词语：第二课堂
拼音：dì èr kè táng
意思：１、指有利于学生全面发展的有组织的课外活动：开辟～，让学生通过社会实践增长才干。２、指职业教育或成人教育。
作文
作文
开头
结尾
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第二课堂“叮叮叮叮”第二课堂上课了，老师让我们到操场自由活动。我们高兴极了。看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。这个游戏就是“你追我赶”，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字，就不能抓了。游戏开始了，我们用公四年级 350字 叙事
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第二课堂转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把五年级 500字 叙事
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第二课堂第二课堂“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知六年级 700字 抒情散文
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第二课堂我们学校的第二课堂活动在星期三和星期四下午五点半，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加足球、篮球、英语、田径……我参加了电脑兴趣班，首先，自我介绍，同学们都赶快说，很害羞，我认识了全部同学，老师给我们介绍9月份10月份和11月份三年级 200字 写景
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第二课堂今天下午7、8节是一周一次的第二课堂。不知咋的今天的第二课堂变成了自习课。自习课上我在做作业。做完作业过后“铃铃铃铃铃”下课钟声响起，这第7节课便过去了。第8节课上课的时候有两名男同学拿着两大袋书籍往我们班的图书角走去。这书籍是谁捐的呢？原来是我们班的语文老师捐的。哇！有杂志、作文、名着……好多各种五年级 200字 日记
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我的第二课堂——百科全书有什么能让我一天之内收获很多知识？有什么能让我快乐地学习知识？在我的心里，答案是去第二课堂参观。对我来说，第二课堂就是一本百科全书，在里面，我能找到最有效果的学习方法。进入了第二课堂，第一眼看到的就是中国宝物和它的历史。我们看到最多的展览品就是扇子、风筝和图画了。我们先参观扇子，看到扇子上那些精致的图案，我们都想到在凹凸不平的纸张上是很难画画的，那些画家可真厉害啊！初二 700字 记叙文
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1位学习规划师学生提分保障首创“4个1”辅导模式！实施前期1对1个性实施辅导方案，保证效率，保证双重实现！很多同行业机构一直都搞不懂，“自己的老师这么卖力，学生成绩为什么不风提升呢？”、“很多的学生，为什么转报了第二课堂1对1呢？”A、”入学测试“，让学生和学习全透明！“入学测试”是第二课堂1对1教学体系的一个重要板块，也是每名入学学生辅导前必做好瓣体验。第二课堂1对1一直认为，只有充分了解学生、懂得学生，才能教好学生。因此，第二课堂投入1对1投巨资，创造性的研发了业内首个最具价值的中小学生学习流程管理系统，简称SPSMS，，专门用于对学生、行为、思维等方面的监测，让学生和学习全透明，让老师了解学生，读懂学生，为后续个性化教学奠定基础。1200字以上 叙事
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第二课堂转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把“永”字写五页，没有A的重抄！五年级 500字 叙事
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语文第二课堂，畅想国学之韵_800字大庆市靓湖学校于2015年6月17日，举行初一第二课堂比赛。经过90分钟的激烈角逐，令人惊心动魄的比赛终于落下帷幕——六年三班位于榜首。2015年6月17日9点30分，语文第二课堂比赛正式拉开帷幕。一到六班的全体同学身着各班班服入场，30位选手紧张的在台上准备。主持人老师上台介绍完各轮比赛后，主考官便开始念题。第一轮是，下一轮是诗词接力，第三轮是有关成语的的比赛，而最后一轮是抢答题。初一 750字 叙事
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第二课堂第二课堂“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知道中国是象棋的发源地，但是总觉得象棋太难，浪费时间，事实却恰好相反，他的规则不但简单易懂，而且能锻炼我们的思维和想象的空间。六年级 700字 抒情散文
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我心目中的班集体一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。初一 500字 散文
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我的第二课堂——百科全书不过这样看去似乎有点单调，所以我又加了一个雪人，这样整个画面就显得更加有冬天的氛围了。我先画了一棵梅树，然后用玫红色在梅树的树枝上点了几点，一棵完整的梅树就这样好了。我十分喜欢冬天，于是我就决定在扇子上画冬天。第二课堂的活动结束了，虽然要回去了，但是大家的快乐气氛都没有散去，我也是，因为通过这次的第二课堂游，我学到了很多知识。初二 700字 记叙文
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有趣的第二课堂我们高兴地围着郭至恒又蹦又跳，庆祝这节课的第一个收获。过了一会儿，蟋蟀又跑了出来，最后还是郭至恒同学眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我们的俘虏。这可不得了，蟋蟀又逃回了草丛中。也不知过了多久，蟋蟀终于放松了警惕，低头吃草，这可是个好机会，四只小手不约而同扑向了蟋蟀。我喜欢这样的第二课堂，喜欢这样有趣的第二课堂。指导老师：吴小玲一年级 550字 记叙文
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烦恼，你困扰着我“叮铃铃……”我们“第二课堂”的上课铃声响了。我和C死党争先恐后地向“第二课堂”的学室奔去。“啊！”我和C死党不小心撞到了一起。于是，我用手碰了碰头上的淤青，心疼不已。“喂！你怎么搞的，痛死了。总是撞到别人，你想让我的头上变成南瓜地（一块块淤青）啊？！”C死党不屑地说。听完，我顿时呆若木鸡。明明是我们两个互相撞到一起，应该双方都有责任。可是为什么所有的责任都赖到我身上？作为朋友怎么可以这样？唉，就这样的烦恼，却没有一个知心朋友可以倾诉……三年级:何洁霖作文网专稿 未经允许不得转载三年级 500字 叙事
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第二课堂彼此彼此啦！第三局由于时间不够，我们只好打成平局。并且结果不出我所料。第二局开始了，我奋发图强，势必把胡静打倒。她一胜，我便只好勉强一笑。一不小心就掉她的沟里去了，她摆成一个（＋）的样子，使我左右为难，我放一个她便满一个，我只好死马当活马医，管她三七二十一，她走她的阳关道，我过我的独木桥，气急败坏地放了一个。第二课堂不但丰富了我们的生活，而且使我们开动脑筋，活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展，丰富课堂啊！社会真是为我们考虑的周到啊！第二课堂是多多益善的哦！六年级 700字 抒情散文