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- 凿壁借光
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借光借人之光须送礼，莫如发光靠自己。借人之光照不长，自己发光永不息。初三 50字 诗歌
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借光战国时期，秦国大臣甘茂因为遭人陷害而逃往齐国。在路上，他遇到齐国的苏代。当时苏代正出使秦国。甘茂说:“我在秦国获罪逃了出来，现在还没有容身之地。我听说贫家女和富家女在一起搓麻线，贫家女说:‘我没有钱买蜡烛，而您的烛光正好有剩余，请您借我一点剩余的光亮， 这无损于您的照明，却能使我同您一样享用烛光的方五年级 200字 散文
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烛光（借光）我在书柜上左翻右动的找书看。看什么书？找啊找，终于找到本《趣味科学实验》。嘿！不错，平时，我就喜欢左动动，右搞搞的。我翻开书，好多好多简单、好玩的小实验，我看到了一个叫“烧不坏的手绢”实验。要用火柴，可是我家里没有火柴，只有蜡烛，不过也可以进行实验。我又点着了几只蜡烛，看着这些蜡烛，我觉得这一晚过的二年级 200字 叙事
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烛光（借光）我在书柜上左翻右动的找书看。看什么书？找啊找，终于找到本《趣味科学实验》。嘿！不错，平时，我就喜欢左动动，右搞搞的。我翻开书，好多好多简单、好玩的小实验，我看到了一个叫“烧不坏的手绢”实验。要用火柴，可是我家里没有火柴，只有蜡烛，不过也可以进行实验。实验完了，也成功了，可是蜡烛还剩下一大半，就这样吹五年级 550字
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借光来读书古时候，有一个筐衡，他非常喜欢读书，家里很穷，一点灯油也买不起。他的邻居是个财主，灯火通明至天亮。他想了一个办法，在屋子里凿了一个小洞，灯光从洞里射进来，他凭着这些小洞就津津有味看书。想一想，我们现在的生活真好，光线充足，有电脑、电视、电话用，水果、肉吃。相比之下，我们真的很幸福，我们应该珍惜现在的一年级 150字 叙事
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《凿壁借光》读后感_作文有一天晚上，他突然发现，从墙壁透过一丝光来，匡衡就把洞偷偷凿大了一些，透过来的光更亮了，于是他借光苦读。后来汉文帝拜他为丞相。读了这个故事，我明白了：就算学习环境再恶劣，也要去读书。看看我们的学习环境：舒服的椅子，漂亮的书桌，明亮的护眼灯，摆满书的书架，可有几个去读书呢？再看看匡衡，家里连柴米油盐的钱都没有，哪儿能买齐灯油呢？可他却努力创造条件，凿壁借光读书，终于学有所成。四年级 400字 读后感
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读《凿壁借光》有感我读了这本书，让我懂得了”凿壁借光“这个成语的来历，更让我懂得了刻苦学习的道理，当然，在如今的社会上我们不需要凿壁借光，也不能凿壁来借光，但它教育和提醒我们，不管条件多么艰苦，环境怎样恶劣，只有克服种种困难，才能取得优异的成绩和美好的前途。初中 350字 读后感
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考虑问题要全面今天我给大家説一説伊索寓言里面的《盲人摸象》。有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有人赶着一头大箱过来，大声喊着“请借光，请借光，象来了”一个盲人提议説“也不知道象是什么样子，咱们去摸摸吧。”另外三个盲人齐声説：“好啊。”他们向赶象人説了他们的想法，赶象的人同意了。三年级 250字
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“笨鸟先飞，勤能补拙”。一个人的成功，是来自于勤奋的，汉代的匡衡，幼时家境贫寒，他非常爱好读书，但是他没有钱买烛夜读。他家的邻居虽然每晚都灯光明亮，却有高墙相隔。于是，匡衡凿壁穿孔，借光读书。后来，匡衡终于成为一位有学问的名人。这就是“凿壁借光”的故事。匡衡的客观条件如此低劣，可是匡衡却成长为一位知识渊博的人，靠的是神什么？--主观努力。四年级 300字 议论文
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“笨鸟先飞，勤能补拙”。一个人的成功，是来自于勤奋的，汉代的匡衡，幼时家境贫寒，他非常爱好读书，但是他没有钱买烛夜读。他家的邻居虽然每晚都灯光明亮，却有高墙相隔。于是，匡衡凿壁穿孔，借光读书。后来，匡衡终于成为一位有学问的名人。这就是“凿壁借光”的故事。匡衡的客观条件如此低劣，可是匡衡却成长为一位知识渊博的人，靠的是神什么？--主观努力。四年级 350字 叙事