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生命与大义人生就像一个不见底的无底洞，必会有无数陷阱，有的人为了生存会放弃大义，相反有的人会舍身取义。人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时，网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱，让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此，无法自拔。成年时，面对工作、生活的压力，我们放弃了所谓的仁义，选择做小人，等到东窗事发才发现不初三 700字 说明文
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生命与大义人生就像一个不见底的无底洞，必会有无数陷阱，有的人为了生存会放弃大义，相反有的人会舍身取义。人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时，网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱，让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此，无法自拔。成年时，面对工作、生活的压力，我们放弃了所谓的仁义，选择做小人，等到东窗事发才发现不初三 650字 写景
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大义凛然成语典故 大义凛然 成语拼音dà yì lǐn rán成语解释由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。成语故事或出处清·顾炎武《日知录》卷二十：“至于起王氏已废之魂，上配天皇；条高后擅政之年，下系中宗，大义凛然。”成语造句因想起文丞相和谢先生，一般的～，使宋室虽亡，犹有余荣。（清·跨趼人《痛史》第二十二回二年级 300字
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中华之大义作文品味历史，成大事者能守义；回眸过往，立大业者不变节。为乱世平天下，于盛世治太平。留千古芳名，为万众所敬。怀王无道，喜听谄媚语；屈子有节，苦谏忠贞言。欲救弱楚于危难，誓却强秦以万里。信而见疑，昏君不听忠言，忠而被谤，奸臣屡施毒计。削职罢官，去国离家，二十年遭流放，六千日受熬煎。身受大难，心有不甘。佩蕙高一 700字 记叙文
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深明大义然而很多人都不知道他们在这样的场景之下，最近谋划着什么？还是从一开始，大家都不知道哪样的风景都有着什么样的场景。其实根本就没有什么很大的问题，因为从开始疼了就不是那么的在乎，但是所说的感谢，根本就没有任何的关系，然后这一切都变成了谈判的筹码。然而从来都没有一个人在那个地方看得清楚。但是他们的声明大义高三 350字
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大义于平凡处_700字细小体现伟大，平凡彰显大义。大义似小麦花，平凡，短暂。世界上寿命最短的花——小麦花，却结出养育千万人民的果实，为人们所尊敬。花，朴实无华：果，哺育世人。平凡的小麦花，彰显了崇高的大义，比之于“于无声处听惊雷”又差许多少？虽然生命短暂，但生命绽放出的光芒却永恒不灭，这便是短暂的寿命花，平凡，超然！大义若桂花，细小，伟大。高二 700字
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我参加了小学生英语文艺汇演10月27日对我来说是一个双喜临门的日子，不仅是因为学校要开展运动会，我们学校文艺队还要去大义小学参加英语剧比赛呢！我们参赛的曲目是《小兔子乖乖大约分，我们学校文艺队的几位同学和三位辅导员带上道具，坐上两辆小面包车里，半小时后我们来到了大义小学。大义小学真是又大又漂亮，感觉很大气，叫做“大义小学”，真是名副其实！“这么大，可以和我们学校媲美了！”我高兴地说。六年级 1000字 日记
