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聪明人的作法生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次六年级 500字 叙事
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身边的聪明人在生活中，处处都能看到聪明人的身影。他们有的是写作业时的“全能”大脑，有的是在生活里善于思考。想做一个聪明人首先你要慢慢把作业质量提高，其次是速度。今天我就来讲讲我们班里聪明的同学和老师。上个学期的时候，我和杨家豪去社团正常上课，到达教室后，科学老师让我们做一个有难度的建筑模型。这个模型虽然说不大，五年级 500字
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那声“聪明人”在人生漫长的旅途中，总有某些事，某些物，某些人，让我们铭记在心。也许只是一句简单的话，却具有改变一生的力量。又回到母校，很期待遇见杨老师，听她再叫我声“聪明人”。就是那声，那一句话，那位可敬的杨老师，改变了我的一生。三年级时，我们班是最闹的一个班，所以，本应退休的杨老师被学校召回，来教我们班。那时，初二 650字 记叙文
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愚蠢的“聪明人”今天我坐公交车，见到了非常有趣的一件事。早上，我登上了一辆公交车，发现车上还有两个空座，我就在一个座位上坐了下来。到了下一站，从车外走进一个年青人。大概是因为他很快就会到站吧，所以就站在那空座边，没坐下来。过了几站，一个中年男子还没等车停稳，就冲了上来。看这架式，准是想捷足先登，抢个好座位。显然，他六年级 450字 记叙文
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聪明人与笨人从前有一个国家，那里的人都是像本大尸这样的聪明人。因为他们太聪明了，自然也都懂得祸从口出的道理。所以为了避祸，久而久之，他们就变得不爱说话，也不爱讨论了。终于有一天，这个国家里来了一个笨人国家的人，那里的人都很笨。这个笨人很有自知之明，逢人就说自己有多笨，并且虚心向那些聪明人请教一些笨的问题，聪明人一年级 450字 想像作文
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实诚人与聪明人时下，是聪明人充塞着这个世界，而实诚人却如凤毛麟角，且随着日月的轮转，聪明人将越来越多，实诚人更为稀少。其实，聪明人分为两类，一类为真聪明，另一类为假聪明。往往假聪明会被真聪明人所利用。说白了，假聪明人也不会比实诚人聪明到哪去。我对聪明人向来很敬畏，敬而远之，反而对所谓实诚人很亲近，因为我也是实诚人。初三 550字 记叙文
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贪便宜的坏处从前，有一个聪明人，他有一个富裕的邻居爱贪小便宜，就故意捉弄了他一回．聪明人向富人借了一只银勺，当归还时聪明人把银勺和一只小银勺一起给了富人，并说：“这是银勺生的小银勺，我把它们一齐还给你．”又过了几天，富人又借给了聪明人一个酒杯，归还时还给了富人两个酒杯。又过了一些时候，聪明人又向富人借了一只金表，可始终没有归还，富人问聪明人为什么不还金表，聪明人却说：“金表去世了。”富人当然不肯相信，聪明人却反问说：“银勺能生小勺，酒杯能生小酒杯，金表为什么不能去世呢？”富人哑口无言。初二 750字 记叙文
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乌鸦和聪明人的故事乌鸦一直不知道人们为什么总是讨厌它们。听说有一个聪明人，无论问他什么问题，他都能回答，乌鸦们马上就迫不及待地去拜访他。到了那儿，乌鸦急切地问聪明人：“为什么我们这么让人讨厌？我们又不会打扰他们生活！”聪明人思索了一会，说：“是你们身上的颜色不好看，人们才认为不吉利吧。”告别聪明人后，乌鸦们迅速开了一个大会，讨论怎么样改变颜色，一只乌鸦提出的建议获得了大家的赞同，“马路边油漆工刷墙的时候，我们到桶里打个滚儿，不就行了吗？六年级 700字 散文
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“聪明人”往往最失败_作文“聪明人”往往最失败爸爸从网上给我找来了一篇文章《“聪明人”往往最失败》，叫我好好阅读。聪明人会失败？我有些疑惑不解。带着一丝好奇心，我迫不及待地阅读了起来。这篇文章主要讲的是：美国的一名青年阿甘，智商只有75，连进小学都难。但是，他奋力地学习，傻傻地执行任务。最终，他这种努力的精神被上天所感动-----阿甘成为了一名成功的企业家。六年级 650字 叙事
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三论变态论这是个动荡的时代，所以正常的人是少数的，变态的是多数的。所以变态的是正常的，而正常的是变态的。聪明人总是要瞻前顾后，小心谨慎，而傻瓜则什么都不必担心，无忧无虑，所以可以说聪明人是笨蛋，而傻瓜是聪明人。我们喂饱了猪来吃，又喂饱了自己去让蛆来吃。无论皇帝乞儿到最后不过是蛆的美餐。而蛆又是鱼的美食，鱼又是我们的佳肴，所以究竟是谁吃睡呢？初二 700字 议论文
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实诚人与聪明人实诚人活得简单，活得轻松，往往成不了大事;聪明人活的复杂，活的沉重，飞黄腾达的机会也很高。实诚人让聪明人又是喜欢又是忧。喜欢实诚人好用，听说听道，忧实诚人没眼色，言语无忌，说些不该说的话;聪明人让实诚人又爱又恨。爱聪明人的才智，恨聪明人爱打诳语，以戏谑实诚人为能事。一个实诚人在平凡的生活中会得到意想不到的好处，但很少有人甘愿当实诚人;一个聪明人有时会聪明反被聪明误，但都爱当聪明人。初三 550字 记叙文
