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作文
作文
开头
结尾
段落
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大气泰山崩于前而面不改色是种大气，饿死不吃嗟来之食是种大气，面对就义呼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是种大气。大气是长城万里，长江奔腾；大气是海阔天空，虚怀若谷。大气如暴雨注地、江河泄流，一气呵成，气贯长虹。大气是一种气势。心若大海容风雨，志如高山纳苔藓。当我们吟读苏轼的著名词句“大江东去，浪淘尽高三 900字 记叙文
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大气小学毕业一年了，回到小学，坐在了那棵银杏树旁，不知不觉靠在了树干上。在小学的记忆里，记忆最深刻的除了老师和同学，可能就算这棵老银杏树了。 据说它的年龄和学校的年龄差不多，算起来，也有一百岁了。三个人才能抱住的粗壮树干和那仿佛要遮天的茂密树冠正述说着这一百年的风声雨声。它就像一位老者，无时无刻不散发出初一 800字 叙事
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大气今天，早自习下课的时候，我去找小何道歉了。没想到，她根本就没有放在心上，她还安慰我不要放在心上哩！听她这么说，我感觉心里好受多了。毕竟我昨天的行为我自己都感觉有点鲁莽，我无缘无故地错怪了她。而她却那么的大气，一点都没有怪我，而且也没有丝毫责怪的语气。说实在的，我真的是感到无地自容。刹那间，我感觉我是四年级 200字 记叙文
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大气爽是我的同学，也是我最好的朋友。人如其名，他的做事风格十分大气。我们班同学有个习惯，就是在中午到食堂吃饭的时候经常互相吃其他同学点的菜。别以为你允许别人吃你的菜你就大气了，相反，爽从来不轻易让别人吃他的菜。有一段时间我曾认为是他小气的表现，直到最近我才知道我是错的。又是普通的一天，我想。边走向食堂边初一 800字 叙事
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大气球有一天放学回家，到人民商场门口，我看见有一个老头、一个年轻人、和一个小孩要把气球摁的小小的，在给气球放气，这摁那鼓，那摁这鼓。我对妈妈说：“妈妈，我要去摁一摁。”他们摁着球都笑了，我刚要摁住气球，他们一摁，我这就鼓，这气球差点把我推到公路上去，然后，我扑上去使劲一摁，气球又差点把他们推到人民商场里面二年级 250字 叙事
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大气泰山崩于前而面不改色是种大气，饿死不吃嗟来之食是种大气，面对就义呼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是种大气。大气是长城万里，长江奔腾；大气是海阔天空，虚怀若谷。大气如暴雨注地、江河泄流，一气呵成，气贯长虹。大气是一种气势。心若大海容风雨，志如高山纳苔藓。当我们吟读苏轼的著名词句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”的时候，就会感受到一种蓬勃的气势，一种超然物外的辽阔，一种发自内心的旷达。红军被迫长征，翻雪山，过草地，毛泽东却吟咏出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈诗句，其气魄如雄鹰亮翅高天，俯瞰苍茫大地。高三 900字 记叙文
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感悟大气大气者，犹如灯下览图，胸纳五湖四海；恰似月夜过溪，脚踩满天星斗。泰山崩于前而面不改色是种大气，饿死不吃嗟来之食是种大气，面对就义呼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是种大气。大气是长城万里，长江奔腾；大气是海阔天空，虚怀若谷。大气如暴雨注地、江河泄流，一气呵成，气贯长虹。大气是一种气势。心若大海容风雨，志如高山纳苔藓。初三 800字 议论文
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大气之我见大千世界，芸芸众生。人格魅力中有一种成分叫“大气”。无论一个人的地位是高是低，事业是大是小，身份是显是微，一个人的魅力如何，关键看“大气”与否。什么是大气？大气是一个人做人做事的风范、态度、气质、气度，是一个人综合素质向外散发的一种无形的力量。大气是一种纳百川、怀日月的气概，一种从容大方、自然天成、胸有成竹的气量，一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。初一 1200字以上 议论文
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大气爽是我的同学，也是我最好的朋友。人如其名，他的做事风格十分大气。我们班同学有个习惯，就是在中午到食堂吃饭的时候经常互相吃其他同学点的菜。别以为你允许别人吃你的菜你就大气了，相反，爽从来不轻易让别人吃他的菜。有一段时间我曾认为是他小气的表现，直到最近我才知道我是错的。又是普通的一天，我想。边走向食堂边和几个同学谈天说地，实在是再寻常不过了。我和同学说笑着，手下意识地摸摸口袋，还好，带饭卡了。初一 800字 叙事
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大气之人大气，与丑美无关，和贫富无关，和地位无关，它是一份深入骨髓的优秀品质。不管你走在泥泞不堪的沼泽还是坎坷不平的山路，不管你奔跑在无际的荒原还是行走在熙熙的人群，它，都会让你展示出一份慑人魂魄的大美。大海大气，不拒绝点滴清澈的细流抑或浑浊的污水，于是，她的心胸更加宽阔，拥有了浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋、一棵小草的高度，于是，她的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；高三 1200字以上 议论文
