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作文
作文
段落
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铺路今天下午，团委书记要我们全校团员在学校内操场集合，交给了我们一个很艰巨的任务——用煤渣铺路。自从我校扩建后，由于资金不足，老校区至新校门路段一直没整修好，坑坑洼洼的。晴天，师生们出出进进还勉强凑和着。可一到雨天，大家就因为路面泥泞不堪而叫苦不迭了。这个问题伤透了大家的脑筋，可一直没有得到有效地解决。初一 450字 记叙文
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铺路坑坑洼洼统统挖掘一致深碾压碾压杂乱不平一致摊顺一层黄沙石一层青块石一层灰水泥铺设的密不透风一条光滑耀眼平坦直通四方路各种车轮各色鞋子男的女的老的少的繁华热闹方便快捷初一 100字 诗歌
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铺路高低的坑曲折的路停滞了步伐阻碍了畅通迎着寒风冒着酷暑不怕劳累历尽艰辛把路铺踏平坎坷修筑坦途迈步笔直的大道上走向了更远处……初一 50字 诗歌
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铺路今天是小学毕业后的第二天，回想起昨日铺路的情景，真是没趣中的有趣。早晨，在默默里算着，路途遥远的希望还得等上十几上，而污水却在默默地“乘虚而入”了，伶伶俐俐地扩张了，昨日的“路”似有非无了，两“岸”渐渐被污水（邪恶、污秽的灵魂）们“离间”了，“隔离”了，友谊之桥梁至此破灭了，如针尖上的小水滴流在大海初三 450字 散文
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铺路今天是我小学毕业后的第一天，也许是上苍感动了，流下颗颗泪滴。傍晚时分，风雨交加，雷雨迅猛地向人们击来。“咔嚓”、“轰隆隆”的震耳欲聋，雨点也淅淅沥沥地飘落下来，仿似亭亭玉立的少女，连接成串，在天地间挂起了巨大的门帘。我仰望碧空，已是阴沉一片，但雨滴却不在乎，我望着它，它也望着我，相顾一笑。“咕咕嘟嘟六年级 650字 叙事
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铺路石我不仅赞美辛勤和大公无私的铺路石，更赞美我们敬爱的老师，老师像铺路石一样朴实。他既不像牛顿那样驰名中外，又不像明星那样引人注目，他们普通而平凡，他们担负着培育下一代的重任，老师像铺路石一样无私，老师们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己，老师用自己的生命为我们铺路，让我们走向成功，老师啊！你为我们无私的奉献了一切。六年级 300字
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铺路人，我想对你说在一步一步登上阶梯的时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！四年级 300字 状物
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铺路人，我想对你说在一步一步登上阶梯的时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！四年级 250字 议论文
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铺路石铺路石的大小不一，大的有几平米，小的如巴掌大；铺路石的颜色也各不相同：土黄色的，灰白色的，天蓝色的，还有橘黄色的……铺路石运用范围极广。看啊，在广场上、公路上、火车道里、公园里……无处不见它的身影。铺路石虽不起眼，但它们却很团结，肩并肩，同心协力，铺成了一条条笔直平坦的路，铺成了一个个宽敞的广场……铺路石，每天默默无闻地站在不同的工作岗位上，任人踩，任人踏，从来都是一声不吭，任劳任怨，没有一声怨言。五年级 800字
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玉石和铺路石今天，我读的是《玉石和铺路石》，它主要讲了：“玉石总是瞧不起铺路石。一天，装满玉石的汽车正停在路边加油时，玉石探出身子尽情的享受着。铺路石看见了很热情和他打招呼。玉石见这种没有身份的石头公然和我打招呼，便很生气的骂了铺路石。铺路石心里很不舒服，但念着兄弟情面，心平气和的说：‘身份有高有低，但只要做到自己应该做的，就应该受到尊重。’玉石接着说：‘哼，真可笑。’这时，路旁的柳树看到玉石欺人太甚，忍不住插了一句：‘它们不值得尊重吗？它们可以把你摔骨折’。是吗？哼，铺路石实在忍无可忍了。于是他们纷纷离开了自己的岗位。只听见轰隆一声，路塌了，车翻了，玉石也摔碎了。”二年级 300字 叙事