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作文
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2019春浙美版美术二下第6课《小画框》word教案《小画框》是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用能力及立体造型能力的手工课。教材的编写意图是让学生充分感受和欣赏画框对绘画及其他平面作品的装饰美感。因此我在课依始便运用画框小故事配以制作画框的录象激发学生对画框兴趣,接着让学生画自己以前印象中的画框,再出示用手工制作的独特的小画框,是学生发现两者的不同之处,进行改造创新,而同龄人的作品也无疑给学生更多的设计灵感和自信。最后通过多元化的评价方式,发挥学生的语言表达能力及鉴赏能力。1200字以上 叙事
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裱油画今天，我和爸爸妈妈一起去裱画。我来到裱画的地方，哇，有好多画框，看得我眼花缭乱。经过爸爸妈妈的精挑细选，终于选好了画框。裱画的叔叔先用一个四十五度的机器把长长的木头切成平均的四小截，再用喷钉枪把四根木头的两端固定好，把画绷在木头上，最后把画卡在做好的画框上。五年级 200字 叙事
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抉择在四年级的期末考试前，爸爸为了激励我，便对我说：“小猴子（我的外号），你不是很喜欢TUINS吗？你之前拼了一幅TUINS的拼图还没有画框装好，既然你那么喜欢这幅拼图，那好吧！只要你在期末考试里语文考到95分、数学和英语各96分，我就送一个美丽的画框给你。”我听了，信心十足地说：“放心，我一定能把你的画框拿到手。”在接下来的期末总复习里，我比以前更加刻苦和认真，我迫不急待地等待那一天的到来。四年级 650字 叙事
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抉择在四年级的期末考试前，爸爸为了激励我，便对我说：“小猴子（我的外号），你不是很喜欢TUINS吗？你之前拼了一幅TUINS的拼图还没有画框装好，既然你那么喜欢这幅拼图，那好吧！只要你在期末考试里语文考到95分、数学和英语各96分，我就送一个美丽的画框给你。”我听了，信心十足地说：“放心，我一定能把你的画框拿到手。”在接下来的期末总复习里，我比以前更加刻苦和认真，我迫不急待地等待那一天的到来。六年级 700字 写人
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抉择在四年级的期末考试前，爸爸为了激励我，便对我说：“小猴子（我的外号），你不是很喜欢吗？你之前拼了一幅的拼图还没有画框装好，既然你那么喜欢这幅拼图，那好吧！只要你在期末考试里语文考到95分、数学和英语各96分，我就送一个美丽的画框给你。”我听了，信心十足地说：“放心，我一定能把你的画框拿到手。”在接下来的期末总复习里，我比以前更加刻苦和认真，我迫不急待地等待那一天的到来。六年级 700字 议论文