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义与利孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”重义者，是思想道德境界十分崇高的人，他们能超越自身利益成全大义，实为君子之所为也。舍小利，取大义，可实现人生价值。正如臧克家诗中所说：“有的人死了，但他还活着。”这“有的人”便是愿意放弃个人利益，保全大局利益的君子。解放军空军飞行员李剑英在执行运输军用装备的任务中，遭遇飞行故障，无法下降，但机下是居住着百姓的村庄，身为人民的保卫者，他毅然放弃弃机逃生的机会，避免了机上军备可能坠落爆炸给人民安全造成的巨大损失，坚持最后驾驶飞机至耗完原油在无人区坠落，人民生命财产安全才得以保全,但李剑英却魂归蓝天。他用自己的生命向人们诠释了大义的内涵，大义在于着眼集体利益，优先顾全大局。大利在先，小利在后，便是实现人生价值的大义体现。初二 650字 叙事
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阅读经典感受母爱阅读经典，感受古典文化。在阅读《中华传统文化经典导读》中，我深深感受到了中国母亲的伟大。在《精忠报国》的故事中我看到了一个深明大义的母亲。岳母在国破家亡的危急时刻，毅然送儿子投入这场保家卫国的正义战争。她怕儿子岳飞打仗时思想动摇，给儿子刻下“精忠报国”四个大字。意在叮嘱儿子岳飞时刻以国家民族大义为重。深明大义的岳母为我国培养了一代爱国名将——岳飞。三年级 550字 读后感
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以敬业为话题敬大义，成大业在今天，“敬业”已成为社会主义核心价值观个人层面的重要一环，全社会范围内宣扬“敬业”的同时，我们也应更深层次地挖掘它的内涵。在我看来，敬业的内涵就是“敬大义”。敬大义者，自成大业。工程院院士在生命的末尾整理资料，是将科学发展、国家进步铭记于心；内蒙古汗马自然保护区的消防员奋不顾身地扑进火海，是怀着对那里芳草连天，滋长万物的价值之敬意；电力检修工人冒55度高温作业，也是因为将千家万户的方便视若千金。这些敬业的现象背后都有一种大于个人的价值判断作为助推，促使敬业者们选择牺牲个人以成全更大价值，这些行为便是敬大义的外显，也是他们备受推崇赞美的原因。高三 900字
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大义之下，小义不可舍这才是真正的义！仍保有敢于牺牲的大义，对待人民的义。军民鱼水一家亲。这也叫义。严格遵守八大纪律三项注意。他们知道不能拿群众的一针一线。但对于老百姓所给予的，他们很少接受。这就是大义。大义之下，小义不可舍。义字当头，其实无大义小义之分。若真要比较的话，无论如何都要对得起义一字，不能因所谓的大义，舍小义。高二 550字 记叙文
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运河夕照，氤氲水浒爱人其实就是能安人，能恕人，能容人；爱人其实就是能示人以真，能处人以善，能感人以美；爱人其实就是能为人忠谋，能与朋友信交，能习传；爱人其实就是能老吾老以及人之老，能幼吾幼以及人之幼，能父慈子孝。义已经深深蕴藏于这片土地。运河夕照是苍穹馈赠于这城市的大义，不管贫富贵贱而普照众生；氤氲水浒是历史馈赠于这城市的大义，不管老少妇孺而承载不移。感受无尽苍生恩赐的大义馈赠，续写梁山大义的再继篇章。在这运河夕照中，在这氤氲水浒里，大义成气。高一 1200字以上 散文
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大义于平凡处_700字人类的大义，在于援难。官舟特大泥石流、云南地震，一次次无情地撕裂国人的还来不及愈合的伤口，但是，从四面八方赶来的着急的志愿者、军警医务人员，不顾个人安危，艰难地缝合国人的伤口。大义的光辉，已照亮多人前行的道路。人类的大义，在于爱心。面对一位素不相识的老人，雷锋会主动让出座位：看到一个从未谋面的小孩，郭明义会无私的供他上学：对待无人照顾的留守儿童，华益慰会治疗他们内心的伤痛。大义无言，无声；大义平凡，伟大！高二:钟龄作文网专稿 未经允许不得转载高二 700字
