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自制风的使者 说明文600字“上科学课了，做小制作了……”在一片欢呼声中，我们学习了《风向和风速》，了解了风向、风速、方向图标的定义。虽然我们按照课本上的指导方法做了风向标和风速仪，但是不好操作，效果不好。不能快速准确地辨认方向;风向标和风速仪没有支撑点，也较难准确地反映测量数据;两个小制作轮流使用，费时麻烦。初二 750字 说明文
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冰雪天使系列故事之冰雪的弟弟第二天早上，云派人下河去捉鱼，士兵从上游一直到了下游，捉了一篮子鱼，就在岸边休息，我真是不敢说了，没有比这再巧的事了，我想，你一定知道怎么了——士兵刚巧碰到了冰雪和风他们，就主动过去和风攀谈起来，于是风就从这个士兵的嘴里知道了云就在上游，就把冰雪和丽叫醒，他们一起往上游走——去找已失散多年的弟弟。五年级 400字 叙事
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续编《谁的本领大》初春的一天，太阳、风、云儿遇到了一起，云儿听说过太阳和风比本领的事，对他们说“两位大哥，你们的本领都很大，可是你们团结一致，本领就更大了，你们看。”太阳和风儿朝云儿指的方向看去。只见一位爸爸带着女儿在葛仙湖公园放风筝，可由于天气有点冷，父女俩还穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套，天空没有一丝风，父女俩失望地看着蜻蜓风筝在空中转了两圈就慢慢落了下来......。太阳和风儿相互点了一下头，笑着，手牵着手向葛仙湖奔去.....。天气一下子变暖和了，一阵阵暖洋洋的风吹过来，父女俩赶紧脱掉棉衣，摘掉帽子，脱掉手套，在广场上轻松、欢快地奔跑着，趁着一阵阵春风，“蜻蜓”在空中翩翩起舞，小姑娘高兴地拍手跳起来。太阳和风儿你看看我，我看看你，开心地笑了。三年级 250字 记叙文
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献给月亮老师的礼物一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯."他们说。五年级 500字 童话
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献给月亮老师的礼物一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯."他们说。六年级 500字 状物