词典
现代诗
作文
作文
开头
结尾
段落
现代诗
妈妈的手,可以把白净的米,变成香喷喷的饭。妈妈的手,可以把肮脏的衣服,变成亮晶晶的衣服。妈妈的手,可以把原汁原味的菜,变成一桌的美味佳肴。妈妈的手,可以把我的冷冰冰的手,变成一只热乎乎的小手。
二年级
100字
诗歌
现代诗
大宇苍茫朵朵白云隐星晨,蓝天乌云已平纷。若知银河几千尺,长安街上无凡人。四年级:夏芳荷作文网专稿 未经允许不得转载
四年级
50字
抒情
现代诗词
雨滴雨滴,你是上帝掉下来的泪珠,神圣的清光环绕于你的周身,带给人无尽的空虚感。心血来潮,我漫步于黑夜之中,天微微一亮,雨就踏步而来,滴在我的头顶,脸颊,滴在我的肩头。滴,滴。雨滴没了,上帝收回了泪珠,不再哭泣,我还是如平常一般,踏入回家的归程。通江县实验小学五年级:李若瑜
五年级
100字
散文
现代诗
我是中国人我在心中不断的呐喊我的心随着汹涌的黄河在奔腾曾经的黑夜已经离我们远去代替它的则是那让人向往的黎明的曙光今日,没有了曾经的黑暗有了黎明的曙光我们的爱国心难道不该强烈吗?先人,用他们那鲜红热血换来了黎明的光难道我们不该珍惜这片土地吗?热血热泪热情激起了我们的这颗鲜红的爱国心亲情友情爱情换来了华
初二
200字
议论文
现代诗
春春天天气暖洋洋,花儿朵朵争开放。燕子大雁回来了,春回大地真热闹。春景春天风景真漂亮,花草树木换衣装。穿上一件花衣服,世间变得真漂亮。春雨嘀哩哩,嘀哩哩,春雨在唱生长歌。滋润万物细无声,喜在你我心田间。
四年级
100字
诗歌
散文现代诗,给你写首现代诗
现代诗
,给你写首
现代诗
本文作文是关于六年级的散文
现代诗
,给你写首
现代诗
,欢迎阅读。
现代诗
,你好。听说要写诗,我的思想是混乱的,思绪满天飞,凌乱又自由,“抽刀断水水更流”?“乱花渐欲迷人眼”?洞开的脑洞掀翻了头盖骨。我还没认识你呢。
现代诗
,初次见面。听到要写
现代诗
,我的思绪是迷茫的,如被雨水拍落的尘土,再也绽不出思维的花朵,
六年级
500字
散文
2021版新语文(辽宁专用)一轮教师用书专题2现代文阅读Ⅱ现代诗歌鉴赏
2021版新高考语文(辽宁专用)一轮教师用书:专题2现代文阅读Ⅱ
现代诗
歌鉴赏
现代诗
歌鉴赏一、了解
现代诗
歌的特征及分类
现代诗
歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。
1200字以上
诗歌
现代诗,给你写首现代诗_450字
现代诗
,你好。听说要写诗,我的思想是混乱的,思绪满天飞,凌乱又自由,“抽刀断水水更流”?“乱花渐欲迷人眼”?洞开的脑洞掀翻了头盖骨。我还没认识你呢。
现代诗
,初次见面。听到要写
现代诗
,我的思绪是迷茫的,如被雨水拍落的尘土,再也绽不出思维的花朵,“假如生活欺骗了你”?“黄色的树林里分出两条路”?对着紧塞的脑洞,
六年级
450字
散文
《繁星春水》有感_800字
这是我完整地读过第一篇
现代诗
文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。这篇文章是我国着名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚
现代诗
的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道
现代诗
比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了
现代诗
。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!
六年级
800字
读后感
《繁星春水》读书笔记(2)
这是我完整地读过第一篇
现代诗
文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那 时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚
现代诗
的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道
现代诗
比古代诗更生动 上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了
现代诗
。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 !