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将相和乃大义之合中华民族是有胸襟重大义的民族，胸襟宽阔的优秀人物数不胜数——未出茅庐便胸怀天下的诸葛亮、能够广纳天下英才的刘备、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的曹操……但是我认为，将相和所体现的大义更是胸襟的升华，是忠义的诠释。蔺相如在人生得意之时所受的羞辱“庸人尚羞之”，可蔺相如可以不放在心里；廉颇功高盖世本想“我见相如，必辱之”，可立刻放下身段“因宾客至蔺相如门前谢罪”。这一切只为着“先国家之急而后私仇”这样的一个共识！这种大义难能可贵，这种大义使得将与相合二为一，这对于整个赵国、整个民族都是坚不可摧的力量。这种力量源于灵魂深处，为了国家为了民族，不顾个人的得失，勇于献身这才是真正的民族大义。每个时代都有传奇，传奇中体现着我们民族的胸襟、智慧与品格。在战国那个弱肉强食的年代里，是他们用行动告诉我们，将相和乃大义合，大义合而天下和。高二 800字
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心怀大义方行远_900字心怀大义方行远。要想走得远就必须将个人成长融入国家命运，胸怀祖国，胸怀大义。我是一名高二的学生，选择专业对于现在的我来说已经不再是一个模糊的概念。我虽做不到像杜祥琬院士为国家三改专业，但我承诺，在选择专业时一定会心怀大义，为祖国的发展而努力。（联现实）选择专业时是我们青年人的考验，要想通过考验，我们就必须把国家发展的需要放在个人兴趣之前。请记住：心怀祖国方有大成，心怀大义方行远。高二 900字 议论文
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将相和乃大义之合蔺相如深明大义，临危受托拯救了赵国；廉颇同样也忠贞大义，攻城野战保卫赵国的安全，是国家的栋梁。这样的人，在国家和民族危难的关头，又怎能弃民族大义于不顾，而计较个人得失呢？正是这样的大义和胸襟，使将相之间的矛盾在短时间内涣然冰释！高二 800字
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义与利舍小利，取大义，可实现人生价值。正如臧克家诗中所说：“有的人死了，但他还活着。”这“有的人”便是愿意放弃个人利益，保全大局利益的君子。解放军空军飞行员李剑英在执行运输军用装备的任务中，遭遇飞行故障，无法下降，但机下是居住着百姓的村庄，身为人民的保卫者，他毅然放弃弃机逃生的机会，避免了机上军备可能坠落爆炸给人民安全造成的巨大损失，坚持最后驾驶飞机至耗完原油在无人区坠落，人民生命财产安全才得以保全,但李剑英却魂归蓝天。他用自己的生命向人们诠释了大义的内涵，大义在于着眼集体利益，优先顾全大局。大利在先，小利在后，便是实现人生价值的大义体现。初二 650字 叙事
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大义公主屏风恨作文大义公主，情感不幸。突厥军事力量强大，隋文帝杨坚出于政治利益之需要，对金公主不能不加以笼络，因赐姓为杨，编入杨家宗谱，改封千金公主为“大义公主”。望其深明“大义”，维护突厥与隋之友好关系。面对民族大义，面对国恨家仇，痛心欲绝，和睦仇敌。情感折磨，何其不幸。650字
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大义之下，小义不可舍信陵君魏无忌为救赵国，使如姬窃兵符，追杀晋鄙，不错，信林君能急人之困，挽救赵国于虎口之中，不惜牺牲自己姓名。大义凛然。可如此重义之人，，却能为了一己之私追杀赵国老将晋鄙，他的义又表现在哪里呢？嚄唶宿将，是气势豪迈的老将。为赵国出生入死，立下汗马功劳。信林君一向谦而下士，如此有功的晋鄙因为不听他的命令，阻碍了他的救赵大计。于是锥杀之。这不是忠义之人应该做的事，救赵的确是大义，但又怎能因此某还一个忠臣呢？大义，小义兼而有之，两者不能有偏颇，能行大义之人，有怎能不为小义呢?大义之下小义不可舍。高二 550字 记叙文
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嗟来之食，该吃想必大家都知道北洋舰队靖远舰管带邓世昌，在中日甲午海战中，他打出了中国人的气势，最后寡不敌众，翻身落水。此时的邓世昌已经被别人发现，并且精通水性的他还有救生圈，但他不忘“义”，誓与船舰共存亡，这看似在成就大义，但他又是在逃避。人的生命只有一次，他本可以活下去，有什么比这更重要的呢？有人说是：义，其实不然，这只不过是成全小义，而放弃了大义。六年级 600字 叙事