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假中有真对于当今新生代的健康发展，国家退出了保护法，在教育体系上屡屡更新，目的是以求新生儿童的身心得以健康发展。在电视影片中，我们经常能看到那么一幕：父母会经常为孩子睡前讲故事，或是为了哄他们入睡，或是应他们的要求。这类现象在当今城市中颇为普遍，父母通过讲故事，以达到教育孩子的目的。讲故事集与教材中”编造“的名人故事做对比，便会发现，两者基本无异同，均属编造的故事，其对象亦都是处于年幼，正值吸收人生具有价值的思想，大脑发育最佳阶段的孩童，对他们而言，最重要的莫过于正确的思想教育，树立乐观、积极的人生态度，而那些“编造”的名人故事恰能达到这个目的。高三 1000字 议论文
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一个苹果开始_1000字会不会是牛顿自己编造的呢？在许多年以后牛顿成名了，当有人问他是如何发现万有引力的时候，是他自己编造的一个故事呢？编造却不一定是罪恶的，伟人的思想有时候总是很难明白的，或许是牛顿原本是在复杂的试验中得出的结论，而为了使一般人更容易明白而编造的善意的谎言呢？高三 1000字 叙事
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板子该打谁一日，儿子将一篇作文拿给赵先生检查，看后，他立即“无语”了。“我捡了100万，交还失主”是作文的标题，作文里，儿子说自己一不小心，就在路上捡到个钱包，里面有100万元支票，就将这张支票拿给了父亲，在报纸上刊登出来，最后将100万转交给了失主。“这个作文总共600字不到，里面全部是编造的，气得我不晓得怎么说了！”赵先生一脸无奈。 “现在的孩子编造之风太可怕了！”这是孩子父亲的感慨。其实编造作文并非只有他孩子一个，而是一种很普遍的现象。初二 800字 写人
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残疾青年，我想对你说——读《别饿坏了那匹马》有感最后，我想对你说，你聪明伶俐，让我佩服的五体投地。你为了让那个孩子心安理得看书，编造了善意的谎言，免去了小男孩寻找马草买主的辛苦，把时间都花在看书上。还能让小男孩心安理得的看书。在小男孩把马草送进马房时，眼看谎言就要揭穿了，你又一次编造谎言说马会踢你，来阻止小男孩。从而证明你买马草的真实性。六年级 450字 读后感
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净化校园文化，远离非健康文化这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!初一 800字 抒情散文