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苦乐
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组词:
苦乐不均
苦乐之境
作文
作文
开头
结尾
段落
苦乐
遇到幸福颇愉快,碰上痛苦很无奈。幸福痛苦脚跟脚,经常互相被取代。
初三
50字
诗歌
苦乐
日出月落常来去,春华秋实总反复。幸福若是昙花现,痛苦亦非常青树。
初三
50字
诗歌
苦乐
生活像是一杯茶,带着一点苦涩;生活像是一本书,记忆深刻;生活像是一杯水,平淡却不可缺少。生活当中,总是酸甜苦辣的。每一天,每个人,都有着他的苦与乐。多彩的季节,
苦乐
的年华。每一次苦与乐的经历,都是我们成长的标志;每一次苦与乐的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与乐的经历,都让我们明白很多道理。生活中
初二
550字
说明文
苦乐
“聚匆匆,散也匆匆,花开花落总无时,唯有友情永藏心中!”这句话在我心中有着和深刻的印象,在哪听到的?想想……奥,对了,就是在那里,就是在我读了三年的龙鹏学校:就是在那时候的——那是我们最后一个六一儿童节。那天,我们那一班的同学演了一个节目“龙鹏我把你追寻”在这个节目的最后,参插了一个对龙鹏学校的老师
初一
250字
记叙文
苦乐
绿野亦有鲜花枯,冰峰亦有雪莲出。幸福并不全是甜,艰难亦非全是苦。
初三
50字
诗歌
苦乐之间
苦,是世界上令人刻骨铭心的一种味道;乐,是世界上令人陶然若醉的一种味道。你尝过
苦乐
之间那种令人回味无穷的味道吗?回忆起那次
苦乐
之间的事,我口中便久久地回荡着那烙在心头上的苦,那甜在心头上的乐记得那一次,我与爸爸去爬那座屹立在我家附近的无名山,参加体育锻炼。望到那座犹如插入云霄的山顶,我顿时浑身精神抖擞,准备超越爸爸和其他登山者,第一个爬上山峰。
五年级
600字
记叙文
苦乐读书作文
我再也感受不到读书的一点点苦了,反而觉得读书真是一种享受。现在,书成了我形影不离的好朋友,我不仅从书中获得了知识,而且体会到了读书的无比快乐。我相信:一个真正拥有知识,拥有智慧的人,是一个真正快乐幸福的人。以下是小编为大家整理的
苦乐
读书作文,供大家参考,欢迎阅读!篇一:
苦乐
读书每天去读书时所有孩子矛盾的源泉,它就像天使与恶魔的结合体,既能与人播撒光明,又是笼罩着的无尽黑暗。读书之苦,恐怕在于那难懂的知识。大脑是一个小气的容器,你越想往里塞东西,它就越难塞进去。复杂的公式与难懂的顾问就像带刺的花朵一般,你虽然知道它芳香四溢,要想得到却要忍受锥心的痛苦。读书之苦,又在于它繁多且杂乱的一条条定律,那一条条的定律为我们诉说天空的奥秘,无奈你却记不清哪条定律诉说了哪个奥秘。
1200字以上
叙事
体验苦乐
总有一些事,是先苦后甘的,但对于当局者来说,
苦乐
已融为一体,形成一种微妙的滋味,那便是成就感和精神的满足。每个人都有自己独特的
苦乐
人生,关键在于自己的主观态度和对生活的把握;每个人应都有自己的人生信条和对生活的追求,只要为理想付出了努力,拼搏过,不必在意结果如何,收获的是物质无法承载的精神升华和快乐。
初三
1200字以上
记叙文
苦乐年华
妈妈每天不辞辛苦,他总是在我害怕时给我勇气,在我失败时给我鼓励,在我劳累时端来一杯温暖的咖啡……想着想着,不敬意抬头一看,月亮出来了,它比以往更加皎洁,它的旁边,星星顽皮地眨着眼睛,我打起精神,有开始写起作业来,因为我相信成功就在不远处。隐隐约约中,耳边又响起了那首《
苦乐
年华》:生活是一首歌,吟唱着人生悲苦的
苦乐
年华……”
初二
500字
记叙文
苦乐年华
想着想着,抬头看着星空,月亮出来他比任何时候都更加皎洁明亮,我打起精神继续写作业,我相信成功就在不远处。这一切的一切都只为了中考的那一刻我们可以收获甜的果实。面对五花八门的习题,冥思苦想仍不得其解,考试卷上的红叉,比繁重的作业更加让人苦恼,从早上被闹钟吵醒,飞快奔向学校,到夜色茫茫,披星戴月回家……不禁意间,我耳边又响起了那首《
苦乐
年华》:生活像一首歌,吟唱着人们的
苦乐
