词语
- 组词:
- 美工指导
句子
造句
标语
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
段落
-
有趣的美工课有趣的美工课今天我可开心了,因为,上美术课时,老师让我们捏橡皮泥了。拧开盖子,一股香气扑鼻而来,呈现在眼前的是五颜六色的橡皮泥。首先,我取出绿色的橡皮泥,放在手上搓呀搓,揉啊揉,不一会儿,她就变得软软的,我把她轻轻地拍成小鱼的身子,然后,又拿出蓝色的泥,把她压平,再用小刀切成三个小三角,两个粘在身子二年级 250字 写人
-
第一次用美工刀今天是我第一次用美工刀,因为素描的老师说铅笔不能用卷笔刀削,要用小刀或美工刀削,这样才能画好。于是我拿起美工刀,削了起来。刚开始我是握着刀柄削铅笔,削得有点不太顺。我想:是不是握错地方了?我就把手往上移,移到刀口的侧面,然后按着刀口往铅笔头推。就在按住刀口的那一瞬间,像针一样的刀口把我的大拇指划了一四年级 200字
-
严厉的爸爸记得有一次,我求爸爸给我买个美工箱,第二天,爸爸真得给我买了美工箱,我连忙带上美工箱开心的上学去了。因为是第一次拥有美工箱,所以上课时我总是静不下心来认真听讲,而是一只手常常拨弄着它,爱不释手。突然,一不小心我把美工箱的扣子给弄坏了。回到家,爸爸看到美工箱的扣子弄坏了就生气地问:“是谁把你的美工箱弄坏的?”我低声害怕地回答:“是我自己弄坏的。”爸爸瞪着眼睛又问:“是什么时候弄坏的?” “是我上课的时候不小心弄坏的”我轻轻地说。爸爸听了不问青红皂白连忙举起美工箱扔到了地上,并且用力地把它给踩坏了,还对我严厉地说:“上课不认真听讲,搞小动作,还狡辩是不小心,下次再也不给你买了。”我当时眼泪就一滴一滴地流下来了。四年级 350字 写人
-
两刀_初中作文半节课里我都在“毁纸”,时间一下就过了半节课,我旁边的几个人都已经开始收尾了,我这才刚刚开始。急啊!就在那直跺脚,真是“手到用时方恨少”,感觉脸上都麻木了。心里就一个念头:赶紧关键剪,当时也就随便剪了。马马虎虎地剪了个外形。又用到了我的冤家——美工刀,我闭着眼在纸上非常快地划,当然划得也很难看,美工刀发出滋滋的细响。初二 650字
-
两刀_作文半节课里我都在“毁纸”,时间一下就过了半节课,我旁边的几个人都已经开始收尾了,我这才刚刚开始。急啊!就在那直跺脚,真是“手到用时方恨少”,感觉脸上都麻木了。心里就一个念头:赶紧关键剪,当时也就随便剪了。马马虎虎地剪了个外形。又用到了我的冤家——美工刀,我闭着眼在纸上非常快地划,当然划得也很难看,美工刀发出滋滋的细响。初二 650字
-
我是小创客作文每天放学铃一响,整个学校就开始活跃起来,孩子们来来往往,找自己上课的教室。我也不列外,我参加的社团有很多:创意美工、书法、合唱、田径等。但我最喜欢创意美工社团了,因为它能让我知道中国的传统文化,老师教我们做各种各样的创意作品,比如:创意纸艺、景泰蓝掐丝工艺画、趣味布艺等,我还成为了一个小创客。650字
-
一节有趣的美术课美术老师上课了,对我们说:“今天我来教你们雕刻一些小东西,我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。”雕刻实在太有意思了,我们聚精会神地看着老师刻。很快老师就刻好了,对我们说:“下面你们就照我的样子开始刻,想刻什么就刻什么。”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来,没想到老师又说:“你们不可以用美工刀,因为美工刀太锋利了,你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。”于是,我就动起手来刻一个小爱心。可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻,我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。我想用李晟的小的美工刀来修改一下。可就在这个时候,杨老师突然站在了讲台上,大声地说:“快把美术工具收起来,回家再做!我来布置家庭作业。”唉!“可恶”的杨老师,你怎么早不来晚不来,偏偏在这个时候跑来了。就不能迟一点再来吗没有办法,谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。五年级 450字 日记