词语：课堂讨论
拼音：kè táng tǎo lùn/lún
意思：1.学校教学方式之一。由教师提出讨论课题﹐指定参考书﹐学生在教师指导下钻研﹐在课堂上讨论﹐然后做出结论。
作文
段落
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场景作文以描写场面为主的文章2、口述作文与课堂讨论,即"说"阶段。就是让学生把自己的构思在课堂上口述出来,然后进行课堂讨论和老师点评。每次的作文讨论都要围绕着题目和主题从词汇、句子、结构等几方面入手,确定几个重点,一步一步解决问题,一点一点积累和提高。这个活动环节的作用如下:1200字以上 叙事
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读《哈佛凌晨四点半》有感北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大。她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献你的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的。当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。六年级 1200字以上 议论文
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高职“专升本”学生学业发展状况探究-2019年教育文档在问卷中我们通过“课前预习”“出勤率”“认真做课堂笔记”“课堂上提问或主动回答问题”“积极参与小组合作学习或课堂讨论”等5个题项尝试了解学生的课前及课堂学习投入状况。总体来看，课堂学习表现良好，出勤率保持在90%以上的学生将近80%，课堂上88.5%的学生能够认真做笔记，愿意参与小组合作学习或课堂讨论的学生将近90%，说明专升本学生普遍保留了专科阶段踏实认真的优良学风，学习态度积极。课前预习是学生掌握听课主动权，提高课堂效率的重要途径。调查显示，做到课前预习的学生仅有62.6%，11%的学生甚至从不预习，课堂上很少提问或很少主动回答问题的学生占到1/3，反映出专升本学生的学习主动性还有待加强。1200字以上 叙事
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作文的含义2、口述作文与课堂讨论,即"说"阶段。就是让学生把自己的构思在课堂上口述出来,然后进行课堂讨论和老师点评。每次的作文讨论都要围绕着题目和主题从词汇、句子、结构等几方面入手,确定几个重点,一步一步解决问题,一点一点积累和提高。这个活动环节的作用如下:一年级 1200字以上 记叙文