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作文
作文
开头
结尾
段落
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反复反复再反复我这个人习惯反复。反复听反复唱同一首歌，反复着好多天在食堂吃着同一种菜，反复看一本朽，反复看一部我自以为经典的电 d，反复…… 我这个人习惯反复，所以我尤其欣赏一句话:“温故而知新”。〕因此你也就知道r我所说的反复绝对不是反复无常的那种反复，而更多一点是指重复}重复就意味着简单，因为就不用考虑太多。三年级 1200字以上
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反反复反复反复红领巾是少先队员的象征，革命队伍的见证。在新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的儿童组织——中国少年先锋队队。到了这个年代，我也戴上了这永不褪色的红领巾，现在，也让我讲讲我与红领巾的故事吧！红领巾它让我变得坚强：有一次，我和同学一起在回家的路上，一块小石子儿滚到了五年级 800字 写人
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反复反反复复，又是一年。左手按住四品，右手不间断弹扫，俨然成了这些日子来最频繁的动作。就这样来回地弹拨出一段音律，一直到听觉疲劳。有时候，我甚至怀疑，我弹的正是某一首歌的某段旋律，正从我的指间缓缓地流淌出来，肆无忌惮。但是，我停了下来，停止了在时间流逝中渐渐乏味的循环。我在时光的坐标轴上久久地停滞着，重高一 800字 散文
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反复每天，重复着．时光的年轮不停地转动着．日复一日，果真，我们生如夏花般灿烂，坐在公车上，经过一路路人生的站点，从年少，到懵懂，到青春，我想人生就是五个阶段吧，-听着熟悉而又华丽的乐凋，铿锵的节奏让人回忆起人生的节奏，急促．舒缓的节奏让人回忆起人生的节奏，平淡上下键按着一曲曲情歌，反复．反复．人生就像一初一 150字 散文
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反复灯下一孤人，人前一木桌。桌上一文书，书间一亮字。字中一深思，思里一故人。人言一归话，话藏一心灯。初二:高孝强四年级 50字
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反复反复再反复我这个人习惯反复。反复听反复唱同一首歌，反复着好多天在食堂吃着同一种菜，反复看一本朽，反复看一部我自以为经典的电 d，反复…… 我这个人习惯反复，所以我尤其欣赏一句话:“温故而知新”。〕因此你也就知道r我所说的反复绝对不是反复无常的那种反复，而更多一点是指重复}重复就意味着简单，因为就不用考虑太多。也可能我这个人就很简单，所以我喜欢重复。。三年级 1200字以上
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反复的同义词1、他经过反复测验终于证明了自己的发现。2、你应该领会出作者作品中反复出现的主题思想。3、这个梦在她的一生中反复出现。4、反复旧事重提，无异于重蹈覆辙，枉然了挣扎的意义。5、中伤有如绕你而飞的蜂。没有杀死它的把握，你就切莫出手，否则你将受到更反复攻击。6、大丈夫说一不二，决不能无常地反复。7、实际歌唱，刻苦钻研比空谈好，从反复体会中取得自我判断。自然比做作好，歌唱时觉得容易就对头，觉得紧迫就不好。总括一句话，在歌唱学习中，要用智慧去排除臆想。800字
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擦肩而过不知道从什么时候开始，自己会主动去脑海搜寻一些东西：一首歌，一个人，一张电影片段，一篇文字，一段往事甚至一个与己无关的故事。开心的时候我喜欢将那颗心放大，痛苦自然也就钟情将其歇斯底里。我天生就是个极端的人，自我解释是性情中人。我的爱情字典里；爱就只有唯一，恨当然恨之入骨。于是我的不快就是放纵自己反复听那首歌，反复想那个人，反复看那电影片段，反复咀嚼那篇文字，反复重温那个故事。高三 500字 叙事
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从家长要我学到我要学的一点感悟_700字我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。六年级 700字 日记
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家长要我学到我要学的一点感悟我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。六年级 700字
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反复反复再反复我还是习惯于反复。习惯于反复听一首歌，从中感悟许多;习惯于反复读一本朽，每次读都有不同的收获;习惯于反复去看一部电影，看它在每次被看的时候许多人的包括我自己的每次的感受，而这些感受连接起来就是很好的电影评论一r;习惯于反复……反复着在一定的时候去吃点水果在一定的时候吃点蔬菜和荤菜…… 习惯是反复，我反复，我成功。我常会这样告诉自己，在一个男生很多的清华园里，我的反复将使我再次成功，不是超越别人，不是超越男生，而是超越我自己。三年级 1200字以上
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反复的同义词21、所谓信念就是根据自我暗示，在潜在意识中被宣布或反复指点所产生的一种精神状态。22、我建议大家在早上用洗发水洗头，不要反复用洗发水。23、经过反复思考，我终于找到了解题方法。24、放假前，老师反复强调要坚持写日记。25、她认为正是这一点使得该系统比利用一般的密码要更安全，因为后者会在多个不同的网站反复输入，可以被朋友分享，甚至会被怀有恶意的人所盗取。800字
