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作文
作文
段落
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绝缘体童荟很喜欢看着校园里的那两株冰蓝色的风信子，因为她觉得那几株风信子很像她，像她一样纯洁，纯洁的透明。童荟的成绩好，但能容她发挥的却只有她所读的年级，也只有一层楼罢了。童荟喜欢低着头，似乎没有什么能使她抬起头一样的，童荟只喜欢写作，唉，她爱写就让她写吧。壹童荟最近感冒了，挺严重的，还好她是在周末生病的初二 500字 议论文
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绝缘体凋零的叶在繁华的无声处，孤独的风将它们卷起，表演着那场早已湮灭的舞台剧，无奈地看着最后一个人的离去！季节冬季，又带着冰冷的风闯入了我的世界，做为绝缘体的我也已对这个花谢的季节没有了感觉。我一边走一边踢着一只被遗弃的杯子，希望从这上面找到一点回忆驱除孤单。飞散在空中的思绪随着风儿起舞，跌落在飘落的枯叶初三 1000字 书信
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珍爱生命，与毒品绝缘班队课上，老师给我们播放了一部有关毒品的宣传片，看过之后，让我的思绪久久不能平静。我忘不了吸毒者情绪失控后那一副铮狞的面孔，忘不了吸食了K粉后那一张张扭曲张狂的少女的脸，更忘不了那一幕幕因吸毒而酿成悲剧的血腥场面。毒品，让多少人疯狂地失去了他们宝贵的生命，也让多少原本幸福的家庭支离破碎！毒品，真让我六年级 550字
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这是一个绝缘的午后1夏天是一年中最索然无味、最难熬的一段时光。只有那铺天盖地、刺激每一根视觉神经的炫目，以及屋内嗡嗡作响的空调，才会给人带来几丝喜悦。闷沉沉的午后，整座城市像是湮埋在废墟之中，一片死寂。制冷机器的运作声覆盖了每个角落。2停电了。抱怨的不仅仅是喜欢看的电视节目无法收看，或是约好的人无法在网上及时会面，或高一 1200字以上 叙事
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绝缘体和导体的辩论会2023年4月21日，一个特别的日子，一场惊心动魄、群雄争霸的辩论会即将拉开帷幕。身为裁判的我，首先介绍了一下论题《绝缘体的作用大还是导体的作用大》，我还介绍了正文队员：水、金属、湿木头、湿毛巾；反方队员：玻璃、纸、干木头、纯净水。“开始”我一声令下。正方一辩水猛然站起来，喊道：“如果没有异体，世界四年级 350字 状物
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科技馆整个二层都是电的世界，我做了一个导体、半导体、绝缘体的小实验，双手分别拿着一根导线同时接触五个实验体，从铜棒开始，依次为铝棒、半导体二极管、木屑、绝缘棒，当我接触到前三根实验体两端的接触点时，和它们连接的灯泡就会发亮，不过后两根就不一样了，我把两根导线使劲往上放也不亮，这时妈妈说：“绝缘体是一类不导电的物质，木屑是一种绝缘体，等自然就不会亮了。”三年级 250字
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优秀英语作文引起火灾的原因我们都知道火灾是现代社会最可怕的杀手之一。火灾主要是由吸烟者、绝缘不良和孩子玩火柴引起的。在20XX年，全国发生了成千上万起火灾，其中50%是由于吸烟者随便扔烟头引起的。那些吸烟者应该在扔烟头前确保烟头已经被掐灭。而且，公共场所应该禁止吸烟。30%的火灾是由于绝缘不良引起的，工作人员应该懂得绝缘对人们的重要性。在家里时我们应该尤其注意电线，要确保它们的安全性。20%的火灾是由于孩子玩火柴引起的，我们应该警告孩子玩火柴的危险性。高一 650字 叙事
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有趣的小实验回家后，我问妈妈：“妈妈，老师让我们回家做个小实验，写一篇作文。可要做什么实验好呢？”妈妈反问我说：“你有自然书吗？”“有，啊……哎，对了，谢谢妈妈！”我转身跑到房间里，找出《自然》课本，看了起来。翻着翻着，看到了一行醒目的字：做实验——导体和绝缘体。正合我意。于是我便全神贯注地看了起来。因为里面有讲解，说人体、大地、金属和不纯净的水都是导体，还讲解了电从电线等物体流过，这种现象叫导电。于是，我费了九牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、铝、橡皮、木块和塑料等多种材料，坐在桌子上认真地干了起来。虽然实验做好了，可不知道什么叫导体，什么叫绝缘体，于是我又把书认认真真地读了一遍又一遍，终于知道容易导电的物体就叫导体，而不导电的物体叫绝缘体。并把铜、铁、铝、分为导体，又把橡皮、木块和塑料分为绝缘体。但要注意的是：当有大电通过人体时，会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。四年级 400字 叙事
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绝缘体绝缘体永远都是绝缘体，它的心永远都藏在那凝固了的空气里。永远都只属于那片忧郁的天空。没有任何迷人的字眼，也没有那些华丽的修饰。一个人躲在角落里做着一个人的事，唱着一个人的个，跳着一个人的舞。早已淡忘了什么较繁华，也早已明白了什么是孤单。初三 1000字 书信
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有趣的一次实验“叮铃铃”上课了，我们本来以为还要再枯燥乏味的教室做实验，令人出乎意料的是这节课竟要在我们期盼已久的实验室做实验，我们班的同学高兴地一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。上课了，我们迈着轻盈的脚步奔向实验室，因为新奇，所以我们热火朝天的说了起来，科学老师也懂我们是一群活泼可爱的“小猴子”，所以用亲切的语气让我们安静下来，“今天要做的实验是电磁铁中分导体和绝缘体”话音刚落，我们就拿出了事先准备的材料（导体或绝缘体）。老师拿出了电磁铁，老师跟我们说，若是小灯泡亮，就是导体，小灯泡灭，就是绝缘体。好奇心强大得我们不再说话，而是认真仔细的听着，时不时还要问几个问题。小灯泡亮的时候，我们像幼稚的孩童，拍拍手，笑几声，让这节课充满了欢声笑语，老师还告诉我们人体是导体，大地也是导体，是我们的脑海里多存留了一份科学知识，一件美好的欢乐回忆！五年级 450字 记叙文