高中
800字
2016有关于光棍节
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现代诗
歌9.11.11光棍节诗歌大全10.双十一光棍节诗歌精选
700字
诗歌
端午节的儿童诗歌精选
能给儿子的童年或多或少留下些许的记忆。长大如我般回忆,脸上也会漾起动人的微笑!更多相关诗歌推荐:3.纪念端午节的
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歌精选:《端午节的怀念》8.关于端午节的诗句【精选】9.端午节诗歌:《端午花》10.描写端午节的经典古诗
900字
诗歌
诗歌,走进我的心
并且,随着知识的增长,我也不在知识在古诗方面涉猎了,学习诗歌的势头也逐渐走向
现代诗
,体验
现代诗
的深奥与美妙。看“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律;“明月装饰了别人的窗子,你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》;“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这有,大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。培根说“:诗歌使人机智。”我说“:诗歌使人明理。”
初三
450字
书信
往事如歌
往事如歌,歌中有文雅的
现代诗
文精粹。冰心的《繁星》《春水》歌颂自然,赞美母爱,回味童真;徐志摩的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”道出了他真实的情感;林徽因的“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”这无不充满了诗情画意,体现了“雅”的真谛。品读
现代诗
文,难道不是在品一首文雅曼妙的歌曲吗?往事如歌,愈浓愈烈,愈淡愈雅。看云卷云舒,花谢花开,手捧一杯香茗,品着往事这一首令人陶醉的歌。
初三
800字
学习《轻叩诗歌的大门》活动总结_750字
而在我读到《太阳的话》这一首诗中,我弄清了古代的诗以现代的诗的区别。古代诗有非常严格的音韵要求,而
现代诗
则比较宽松。古代的诗用词很精练,而
现代诗
却比较接近现代乡音。在这次活动中,我也发现了不足之处,在活动开展的同时,也可以做一些游戏来帮助增强课外知识。通过这一次的综合性学习,我广泛地接触和阅读了很多诗歌,增长了不少知识。我还要在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。六年级:斑斑作文网专稿 未经允许不得转载
六年级
750字
诗歌的介绍
现代诗
歌[1]又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“
现代诗
”名称,开始使用于1953年—纪弦创立“
现代诗
社”时确立。
六年级
350字
诗歌
《综合性学习》活动总结
《综合性学习》开始的时候,谢老师先给我们做了个示范----怎样去进行《综合性学习》:谢老师先给我们上了几首古诗,引导我们去理解古诗的意思;接着又给我们上了几首
现代诗
,指导我们去体会作者表达的思想感情。然后,我们每天回家都去理解一首
现代诗
或者古诗。我们的第一次小组活动在班级里举行,主题是整理自己收集到的诗,我们组按春夏秋冬把古诗分成了四类,设计出了一个诗歌整理表。我们自己还动手写了写诗,发现我们班的小诗人可真不少。最后,我们进行了第二次小组活动----出一本小诗集,我们把我们自己写的诗抄到小诗集上,在后面又抄了几首我们收集到的古诗。
六年级
700字
读后感
诗与歌的相遇
但《偈》的句子长短不一,也没有押韵,但偏偏有年轻人想要挑战一下,想要把这首对于普通的听众来说堪称艰涩的
现代诗
改编成一首动听的好歌。在此之前,李泰祥已经把本来看起来不太可能变成歌的
现代诗
,打造成了一首美妙的歌曲《橄榄树》。更令人惊奇的是,李泰祥竟将《答案》这首只有两个问句的
现代诗
也转化成了一首歌。
750字
论诗
现代诗
对于自然环境和人文环境的丢失也使得它在一定程度上没有了那种清新明丽,让人心旷神怡的阅读感受。而从某种意义上说,古诗是对人的精神世界和自然世界的完美阅读,而
现代诗
则更多了对语言的玩味和取舍。真正写到情不自禁的时候,
现代诗
一不小心就可能变成一场文字游戏。这也正是当今诗界和所有真正的诗人所应竭力避免的。
初三
500字
议论文
描写月亮的现代诗
关于月亮的
现代诗
歌文/吴佩瑶你这有皎洁光芒,时圆时弯的月亮啊!离我们有多远?没法用尺子量。你这银光闪闪的,夜夜高悬的月亮啊!你到底有多美?曙光也比不上。你这又圆又大的,如玉盘的月亮啊!你要干什么呀?照亮祖国的大地。劳驾您啊,月亮!请带去我们———无限的情谊,无限的未来,无限的希望。《关于月亮的
现代诗
歌》
高中
1200字以上
叙事
词语:现代诗
拼音:xiàn dài shī
意思:中国近代新兴的诗体。见『白话诗』条。
现代诗汉语
段落
开头
结尾
作文
汉语