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作文
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“家园”的毁坏从前，无数动物生活在大自然里。早上，太阳公公慢慢升出山头，把金色的光芒撒向大地。小喜鹊飞上枝头，用她那清脆的嗓音，编织婉转动听的音符；山羊吃着他们的早餐——嫩草，“沙沙沙”的声音回荡在草原之中……中午，一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，“嗡嗡嗡……”许多小蜜蜂在辛勤的劳动。傍晚，水中映着鲜红的夕阳四年级 350字
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我想颁个“毁坏视力奖”生在00后，可真是幸福啊，家里吃的、穿的、用的可真是应有尽有。这不，还在前几年，我们这个三口之家就拥有了三个智能手机、三台笔记本电脑、两台液晶电视。一逢节假日，我和爸爸妈妈们成天在这些高科技产品中穿梭，特别是我妈妈，在喊我少玩的同时自己还偷偷整通宵。看着妈妈厚厚的近视镜片，我忍不住要来颁个“毁坏视力初二 800字 叙事
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被毁坏的奇迹——读《圆明园的毁灭》有感“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。”这是雨果对中国圆明园的评价。可是这个世界奇迹在1860年被英法联军抢掠一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。在中国的国土上，外国侵略者肆意妄为，这是为什么？原因就是清朝政府软弱无能。1860年，英法联军侵入北京，纵火五年级 400字 读后感
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中国教育毁坏了多少人才?中国教育毁坏了多少人才？我举几个例子吧，中国上下五千年文化，美国只有几百年的历史，可为什么现在中国要看美国的脸色呢。再从人数来比，中国14亿人，美国1亿左右啊，从人才的比例来说，中国有14个人才，美国应该只有1个。再从刻苦来说，中国的孩子每周这个班，那个班。而美国呢，只有不是考负分的，就基本没有周末初一 350字 说明文
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被毁坏的奇迹——读《圆明园的毁灭》有感作文网专稿 未经允许不得转载“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。”这是雨果对中国圆明园的评价。可是这个世界奇迹在1860年被英法联军抢掠一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。在中国的国土上，外国侵略者肆意妄为，这是为什么？原因就是清朝政府软弱无能。186五年级 450字 读后感
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家可是有一天，人们带着工具来到森林里上砍伐树木。日积月累，森林的树木终于被砍完了，小动物们都吓走了，只剩下一只小鸟，但是它的美好的家庭被毁灭了。森林没有了，沙土笼罩着大地。不管刮风还是下雨，只要受到自然环境的影响，就会产生沙尘暴，或者是泥石流，因此我的家变成了一座黄土高坡。是谁破坏了我的家？是谁毁坏了生态环境？那就是那些可恶的人类。难道你们不知道吗？我们的家毁坏了，就相当于毁坏了生态环境，毁坏了生态平衡。是整个地球都会受到影响。六年级 350字 写景
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读《捅马蜂窝》后感《捅马蜂窝》这篇课文讲述了作者出于好奇心，捅掉了马蜂窝，反被马蜂蜇了眉心的事。赞扬了马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死和誓死保卫家园的精神。使作者感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像是一种罪孽，他“决心不再做一件伤害旁人的事”。这种精神也令我十分震惊，让我明白了一个道理：做任何事情之前，都要深思熟虑，斟酌好了之后再去尝试，千万不要因为好奇而做出损人不利已的事。四年级 150字 读后感
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生物链的重要性生物链的毁坏，还因为人类的参与。也许，在许多人心中，我们所做的种种行为都是在保护那一些动物，但是，一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果，1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过，《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历，以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事，诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望，人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这，也是不可否定的现实。人类为了自己的私心，不断猎杀动物，不断毁坏生物，严重导致了生物链的毁坏。初一 650字 说明文
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生物链的重要性生物链的毁坏，还因为人类的参与。也许，在许多人心中，我们所做的种种行为都是在保护那一些动物，但是，一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果，1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过，《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历，以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事，诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望，人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这，也是不可否定的现实。人类为了自己的私心，不断猎杀动物，不断毁坏生物，严重导致了生物链的毁坏。六年级 700字 散文
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人教版第五册三单元作文：生物链的重要性生物链的毁坏，还因为人类的参与。也许，在许多人心中，我们所做的种种行为都是在保护那一些动物，但是，一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果，1910年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过，《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历，以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事，诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望，人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这，也是不可否定的现实。人类为了自己的私心，不断猎杀动物，不断毁坏生物，严重导致了生物链的毁坏。高三 750字