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只有一个聪明人聪明人是B。假设聪明人是A，则B和C都不是聪明人。这样就会得出A和C都没通过物理考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是C，则A和B都不是聪明人。这样就会得出C和B都没通过化学考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是B，则可得出B是唯一的通过物理考试，也是唯一的没有通过化学考试的人。成立。(注意，从"如果我不聪明，我将不能通过化学考试"，不能得出结论"如果我聪明，我将能通过化学考试"。)450字
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聪明人与笨人而这个国家的聪明人都有一个缺点，那就是认为自己是最聪明的。所以，当他知道了其他聪明的人答案时，他们非要鸡蛋里挑骨头，于是知道别人答案的聪明人就开始挑别人的毛病，因此，这个笨人每次得到的答案也就都不一样了。于是随着笨人不断去请教聪明人，整个国家的聪明人都因为笨人的问题陷入了激烈的讨论。久而久之，这些聪明人就只会讨论笨人的话题。于是这个国家再没有出现过一个聪明人了。一年级:姨太太作文网专稿 未经允许不得转载一年级 450字 想像作文
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努力的人最聪明约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗？什么样的人才是最聪明的人呢？” 上帝又笑了笑说：“是的，是这样。用尽废退，概莫能外。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人；如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”五年级 700字 叙事
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乌鸦和聪明人的故事这样一来，乌鸦的声音确实顺耳了许多，但是人们看到它们大嚼腐肉，吃得津津有味的样子，还是很讨厌它们。乌鸦们只有再一次去拜见聪明人，聪明人再问：“你们喜欢吃什么，爱呆在哪儿？”乌鸦们说：“我们喜欢吃腐肉，爱呆在尸体边。”聪明人说：“这就是答案，如果你的行为让人厌恶的话，那么再美丽的外表和再悦耳的声音也是没有用的。六年级 700字 散文
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“聪明人”和“笨人”“起床啦！聪明人！”妈妈的一声叫喊把我不客气地从梦境里赶了出来。可是，没办法，因为我是聪明人，我只得自己穿好衣服，到卫生间去刷牙洗脸。但当我洗漱完毕，打算去餐厅吃早饭时，妈妈却指着浴缸里扔着的臭短裤、臭袜子对我说：“聪明人，洗掉你的裤子和袜子再来吃早饭。”我只好开始洗了。400字 叙事
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只有一个聪明人聪明人是B。假设聪明人是A，则B和C都不是聪明人。这样就会得出A和C都没通过物理考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是C，则A和B都不是聪明人。这样就会得出C和B都没通过化学考试的结论，与条件矛盾，不成立。假设聪明人是B，则可得出B是唯一的通过物理考试，也是唯一的没有通过化学考试的人。成立。(注意，从"如果我不聪明，我将不能通过化学考试"，不能得出结论"如果我聪明，我将能通过化学考试"。)450字
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聪明和智慧聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出；而智者是让别人把闪光的一面表现出来。比如，在一次聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶；而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。聪明人注意细节，而智者注重整体。初二 900字 记叙文
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三寓言蠢人答应了聪明人的要求，答应他去亲戚家买更多的羊。在去亲戚家的路上，蠢人想，这个人只用一小部分钱就买走了自己的全部羊群，他还有那么多钱，自己的羊却全归他了，想到这儿，蠢人觉得那个人似乎欺辱了自己，他非常生气，就忽然用斧头敲打聪明人的头，聪明人很快就死了。初一 600字 抒情散文
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聪明和智慧《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝网 ，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！ 说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。 聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。 世界上聪明人不多，估计十中有一；而智者就更罕见，估计百里无一。你看，连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的要求，自己是无知的。 在现实生活中，不吃亏的人是聪明人；而能吃亏的是智者。 聪明人和别人过事儿总能保全自己利益。比如做生意，他们每单生意都能把利润赚足；而智者绝不追求每单生意的最大收益，有些生意甚至赔钱也做。 聪明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。初二 500字 叙事