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难忘的一幕祖国，我自豪，我是中华的青年！祖国，我要好好读书，报答你的养育之恩！祖国，我永远祝福你！祖国，我永远感谢你！“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”熟悉、悦耳的歌唱祖国，以最纯洁的童声宣告阅兵式的结束，我在心里默默地对祖国说：祖国，我永远爱你！秋高气爽，我们一家人过中秋。我们坐在一起高高兴兴的吃月饼。的好方法反反复反复反复反复反复虽然试一试责任田再给他认识。沙头中学初一（4）班阮文琪初一 900字 抒情散文
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许嵩——定义自我许嵩的音乐，古典的色彩，满溢出淡淡的情感，优美的旋律，总能让思绪飘飞。独倚寒窗，听着许嵩的音乐，一曲又一曲，反复反复再反复，覆水难收。锦年下，愿与歌声一同飞扬。《自定义》。许嵩——定义自我。I know you and the but also know that your and I will you in the初二 1200字以上 记叙文
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赵树理”我的真经其实就是一个“耐”字，一个“改”字，写文章只有耐下性子，反复推敲、反复修改，只有这样，才能写出好文章。于是他就去问赵树理，赵老师意味深长地对他说：“我之所以写文章写得好，是因为我有真经。从这件事中，我体会到了学作文也只有耐心地写，精心的改，才能写出优秀的文章来，所以，我今后写作文也要耐下性子，反复推敲、反复修改，这样我就可以写出好的作文来。初三 450字 写人
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反复反复再反复我这个人习惯反复。反复听反复唱同一首歌，反复着好多天在食堂吃着同一种菜，反复看一本朽，反复看一部我自以为经典的电 d，反复…… 我这个人习惯反复，所以我尤其欣赏一句话:“温故而知新”。〕因此你也就知道r我所说的反复绝对不是反复无常的那种反复，而更多一点是指重复}重复就意味着简单，因为就不用考虑太多。也可能我这个人就很简单，所以我喜欢重复。。三年级 1200字以上
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覆盖你就去吃屎吧哈哈福建扩大工会司法机关 大家符合挂飞的话个的化肥价格和覆盖的开发及过的覆盖即可大家过的快房价贵额度高的各地方辜负大家回顾大幅个还记得符合科技股发的过的开发恭候大驾复合管 的符合规范及控股动画的反馈结果蝴蝶飞过大幅顾客获得福建港口二个得分很高加的夫 附近的国家大幅蝴蝶飞过发的高科技的的交付给看到过克国家大幅的飞机可大幅的附件开发个己的咖啡馆户籍科反复反复反复反复反复幅度的德国肌肤的价格的符号大幅股份的价格和你就去吃屎吧四年级 300字 散文
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扎扎实实打好基础读了《画蛋》这篇文章后，我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画，不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋。画蛋，看起来好像是比较容易，其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦，后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋---训练画画基本功的重要性，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造出许多不朽的名画，成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。初一 700字 散文
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读《画蛋》读了《画蛋》这篇文章后，我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画，不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋。画蛋，看起来好像是比较容易，其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦，后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋---训练画画基本功的重要性，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造出许多不朽的名画，成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。初一 750字 读后感
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扎扎实实打好基础_作文读了《画蛋》这篇文章后，我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画，不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋。画蛋，看起来好像是比较容易，其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦，后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋---训练画画基本功的重要性，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造出许多不朽的名画，成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。初中 800字 叙事