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大气放眼全球，我们面对的空间无边界，资源无边界，发展无边界，真正是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在这个时代里，要修炼好你的大气，因为，非大气无以驾驭，非大气无以大成！因此，我们要视野大气，像比尔·盖兹一样“带着望远镜看世界”；胸襟大气，像雨果说的“比大海更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”；思路大气，像牛顿一样看到苹果落地就发现了万有引力定律。这样，我们必能以大气的人生姿态走向成功的人生彼岸！高三 900字 记叙文
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感悟大气放眼全球，我们面对的空间无边界，资源无边界，发展无边界，真正是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在这个时代里，要修炼好你的大气，因为，非大气无以驾驭，非大气无以大成！因此，我们要视野大气，像比尔·盖兹一样“带着望远镜看世界”；胸襟大气，像雨果说的“比大海更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”；思路大气，像牛顿一样看到苹果落地就发现了万有引力定律。这样，我们必能以大气的人生姿态走向成功的人生彼岸！初三 800字 议论文
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大气之我见一个大气的人，愁苦的阴云从来不会飘浮在他的天空，而欢喜的花儿却会常年盛开在他明亮的心田里，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大气就是喜神，自然常聚幸福，大气就是活水，滋润百花盛开。大气的人，有着幽兰的清雅，竹子的气节，松树的风格，寒梅的傲骨，大山的浑厚，大海的渊博。人生一世，草木一秋，细致做事，大气做人，是每一个人都应该追求的境界。有大气者方能成大器，有大气者方能立于不败之地！初一 1200字以上 议论文
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大气说起来我还得好好感谢爽——他帮助我的次数太多了。我因为卫生逃跑被罚一个人打扫全班，他自愿留下来帮忙。春游后我暂时无法回家，他让我到他家玩一会儿……也不光是对我，大家打篮球打累了想喝水，却都说没力气去买水，这时爽就会独自一个人去买七八瓶水分给大家了。是这样，人不应为了大气而大气。而能够保持自己的原则，但在关键时刻为了他人可以舍得牺牲自己的人，才是真正大气的人。初一 800字 叙事
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大气之人当然了，大气，不是与生俱来的，因此，要养出一份大气来，需要一个人内外兼修，需要一个人去用心读书，读人，读世界。需要在生活中用德行去引导，用才智去呵护，用阅历去修炼。所以，要成为大气之人需从身边点滴小事做起，“不以恶小而为之，不以善小而不为。”愿我们的世界多些大气之人，让公道正派素质的人能够在社会的各行各业“指点江山，激扬文字”，如此，我们的世界会变得更加和谐美好起来。让我们尽力修心修行，养出一份大气来吧！高三 1200字以上 议论文
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关于大气说明文大气层随地球系的演变而经历了不同的大气演化阶段，生命圈出现使大气从还原性变化成为现代的氧化大气，它又对生态活动起着关键影响。大气总质量约为5.3X1018kg约占地球总质量的百万分之一。低层大气以氮、氧为主，有少量惰性气体，以及水汽、臭氧、二氧化碳、其它痕量气体和悬浮的固体、液体颗粒物，这些物质的浓度与大气污染状况有关。大气的海平面平均气压为1013.30hPa，气温为288.15K，密度为1.225kg·m－3。大气密度随着距离地面高度的增加而呈指数下降并逐渐趋于稀薄，其向行星际空间过渡且无明确的上界，一股将大气上界定为距地面1000km处。这也是极光出现的最大高度。750字 说明文
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大气大气是一种态度。大气的人对人对事，坦荡直率，站起来堂堂正正，放弃时毫不犹豫；追求时持之以恒，不达目的决不罢休。他对了就是对了，错了就勇于检讨，不文过饰非。面对他人的评价议论，好言不沾沾自喜，恶语姑且听之。不急不躁，明白“浊者自浊，清者自清”的道理。高三 900字 记叙文
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感悟大气大气是一种态度。大气的人对人对事，坦荡直率，站起来堂堂正正，放弃时毫不犹豫；追求时持之以恒，不达目的决不罢休。他对了就是对了，错了就勇于检讨，不文过饰非。面对他人的评价议论，好言不沾沾自喜，恶语姑且听之。不急不躁，明白“浊者自浊，清者自清”的道理。初三 800字 议论文
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大气之人尽管，我无法给大气下一个定义，但是在茫茫人海中，能拥有这份品质的人是那么令人称道，为人喜爱。大气之人在他的周围自然而然有着许多愿意与之交往相处的人群。他的优秀会成为一种强大的吸引力，让形形色色的人不由自主地围拢到他的身边来，心甘情愿地帮助他完成他想成就的事业。高三 1200字以上 议论文
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人一定要大气，大气才有财气！大气是一种精神人格的淬炼。“大气”是指人的气度和精神状态，它既有性格的因素，更多的则是体现修养、境界等后天可以形成的内容。没有刻苦修炼、百炼成钢的意志，就难有大气;没有坚韧不拔、锲而不舍的毅力，就难有大气;没有雄厚的知识底蕴和高瞻远瞩的目光，就难有大气;没有藐视困难、敢打必胜的自信，就难有大气。初一 1200字以上