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作文
作文
开头
结尾
段落
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童趣儿时的我，天真、快乐、无忧无虑，也干了很多“蠢”事，现在回想起来，还真觉得可笑。当时，我应该是四、五岁吧，我也记不清了。一天，我去了舅姥家，吃完饭就闹着要和表姐一起去钓鱼。但我不会钓，只好拿着一个筐，上面系个绳，这样，拿着绳头，再把筐往河里一扔，就能捞到鱼了。那天钓了很长时间，表姐可能也累了，就过身初一 650字 记叙文
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童趣童年是美好的，而我的童年宛若一片星空，当中的趣事就像点点繁星，照亮了原本漆黑的夜空……小时候我最怕的就是蛇了，而乡下的表姐又最喜欢玩蛇了。有一次，我和表姐去池塘边上玩，表姐在泥沟里找泥鳅，我在池塘边上拍水玩儿，我拍着拍着拍到了一条蛇，我急忙吧它丢到岸上。只见它身着绿色的裘皮大衣，火红火红的舌头一吐一五年级 400字 记叙文
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童趣人生犹如波澜壮阔的海洋，而童年就是迸溅而出的浪花，引人注目。人生犹如高耸入云的参天大树，而童年就是片片耀眼的绿叶，转瞬即逝。人生犹如光彩耀人的项链，而童年就是璀璨不已的宝石，晶莹剔透。蓦然回首，童年早已匆匆离去，童年的印象早已朦胧，依稀而已。但如诗如画的童年仍给我留下不可磨灭的记忆。骄阳似火的上午，初二 700字 叙事
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童趣儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘，可唯有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不了，每当我回想起来，就觉得很奇趣。我家中了一盆太阳花，非常漂亮。可我总觉得这种花有此美中不足，没有香味，有红的、紫的、粉红的……像一个个笑脸，朝着太阳公公微笑欢迎着他的到来。为此，我总感到闷闷不乐初一 400字 叙事
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童趣06年的我住在湖南乡下，当时我8岁。当时的我懵懂、善良、纯真、可爱………那时的我是那样的快乐。那8年里，我过的平平淡淡。我清晰的记得，我家屋檐上还有燕子建的家。奶奶说，燕子会用嘴巴衔田里湿泥粘固在墙上。它们很勤劳，因为燕子的嘴巴很小，只能一点一点的衔。当时单纯的我真的很敬佩他们。我喜欢玩过家家，挨着六年级 550字 写人
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童趣童趣是一颗闪耀的星星；童趣是一阵拂过的微风；童趣是一道万芒光照的彩虹。现在想起来，在我的记忆里也有过许许多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。那是一个夏天，当时我只有六岁。我的三娘在温岭卖鞋子，她这个暑假回来了，还送给我和婷婷一人一双凉鞋，样子十分可人，又刚好合脚，我们都很喜欢。又是一年后的夏天，我准备和婷婷一起去公园玩，我们各自拿出了那双凉鞋，却惊奇的发现，这双凉鞋居然穿不下了！初一 800字 记叙文
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《童趣》开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。这“物外之趣”是怎么得来的呢?概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。高二 1000字 读后感
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童趣走夜路童趣，是快乐的；童趣，是美好的；童趣，也是悲伤的......每个人都有自己的童趣，每个人的童趣都不相同。我就给你们讲我童年时发生的事。那时我才上一年级。有一天，我到一个朋友家玩。出发时，拿着一个手电筒跑来，说：“你晚上回来会害怕的，拿着手电筒就不怕了。”我拍拍胸脯，说：“妈妈，我已经是一年级的小学生了已经长大了。初三 550字 书信
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童趣—走夜路2011年05月12日星期四天气：晴童趣，是快乐的；童趣，是美好的；童趣，也是悲伤的每个人都有自己的童趣，每个人的童趣都不相同。我就给你们讲我童年时发生的事。那时我才上一年级。有一天，我到一个朋友家玩。出发时，拿着一个手电筒跑来，说：“你晚上回来会害怕的，拿着手电筒就不怕了。”我拍拍胸脯，说：“妈妈，我已经是一年级的小学生了已经长大了。初三 600字 日记
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童年·童趣童年，它对每个人来说，都是珍贵的、短暂的，也是一段难忘的、美好的回忆。童趣，它是快乐的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有丰富的想象力和强烈的好奇心，还有饶有兴趣的童趣。而我，就在这个时期。我觉得从小到大最有意思的事莫过于那个土坑了。几个星期前的一天中午，我、代芸杰还有边浩妍照老样子到学校门口玩，一直到开门。五年级 800字 叙事
