句子
作文
段落
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生活中的发现在一个炎热的下午，我在家里看电视，在削梨子皮时我想到《苹果里的五角星》这一课时，心想：苹果从拦腰切下发现了五角星，现在不知道我削梨子后拦腰切下会有什么发现呢？我非常想知道结果。于是，我拿起小刀把梨子拦腰切下，我惊讶地发现从横切面看，可以清晰地看见梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推动下，意外地发现梨子的另一种切法，更是意外的发现了梨子里面还隐藏着花瓣，这鲜为人知的发现竟然被我在好奇心的推动下意外的发现了。二年级 300字 叙事
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读《苹果里的五角星》有感我先将苹果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干净，要不然就会有细菌哦！然后切了，我按照课文里的切法，拦腰切下，在我面前呈现出一个真的很想五角星的图案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爷爷留给我们的纪念品！我又想到：“既然拦腰切下，像一个五角星和雪花，那竖着切和斜着切又像什么呢？是正方形还是其他形状？”于是，我又找来两个红彤彤的大苹果一个竖着的切下去，另一个斜着切下。我先看了竖着切的那个苹果，好像蝴蝶那优美，自然的翅膀呀！斜着切的像是在春天，那万木复苏的时节，从地上探出小脑袋的绿芽。四年级 350字
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切苹果要开始切了！我们的心里很兴奋，都迫不及待的想看看苹果里有没有五角星！我们组的顾凯泓拿着小刀按书上写得做。书上写拦腰切苹果才会出现一颗五角星，他就拦腰切苹果。“咔嚓”一声，苹果切成了两半，我们急忙拿起一看，果然，从横切面看，可以清晰地看出苹果里真的有一颗鲜为人知的五角星呢！顿时，我心里又高兴又疑惑，这苹果怎么长着长着就不长了？而且还留了一个五角星型的“空位”呢？同学们看见了那颗隐藏着的五角星后，充满惊奇。初一 300字
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忆听说对过去的回忆是对现实的最好控诉。那些年我们一起读书的日子我就不提了。因为我想我的文笔描述不了那种一群同频的傻狗因为一个发疯，其他全部共振的发疯的欢乐，也描述不了天天骂来骂去，却始终如一的感情。寒假的事，最近西游火，我们就出发看它。聚齐了，然后不是马上去看，而是网吧开黑。时间差不多了，去看西游。我们几个怀着看血腥片的心情去看。可是该断头没断，该拦腰断没有拦腰断，心情顿时down了。后面我们猜剧情，竟然有个别猜到了，毕竟看着星爷的作品长大的。接下来我们几个又去开黑，好吧，我承认这样有点傻逼，但是我们就是这样无缘无故。初一 400字 抒情散文
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苹果里的五角星今天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文。这篇课文讲述了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的秘密：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案。这使“我”从中受到了启发——创造力来源于打破常规的思维方式。在课堂上，姜老师还给我们做了实验，只见姜老师把一个苹果拦腰切开了，然后拿起半个苹果，把它的横切面展现给了我们看，同学们一个个都好奇地伸长了脖子看看姜老师手中的苹果，哇！苹果里藏了一个“五角星”。其实，姜老师是想通过这篇课文和实验告诉我们：什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法，从大处说，就是来源于一种打破常规的新思维方式。四年级 350字