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英才！英才！坐在小池边，树叶如轻风般悄然飘落，树叶中隐约夹着几个花骨朵，鸟儿忽而鸣唱、忽而宁静，不知从哪里传来的钟声也一直回荡在我的耳边......我站在英才之下，仰望英才之伟岸。我望着英才，英才也望着我，甚有几分“相看两不厌”的韵味。十年时光悄悄流逝，风华流芳，在这十年之中，英才蜕变了，我的英才变了。漫步走入初二 1000字 记叙文
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英才!英才!作文坐在小池边，树叶如轻风般悄然飘落，树叶中隐约夹着几个花骨朵，鸟儿忽而鸣唱、忽而宁静，不知从哪里传来的钟声也一直回荡在我的耳边我站在英才之下，仰望英才之伟岸。我望着英才，英才也望着我，甚有几分“相看两不厌”的韵味。十年时光悄悄流逝，风华流芳，在这十年之中，英才蜕变了，我的英才变了。漫步走入教学楼，周围初二 1200字 记叙文
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乱世英才没有一觚浊酒，唯有一杯香茗；没有知己相逢，唯有一人孤身；没有滚滚长江水，唯有清凉夏夜风。凭栏倚槛，怀拥名书一本，徜徉于群雄纷争的三国。注视着你，品悟着你，思索着你的千年传承……初入乱世，便来到风景如画的隆中。小小的茅庐，隐藏着何等的绝世高人？随着刘备三人，悄悄步入其中。先生出现了！面如冠玉，羽扇纶巾初二 800字 散文
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美丽英才英才是一艘船， 载着理想扬帆远航。英才是一首歌，曲曲心旷神怡。朗朗的读书声，在学习的殿堂里回荡。爽朗的欢笑声，在阳光操场上流淌。丝丝柳绿，为英才换上新装，点点桃红，释放出学子激情。英才是一道路，为你开放成功的大道。五年级 100字 叙事
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走进英才英才，充满了欢声笑语，充满了学习的乐趣，让我们走进英才，去观赏英才的风景吧！绵阳中学英才学校它位于绵阳市的小岛春天花园城，在这个美丽的学校，有鸟语花香的前广场、高大的教学楼、绿树红花的绿化带……在这里同学们洒下了汗水，带走了欢乐！走进英才的校门，首先映入眼帘的就是生机勃勃的前广场，前广场的两边有清澈五年级 450字 叙事
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得天下英才而教之，不亦乐乎？天下“英才”，多为有志之士，教之，乐也。孔子弟子三千，而多为知志立礼之人，孔子得之，大幸也，非在讲学，而在叙道也，讲学只是思想的一种灌输，而遇天下英才并与之共叙心中之志，才能乐于心矣。同样，毛泽东初从革命时，曾写信招致有学之才，教之以共产主义理论，这也是一种遇见志同道合的快乐。同样在当今社会，自己如能遇天下英才，并携有志之士，谈人生哲理，谈理想抱负，这难道不也是件很快乐的事吗？高二 800字 议论文
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月下‘迎着那朝阳，怀揣着梦想，英才学子，好好学习，天天向上……’今天是我第一次听学校的校歌，我们是骄傲的英才人，英才的各个角落里都洋溢着爱和温暖，英才的学子，在红色经典的熏陶下，茁壮成长。我是一名英才人，我来英才四年了，一切都在变化着，唯独有一样东西，从未改变，那就是我们学校的——红色经典学习。600字
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走进英才英才，充满了欢声笑语，充满了学习的乐趣，让我们走进英才，去观赏英才的风景吧！绵阳中学英才学校它位于绵阳市的小岛春天花园城，在这个美丽的学校，有鸟语花香的前广场、高大的教学楼、绿树红花的绿化带……在这里同学们洒下了汗水，带走了欢乐！五年级 450字 叙事
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寓乐于教失意之人皆谓“千里马常有，而伯乐不常有”，言知音难觅，明主难逢，固有一定道理，如果少些激愤，多些理智，从伯乐角度去思考，我们发现虽有伯乐之心，但有时候却难得英才。戴维在化学领域的贡献无数，当有人问他最大的贡献是什么时，他却填上了“发现学生法拉第”。在他看来，遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。英才难得，得之并教育之，幸事也。南方科技大学在探索高校改革的路上，遭遇政策限制，难得天下英才而教之，但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的文凭的压力参加了该校的自主招生考试。如果没有这45位英才，南科大将名存实亡，一次教育改革的探索也将可能终结。伯乐大幸，南科大大幸，中国教育界大幸。高三 650字 议论文
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高考满分议论文：寓乐于教失意之人皆谓“千里马常有,而伯乐不常有”,言知音难觅,明主难逢,固有一定道理。如果少些激愤,多些理智,从伯乐角度去思考,我们发现虽伯乐有心,但有时候却难得英才。戴维在化学领域的贡献无数,当有人问他最大的贡献是什么时,他却填上了“发现学生法拉第”。在他看来,遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。英才难得,得之并教育之,幸事之。南方科技大学在探索高校改革的路上,遭遇政策限制,难得天下英才而教育之,但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的文凭的压力,参加了该校的自主招生考试。如果没有这45位英才,南科大将名存实亡,一次教育改革的探索也将可能终结。伯乐大幸,南科大大幸,中国教育界大幸。700字 议论文