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童趣可那只小熊自从我长大之后，他就呆在那个狭小的玩具箱中，一直等待着我的回归。长大后的我好像失去了什么，可能是失去了小时的那份幼稚，也可能是失去了那份童真，那份童趣。忘记了之前的玩具伙伴们，也忘记了我的童年的童趣。有时候，人生活在这个世界上，要多一些孩子的天真。我有一些羡慕的那个小男孩，还保持着如此纯洁的童趣。初三 800字 记叙文
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童趣除了捉蚱蜢，我在童年时期还十分热衷于找“耳朵”。那是有一次，经过胡豆坡的时候，我发现有一株胡豆的叶片下有一根茎，茎上有一个倒立着的圆锥形叶片。我很好奇拿着它去问外婆，外婆打趣说这是胡豆的耳朵。我信了，还傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆说话。后来，我每遇到胡豆我都想去找找它有没有耳朵。小时候我的童趣很简单。一棵树一根草都可以是我的童趣。童趣就这么简单！小学 550字 周记
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童趣长大后的我好像失去了什么，可能是失去了小时的那份幼稚，也可能是失去了那份童真，那份童趣。忘记了之前的玩具伙伴们，也忘记了我的童年的童趣。有时候，人生活在这个世界上，要多一些孩子的天真。我有一些羡慕的那个小男孩，还保持着如此纯洁的童趣。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。初三 900字 记叙文
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童趣除了捉蚱蜢，我在童年时期还十分热衷于找“耳朵”。那是有一次，经过胡豆坡的时候，我发现有一株胡豆的叶片下有一根茎，茎上有一个倒立着的圆锥形叶片。我很好奇拿着它去问外婆，外婆打趣说这是胡豆的耳朵。我信了，还傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆说话。后来，我每遇到胡豆我都想去找找它有没有耳朵。小时候我的童趣很简单。一棵树一根草都可以是我的童趣。童趣就这么简单！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。四年级 650字 周记
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童年·童趣如果说童年是太阳，那么童趣则是太阳上的黑子；如果说童年是一艘小船，那么童年则是船帆；如果说童年是月亮，那么童趣则是月亮周围的繁星；如果说童年是一幅多姿多彩的水墨画，那么童趣则是画出这幅画的画笔。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”把握快乐童年，珍惜快乐童年，开开心心地迎接每一天，才是最重要的。五年级:落雾飞雪五年级 800字 叙事
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童年趣事童趣在春天，那是一缕长长的风筝线，牵着童年的欢声笑语；童趣在夏天，那是一根长长的竹竿，鱼虾螃蟹的四处“逃亡”，是小河记录了童年的无忧无虑；童趣在秋天，那是一条金色的路——枯黄的叶子铺成的小道，谱写着欢乐的诗篇；童趣在冬天，那是一个温暖的火盆，和小伙伴们围在一起听大人讲故事，那跳动的火焰见证了童年的专注与认真。五年级 400字 散文
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现象_总是令人无法理解。人口千万，形态各异。自然性格也有迥异之处。有的人天性童趣开朗，老了也是老顽童。青年时期应该是受了很多委屈。我是很替这类人抱不平的。第一，他们保持了应有的乐观，其次，他们的心态积极向上，对生活充满了乐趣。对自己的周围人充满开心的情绪，应当是值的鼓励的。为何会背上“不正经”的名义？再比如一类人，年纪平平却故作平稳的姿态，总是想尽力够到“沉稳”的感觉，殊不知赢得了家人的赞许，失去了唯有这段年纪才有的童趣，实在让人惋惜。800字 记叙文
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童年趣事童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但已开始成长。童年，它对每个人来说，都是珍贵的、短暂的，也是一段难忘的、美好的回忆。童趣，它是快乐的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有丰富的想象力和强烈的好奇心，还有饶有兴趣的童趣。五年级 450字 记叙文
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Cosplay既是扮演游戏动漫的人物，那是什么诱发他们去扮演的呢？就是一颗附有童趣的心。而他们又不是孩子了，是需要多么的投入到动漫里去，用一颗心来扮演自己崇拜的动漫里的偶像。如果能做到这种地步的话，那就真的很“HIGH”了，让我们五体投地，佩服那种童趣的能量源源不断的涌向心头。初二 550字 议论文
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我的童年童年是人生的起点，也是人生的起跑线。在人生的跑道上，起跑的那一瞬间往往是最精彩的。在快乐的童年里，有许许多多事值得回忆，特别是那些快乐的童趣。现在一想起这些对动物事，我就觉得非常高兴。这些事已经过去很久了，但我至今想起来仍然是常忆常常笑，从那以后，我觉得我对动物的赶亲感情好像更浓厚了，这件童趣将永远留在我记忆的深处。一年级 150字 叙事