词语：人物肖像
拼音：rén wù xiāo/xiào xiàng
意思：1. 以单个人为主体的画像或相片。
作文
作文
开头
段落
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人物肖像他一个人走在人烟稀少的街道上，双手插在口袋里，双眼直直地盯着街道口的一处，眼神里除了杀气，还渗杂着一丝丝的怒火。他的脸从刚才就一直是通线的，经过他身边的人，似乎都是憋着气，小心翼翼地走过，风似乎有想安抚他，慢慢地，轻轻吹拂他的头发，但也于事无补。他的眼皮微微眯起，丝丝透露出危险的气息；他的嘴紧闭着，初二 200字 记叙文
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人物肖像我有一个好朋友，她从小就喜欢画画，她的妈妈为了鼓励她，就给她报了一个画画班，她从那里得到了十分专业的训练。有一次大课间，我和我的好朋友坐在位置上没有事情做，忽然她说：“来你坐好，我给你画一幅肖像画把。”我一听就来了精神，里面坐端正。好朋友一手拿铅笔，一手拿纸，十分认真地看看我，然后再低头画上几笔，我六年级 250字 日记
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人物肖像描写片段1、她的眼睛很好看，清澈明亮；又细又长的眉毛，宛如随风摇曳的柳叶。她的鼻梁纤直，滑溜溜的，又秀气，又逗人。（袁婷）2、他形体庞大，看起来孔武有力。黝黑的脸膛，黑黑的眼睛，明亮而透澈。乌黑油亮的秀发直竖在头顶，一对硕大的招风耳迎接着八面来风。大大的鼻子衬托着胖胖的脸蛋，鼻子下是一张能言善辩的巧嘴。他的1200字以上
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人物肖像画作文我的妈妈，有一头乌黑的头发，长得高高的。平常对人很温和，不过妈妈在我学习三心二意的时候，也会严格地批评我。记得有一次，我正在高兴地玩玩具。妈妈下班回家，就问我：“桐桐，你作业做好了吗？”我说：“做完了，就差语文没默写了。”然后，妈妈就帮我默写。可是我有好几个字都默不出来，我很难过。妈妈说：“不要紧，200字
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人物肖像画作文从一年级到现在教我语文的一直都是张老师。张老师头发短短的，身材瘦小，皮肤雪白雪白的。她在上课的时候总能有很多办法让我们快速学会新课文。她提出谁在课上举手次数最多，谁就有丰富多彩的奖品。每当这个时候我们都非常积极地举手回答问题，没有一个人做小动作。我非常喜欢张老师上课，真希望张老师每个年级都给我上课！三年级 750字 写人
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【 作文指导人物肖像描写】学案作文指导:人物肖像描写 学案城子中学教师：赵继莲一、学习目标：1、知识与能力：A.掌握人物肖像描写的方法和作用。B.学会在阅读中领略人物肖像描写的内蕴。C.学会在写作中运用描写的表达方式。2、情感、态度与价值观A.通过对具体文段的阅读和赏析，感受文本丰富的意蕴，增强情感体验。B.通过具体的写作练习，培养学生观察生活热爱生活的能力和情感。1200字以上 叙事
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关于肖像描写的作文篇一：描写人物肖像的作文描写人物肖像的作文描写人物肖像的作文（一）我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。1200字以上 叙事
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给爸爸画像我喜欢画画。我画过很多画。有春天的花，夏季的雨，秋日的落叶，冬夜的风雪。我画了很多的景物，却从未画过一张人物肖像。那怎么行呢？我决定画一张人物肖像。那我要画谁好呢？我想了一会儿，还是画爸爸吧！还记得小时候，就是爸爸教我画画的呢。我准备好了纸张铅笔橡皮，便开始画爸爸了。先画爸爸的什么地方好呢？先画脸庞吧。初一 450字 散文
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我喜欢的一幅画达·芬奇是1503年创作的，当时，许多画家都曾画过描绘具体人物肖像画，但由于长期受封建思想的束缚，大都画得拘谨呆板，装腔作势。达·芬奇与一般画家不同，他创作人物肖像画时，总是把主要精力放在表现人物的性格和心理上。达·芬奇经过三年的勤奋创作，他终于完成了世界着名的人物肖像画--【蒙娜丽莎】。三年级 350字 状物
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我喜欢的一幅画达·芬奇是1503年创作的，当时，许多画家都曾画过描绘具体人物肖像画，但由于长期受封建思想的束缚，大都画得拘谨呆板，装腔作势。达·芬奇与一般画家不同，他创作人物肖像画时，总是把主要精力放在表现人物的性格和心理上。达·芬奇经过三年的勤奋创作，他终于完成了世界着名的人物肖像画--【蒙娜丽莎】。五年级 400字
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点灯和蜡烛作文描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。二年级 100字
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2017年中考作文写作技巧：对照比较法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。初中 350字
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船工号子作文工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。初一 1200字以上
问答
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描写人物肖像的文章 300字最佳答案：我的同桌 她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛
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求初中人物肖像描写的段落.100字以上.最佳答案：亦色的刘海盖过修长灵秀的眉毛、大大的眼睛装满澄澈的眼波、娇小的鼻子下有张水润而小巧的嘴唇、风轻轻吹着她那头泛着魅人光泽的长发、眼翼眨动间投下一片星点的温暖、甜甜
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急需一篇100关于人物肖像描写的作文最佳答案：他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样
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描写人物肖像 声音 写同一个人的!急用最佳答案：世界上最好的东西 世界上最好的东西是什么?有人会说：“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁.也有人会说：“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对
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一段50字左右的人物肖像描写写同学的,多几个~我好参考啊最佳答案：“人心不同,各如其面”,肖像刻画更要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律.有的同学平时不太留心观察他人,提起笔来作文时,就全是些陈词滥腔儿,美人都是沉鱼落