年。
初三
600字
记叙文
体验苦乐
生活像是一杯黑咖啡,初尝的滋味是苦不堪言的。因此,有些人因无法接受而吐掉,不愿再做尝试;但有些人却一口接一口的品下去,习惯了这种苦,习惯了苦过之后的醇香。总有一些事,是先苦后甘的,但对于当局者来说,
苦乐
已融为一体,形成一种微妙的滋味,那便是成就感和精神的满足。每个人都有自己独特的
苦乐
人生,关键在于自己的主观态度和对生活的把握;每个人应都有自己的人生信条和对生活的追求,只要为理想付出了努力,拼搏过,不必在意结果如何,收获的是物质无法承载的精神升华和快乐。
初三
1200字以上
苦乐甘回,彼岸花开
没有旅途的征杂繁章,恐怕除了酣睡与无聊的深托,吾不知还有何物方驿动我心。人生绵长路上行,通往彼岸的风物无限亦不同,不得
苦乐
甘回,不为丰硕人生;入得
苦乐
甘回,方为人生至道,方可参心通性。至少当千阳灿烂染遍千方彼岸,我能有充盈于心的坚强回忆。吾亦深信,那一日,我会谛听到内心彼岸花开的声音,亦会嗅到梵呗吟唱的经香。
初一
700字
散文
苦于乐
有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“
苦乐
观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的
苦乐
观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人
苦乐
于度外,这更是崇高的“
苦乐
观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命
苦乐
观的重要吗?
初一
600字
散文
苦与乐
有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“
苦乐
观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的
苦乐
观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人
苦乐
于度外,这更是崇高的“
苦乐
观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命
苦乐
观的重要吗?
初二
650字
日记
作文议论文苦与乐
有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“
苦乐
观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的
苦乐
观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人
苦乐
于度外,这更是崇高的“
苦乐
观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命
苦乐
观的重要吗?
初三
700字
议论文
我信奉的一个字
享受劳动中的
苦乐
,苦能磨炼你,让你在劳动中学会坚持不再惧怕它,乐能让你在劳动中乐观起来,让你喜欢上劳动,并爱上劳动。劳动中有苦有乐,享受
苦乐
,就会让你觉得劳动不再难,只是你不懂得享受它,享受它带给你的乐趣。以劳动为乐,以劳动为兴趣,让你不在怕劳动,而是在遇到它的时候,积极地面对它,迎接它,然后接受它,所以我们要享受劳动,享受劳动中的
苦乐
。
初三
700字
我爱学校
只有快乐的人生不是完美的人生,只有
苦乐
交织的人生才是完美的人生。回首往事,有考试不及格的泪丧,有考高分领奖状的自豪;有深夜里的埋头苦读,有操场上与同学好友的追逐嬉戏,有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是乐章里跳动的音符,学校是一部
苦乐
交织的乐章。
初一
750字
写景
词语:苦乐
拼音:kǔ lè
意思:艰苦与欢乐。史记˙卷四十一˙越王句践世家:『臣闻句践食不重味,与百姓同苦乐。此人不死,必为国患。』文选˙王粲˙从军诗:『从军有苦乐,但闻所从谁。』
苦乐汉语
段落
开头
结尾
作文
汉语