句子
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作文
作文
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结尾
段落
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记叙每次经过熟悉的场景，都感觉触目惊心，我不知道自己为什么还继续留在那里。是习惯？还是不舍？回忆，就像是一团线，我总以为那头一定系这什么，可等到一点一点拉到了尽头，才发现彼端不过是另一个线头而已，原来什么都没有。回忆是个开了头就跑题的故事，越想越回不去。我意识到，爱情是比死亡还要复杂的事情。因为在死亡中高三 1200字以上 散文
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幸福记叙但黑夜来临时，请留意天空，因为在那浩渺之中，有一颗星星，它永远会闪烁，它其实是在守护你，而我每当望着天际，两行晶莹就会从我心中缓缓淌出，流下的是我的怀恋，对我外婆的怀恋。。 外婆，在我小时候，总会跟我讲故事，可是，她最后一个故事让我很感伤，她断断续续地跟我说，孩子，我得走了，不过你要放心，因为每个人六年级 1200字 叙事
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记叙趣事童年，值得我们一生回味。尽管时间飞逝，但童年留给我们的是一生中最珍贵的财富。记得有一天，我们去了阿尔滨游泳馆，那里有特别好玩的东西，有滑滑梯，有高的、矮的、刺激的、安全的……不管什么样的，都很好玩，我最喜欢高的滑梯和刺激的滑梯，虽然我是个女孩，但是性格跟男孩差不多，最喜欢刺激的游戏了。不刺激还不行，四年级 300字 叙事
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对视-记叙那天，晨雾弥漫，我们一家人一起开车前往购物公园。车子在乡间小路上缓缓行驶，一路上，我们有说有笑，父亲和哥哥畅聊着事业前程，我与母亲则是谈论着近日学习上的琐碎之事。当我们聊到欢快之时，父亲猛地将车停了下来，我的身体不受控制般地向前扑过去。母亲赶忙将我扶住，并焦急地询问着父亲发生了什么事。 被这样一摔，初中 800字 记叙文
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，_记叙作文一个人走得太久，忘记了回头，回头一看，已是黄昏独自愁。还清晰地记得初一的情景，大家怀揣着梦想来到这所学校，把自己天马行空的想象力发挥到了极致，想象着自己的梦想怎样在奔跑，怎样地和别人竞争，又是怎样地到达终点，总之青春的种种迹象我们都会一一踏过。那时候，总以为初三离我们还很远很远，可是，那终究不过是少初三 450字 记叙文
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记叙作文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是关于六年级记叙作文的内容，欢迎阅读！六年级记叙作文1这是一个黑色的星期二。我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。六年级 1200字以上 记叙文
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记叙说明议论作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。1、按照文学的体裁可以分为诗歌，散文，小说，戏剧（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文，说明文，议论文，应用文四大类。（写作方式）一、记叙文（写人，写事，写景，写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。1200字以上 叙事
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怎样安排记叙顺序_记叙文写作指导写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?一、运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。初中 800字 记叙文
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常用的记叙顺序记叙文写作知识要点常用的记叙顺序_记叙文写作知识要点常用的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙四种。1、顺叙，按事情、人物发展变化的时间先后顺序来记叙，其优点是层次清楚，容易反映情节发展的连贯性，如《一面》。运用顺叙要注意详略、情节的衔接、变化，否则会使人感到平铺直叙，呆板乏味。2、倒叙，即把后发生的情节提前记叙、介绍，然后再叙述发生在先的情节。这种方法能突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者往下读，引人人胜。如《第二次考试》。运用倒叙一定要把事件起因交代清楚，而且要衔接自然，如处理不当，则会使文章前后脱节，出现混乱。四年级 500字 记叙文
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记叙文注意的地方记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的6要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。初中 1000字 记叙文
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记叙文之我见而社会环境的描写则可以暗示结局、烘云托月，对人物的塑造有四两拨千斤的效果。环境描写就包括了自然环境和社会环境，环境描写的作用是烘托人物心情、推动故事情节发展及点明和突出中心。记叙文里的描写分为人物描写和环境描写，人物描写包括了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写，通过这些描写能够刻画人物形象、揭示人物性格等，掌握好了这些描写的方法，就可以把文中的人物写“活”，让读者觉得文中提到的人就在眼前。从七个方面去“解剖”了记叙文，相信这样，能让我们的记叙文写作水品以及记叙文阅读水品有一个不小的提升。初一 1200字以上 抒情散文
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生如何写好记事作文 - 记叙文写作指导三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。小学 650字 记叙文
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记叙文命题分类_记叙文写作指导3、话题记叙文近三年高考考察了文体不限的话题作文，只要稍加分析不难发现，写记叙文热仍不失为“避重就轻”的明智选择。因为文章的主题业已明确，考生所考虑的只是如何用生动曲折的事件、个性鲜明的人物以及生动具体的描述把正确的价值取向、健康积极的人生观、哲理性的思表现出来，让生活暗示出深刻的主题，因而审题难度大大降低。初中 500字 记叙文
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记叙文命题分类_记叙文写作指导3、话题记叙文近三年高考考察了文体不限的话题作文，只要稍加分析不难发现，写记叙文热仍不失为“避重就轻”的明智选择。因为文章的主题业已明确，考生所考虑的只是如何用生动曲折的事件、个性鲜明的人物以及生动具体的描述把正确的价值取向、健康积极的人生观、哲理性的思表现出来，让生活暗示出深刻的主题，因而审题难度大大降低。初中 500字 记叙文
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记叙文C，可含蓄一点，不一定直露。主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将“勤劳”二字当成标签贴在人物身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。北京西城区展览路一小二年级:猜的呗vc二年级 550字 叙事
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记叙文与议论文的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。650字 议论文
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与的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的.真切感受。五年级 750字 说明文
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什么是记叙文记叙文是以记叙、描写为主，综合运用说明、议论和抒情等表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容，通过生动形象的事件来反映生活、表达作者的思想感情的文体形式。一般而言，中学阶段的教学中，常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文。400字 记叙文
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心灵润色与男生记叙文写作几个方法初中记叙文的写作需要学生会选择生活素材、会叙述故事情节并表达自己的真情实感，这是初中记叙文写作的基本要求，但这种要求仅是记叙文的表层方面，初中记叙文的写作更注重心灵的润色，情感的渗透。初中男生的记叙文写作一直是教师关注的话题，由于初中男生在心理发展、成熟等方面的特点，他们的记叙文写作往往流于形式，不能够将情感融入，导致所写的文章平淡无奇，不能出彩。因此，教师要加强初中男生运用心灵润色技巧来提高记叙文写作能力的指导。初中 1200字以上 记叙文
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生如何写好记事作文 - 记叙文写作指导二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。小学 650字 记叙文