词语：慎思
拼音：shèn sī
意思：谨慎思考。
作文
作文
段落
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笃行 慎思 厚德厚德，犹大德。语出《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”《淮南子·汜论训》亦谓：“故人有厚德，无间其小节。” 厚德载物的意思是说，以深厚的德泽育人利物。博学，意为广泛地学习。笃行，意为切实履行，专心实行。语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《礼记·儒行》：“儒有博学而初二 800字 议论文
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用钱，请慎思“过年礼轻被奚落，一名男子欲跳楼自杀”这句话以粗黑宋体大字标在报纸上，短短的一句话引起我的万千思绪……熊某是四川广安人，在三桥一建筑工地上班，在他去台江百货附近一老乡大姐家拜年的时候，由于没带多少钱在身，只买了二斤橘子，被他姐夫骂是个穷鬼，不理睬，熊某心理越想越委屈，一时想不开，就在台江市元洪城五楼初三 700字
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厚德慎思笃行我们是炎黄子孙，秉承着五千年的历史文明，任重而道远。我们传承古仁人的志誓，只为中华的文明。我们的文圣，一代师表，孔子重学。而学，最重要的是德。有一句话是这么说的：无德比无才跟更可怕。就像二战时期的毒气战，那是聪明的人类发明的。人类是多么的有才，但那些毒气害死的都是人类。现在一些发达的汽车在公路上横冲初二 550字 议论文
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浅谈厚德 慎思笃行修身齐家治国平天下。——题记初次看到这个题目真的不知道怎么写，用心体会了一段时间终于明白了期间的含义。我们是炎黄子孙，秉承着五千年的历史文明，任重而道远。我们传承古仁人的志誓，只为中华的文明。我们的文圣，一代师表，孔子重学。而学，最重要的是德。有一句话是这么说的：无德比无才跟更可怕。就像二战时期的毒高一 800字
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慎思，明辨 高三作文900字“真理，往往掌握在少数人手中。”每当我们面对同一问题时，许多人都会有自己的见解与看法，但在这些千奇百怪的思考中，很多人总会迷失自我，放弃自我，最终只能随波逐流，选择相信其他人的看法。很多时候，当我们自己的见解与其他许多人的看法不财时，我们总是会选择放弃自己的想法，弃向大多数人的一边。我认为，这不仅仅1000字
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笃行 慎思 厚德博学，意为广泛地学习。笃行，意为切实履行，专心实行。语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。” 其中“博学”、“审问”属于学的过程，“慎思”、“明辨”是思的过程，“笃行”则是习和行的过程。这五个阶段在一定程度上体现了学习过程的内在联系。 “博学”，意指广泛地学习人文知识及与科学文化知识；“笃”意指忠实，专注，一心一意。“笃行”，意指对事业专心致志，锲而不舍，知难而进，勇往直前，也包含百折不挠、愈挫愈奋的精神。初二 800字 议论文
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我们班的班风谈起写作业，我们班最工整，最清楚，最不会涂改的就属贺昕怡。就比如今天，老师让我们听写，我写得非常快，不一会儿就写完了。我瞥见贺昕怡还没写完，于是我就转过身，发现她写得非常好看，非常清楚。最后，等刘老师批完所有的作业之后，我发现她竟然还是满分。从贺昕怡身上我看到了什么是慎思？慎思就是每做一件事情之前都要认真对待，不因为它是一件小事，就可以马虎对待。五年级 450字
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人生的白纸画纸是一张硕大的白纸，当你的画笔与画纸接触的时候，就通知了困难，他会立刻来挑战你，当你每画完一笔时，他的实力便会强一分。此时，你会发现画纸又大了一分，画笔又重了意思。而当你武断地挥下笔时，你会觉得慎思更好，而当你犹豫不决地洒下一笔是你会发现这不是慎思。每一笔对你都无比重要，错了一笔就将成为这一副画永远的狭毗。初二 600字 议论文
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我爱我的学校我爱我的学校。校园里有几座高高的教学楼，分别是行知楼、慎思楼和行健楼。还有一座粉色的两层小楼，那里有我们特别喜爱的美术教室、音乐教室和实验室等等。我们的教室就在慎思楼三楼最东边，走进教室里，你能看到教室里干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。教室后面有一个大大的书柜，里面摆放着各种类型的课外书。这些课外书都是同学们从自己家里带来的，每到阅读课，大家一个一个地互相交换着书阅读，每一本好书都让我们爱不释手，每次都是在老师的阵阵督促声中才念念不舍地放回原处。四年级 800字
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三月安徽游南屏村至今仍完好保存有明清古民居建筑近300幢，如冰凌阁、慎思堂、倚南别墅、雕花厅、官厅等。很多的小巷子，短短长长，纵横交错，进到村子里就向进了迷宫，真可谓“进得去，出不来”。我们一起的就有两个人等不急先进了村子，后来怎么也找不着路出去，只能给导游打电话，请导游去带他们。步入慎思堂，先是小花园，然后是天井。导游告诉我们天井是每家每户必备的，既可以通风又可以采光，这是皖南民居的一大特色。穿过天井，来到客厅，窗户、墙壁、柱子、房梁上都有各种的图案，真可谓“雕梁画栋”。我仔细地看了看窗棂上的图案，只见一员大将，手提青龙偃月刀，坐骑赤兔马，哦，原来是刘备的二弟关羽关云长；再看对面，乃是袁绍的大将颜良，原来描述的是“关羽斩颜良”的故事。六年级 1000字 读后感