就按照姐姐的方法捕起鱼来，没想到真的成功了，一口气就逮了两条小红鲤鱼，还收获了好多小虾。过了一会，姐姐喊我过去和她一起捕鱼，姐姐说：“我用鱼网把小鱼都赶到你那个方向，在你用网堵住它们的出路，然后把它们捞起来。灿烂的阳光照在湖面上好像撒下了无数金子，波光粼粼金灿灿的。我和姐姐满载而归，一路上我们哼着小曲开心极了。在满心的依依不舍中，我们结束了这次欢快的捕鱼之旅。三年级 500字 记叙文
-
捕鱼记早晨，我洗了脸，刷了牙，走到楼下，开始吃起早餐来。吃完早餐，我看到餐桌上有一个巨大无比的塑料瓶，于是，我异想天开，要做一个捕鱼神器。我叫来了爸爸，想让爸爸跟我一起制作。我先让爸爸在塑料瓶三分之一处用非常锋利的刀割开，然后，我把割下来的那一部分反过来，倒扣在塑料瓶上方，用手紧紧地按住；最后，用订书机牢牢地将连接处订住；最后在瓶口穿上一根绳子，这样我们自制的捕鱼神器就完成了。我们自制的捕鱼神器做工十分精致，外表十分美观。爸爸高兴地说：“下午我们全家一起去捕鱼吧。”三年级 400字
-
会捕鱼的猪原来，当捕鱼猪饿了的时候，它便会下到水草茂盛的浅水域里，用长而锋利的獠牙在水草中间来回旋荡，不一会儿，就会有一些水草带着一些杂物卷在獠牙上被连根拔起，然后，捕鱼猪仰起头走到河流支汊的静水域里，轻轻地将头深入水中25厘米，附近的草鱼及其他鱼类嗅到了草味和根部腐败泥土的气味，便向捕鱼猪嘴边聚集过来。捕鱼猪每次闭气大约在1分钟左右，超过时限，它便会轻轻地把头从水中抬起，吸口氧气，再轻轻地把头伸进水中。因为每次进出动作都是又轻又慢，鱼儿几乎觉察不到周围环境的变化，只顾着捕鱼猪嘴上的水草。当捕鱼猪的头慢慢伸出水面时，有的鱼儿甚至跳起来追咬缠在猪獠牙上的水草。就这样几进几出后，猪獠牙周围聚集了许多鱼儿，当密度足够大的时候，捕鱼猪便集中全部力量，“噌”地抬起头，总有几条鱼被捕鱼猪锋利的獠牙刺穿身体而串在獠牙上带出水面，然后捕鱼猪快步上岸享用美餐。高三 500字 记叙文
-
会捕鱼的猪原来，当捕鱼猪饿了的时候，它便会下到水草茂盛的浅水域里，用长而锋利的獠牙在水草中间来回旋荡，不一会儿，就会有一些水草带着一些杂物卷在獠牙上被连根拔起，然后，捕鱼猪仰起头走到河流支汊的静水域里，轻轻地将头深入水中25厘米，附近的草鱼及其他鱼类嗅到了草味和根部腐败泥土的气味，便向捕鱼猪嘴边聚集过来。捕鱼猪每次闭气大约在1分钟左右，超过时限，它便会轻轻地把头从水中抬起，吸口氧气，再轻轻地把头伸进水中。因为每次进出动作都是又轻又慢，鱼儿几乎觉察不到周围环境的变化，只顾着捕鱼猪嘴上的水草。当捕鱼猪的头慢慢伸出水面时，有的鱼儿甚至跳起来追咬缠在猪獠牙上的水草。就这样几进几出后，猪獠牙周围聚集了许多鱼儿，当密度足够大的时候，捕鱼猪便集中全部力量，“噌”地抬起头，总有几条鱼被捕鱼猪锋利的獠牙刺穿身体而串在獠牙上带出水面，然后捕鱼猪快步上岸享用美餐。四年级 550字 记叙文
-
抓鱼 捕鱼昨天，导游跟我们讲，让我们去体验一下到海上捕鱼的感受。我非常期待，今天，我终于可以上船捕鱼了。我们来到船上，船夫把我们带到了很远的海上。听船夫说，海边的鱼不多了，我们只能到深海才能捕到更多的鱼。撒网时，两台机器不停地转动放绳子，接下来，捕鱼人把网撒下海中。时间渐渐地过去，收网的时间到了。捕鱼人把网里的东西全倒出来，有黄鱼、梭子蟹、老虎鱼、豆腐鱼等等，当然还有不少垃圾，看来我们平时要注意不要乱丢垃圾，当个环保小标兵。二年级 200字
-
捕鱼叮铃铃，叮铃铃，第二节下课铃声响起了，教室里一下子被大家的欢呼声填得满满的。你们知道为什么同学们会这么高兴吗？告诉你吧，我们要去体育场“捕鱼”了，所谓的"捕鱼"就是把班里的同学当成鱼儿，我们按照学号一个一个当渔夫去池塘里“捕鱼”。四年级 400字 记叙文