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作文
作文
开头
段落
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明智你应该知道现在的我不是以前那么优秀的人了。我一直都在堕落，我也知道现在的你来干什么？更知道你的心里在想什么。可是，我现在目光如炬的看着你，不是想让你离开，只是想告诉你，我是不会轻而易举的让，你如愿的。岁月悠悠，时光太漫长。我不知道还要个三五年，你才能离开这里。至少在知道你的真实身份之前。我是真心对你高三 450字 状物
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明智今天，早上我去上学的时候，还是阳光明媚的。可是，妈妈却要让我带着一把雨伞。我感到非常的奇怪，就问妈妈：“妈妈，今天天气这么好，为什么还要带伞呢？”妈妈说：“你没有听过天有不测风云嘛！再说了，我看过天气预报了，今天是有雨的。”尽管我是半信半疑地，但我还是听从了妈妈的建议把伞放在了书包里。果真，到了我们四年级 200字 记叙文
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明智的人话说公元前，许许多多的末代君王都因为当时的某种政治制度和帝王的思想，许多明智的人都被磨灭了。我们随意翻开一本历史手册，就可以看见种种的这样的事情。尤其是他——商鞅。商鞅（约前395年—前338年），汉族，卫国人（今河南安阳内黄梁庄镇一带）。战国时期政治家、思想家，先秦法家代表人物。姬姓，卫氏。又称卫初一 650字 写人
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明智选择古人云：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”。这样简单的选择，我们只要明白，两利相权取其轻，两弊相衡取其重，就可轻易舍弃。可在有的时候，我们做选择的同时，会被一些旁人的言语，或者物质等所迷惑，从而影响我们的判断。因而，学会选择，明智选择，更是一种大智慧，往往会获得更多。900字
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明智的选择60年前，德国法西斯崛起，瞬间攻占了大半个欧洲。日本侵略中国，占领了东北。而远在美洲的美国还是一样平静如水。然而不久之后，美国还未等到战火烧来，就加入了反法西斯联盟。终于在最后取得胜利，美国因此一下子超越英法两国，成为超级大国。想想美国是如此的聪明，自己帮助盟军，既为自己免去了后顾之忧，也使英法等国高一 600字 议论文
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爱的魔法旋律初入普通科阳光明媚的早晨，她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁，能进入如此优秀的班级。她就是——明智柔，因甜美声音而闻名世界的超级偶像。“明智柔诶，她怎么会来！我好幸福……”一些同学小声说到。“那个……那个……大家……初次见面，我是明智柔，现在转入这个班级，请……请多多指教~”明智柔用甜美的声音答到。六年级 400字 写人
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非明智的选择——中学生辩论赛辩词节选正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)尊敬的主席、评委老师、各位同学：大家好!生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼一样放大取小、放多取少。我方认为：托尼的举动看似明智，实则非明智之举。其原因有三。高三 1000字 议论文
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非明智的选择——中学生辩论赛辩词节选正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)尊敬的主席、评委老师、各位同学：大家好!生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼一样放大取小、放多取少。我方认为：托尼的举动看似明智，实则非明智之举。其原因有三。高三 1200字 应用文
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理智的意义理智的意义--旭飞--理，即理性，是逻辑化的主见；智，即智慧，是机智行事的方法。假如爱是飞驰的列车，那么，被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。理智是辨别是非及控制自己行为的能力，它既是一种明智，又是一种胸怀。胸怀开阔了，能包容的事多了，也就更理智了。有主见又有方法，行动起来就方便，就会看到成功的曙光。在我们生活当中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧！要做个明智的人并不难做，当你烦劳时候，不如去开阔你的视野和胸怀，在那博大的胸怀里，一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道，苍白无力。高三 550字
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一次明智的选择在我们身边，不少时候都要选择。但是，有一些选择是明智的，可还有一些选择是不明智的。这些不明智的选择，可能会导致一系列的错误，明智的选择，可能会让接下来好事不断。我来讲讲我的明智选择吧！考试即将来临，大家都在认真复习，想考一个优异的成绩，在同学们面前神气一番。可当这时，我正纠结：复习识字呢？还是复习阅读多一些？还是要复习习作多一些？正当我忧郁不决时，心里突然冒出一个想法：要不，三个方面都重点复习。但这样就要东做一些习题，西找一些资料，真是太烦了。可是，老师说这次的试卷十分的难！要是没复习到全部的内容，要想考好难度可想而知。这到底该怎么做，到底是全都复习呢？还是复习一个部分呢？为此，我抓头发，抓脑袋，无论如何，还是想不出到底该怎么选择复习的内容呢？这时，妈妈走了过来，问我：“诺诺，你有什么困难，你的救世主来了！”我便把困难的选择告诉了她。妈妈说：“我认为你都复习比较好，因为学习本身即是辛苦的，你要怕苦怕累，是不可能干好事的！”听了“救世主”的一番话，真的是给我拨点迷津了。我立刻开始了“寻书大冒险”把家里翻了个遍。四年级 650字
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足球，我爱你!_400字该我了，我非常想踢飞球露一手，于是我把球往空中扔去，整个人跳起来飞起一脚，用力一踢，咦？球呢？我一看，原来球被我踢到了后面，杨明智哥哥和爸爸笑得前俯后仰，我不甘心，一鼓作气，重新把球踢了过去，杨明智哥哥手忙脚乱地接着球，真遗憾，他没有接住。所以，第一局我以1比0的场面获胜。六年级 400字 散文
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非明智的选择第二，就主观条件而言，托尼缺乏对事情的全面认识，思维上有极端倾向。对于一件事，远不止一种选择结果，而托尼的思想范围却只剩大、小两个固定标杆，不能把握利益大小的变化范围。于是在极端选择中，他失去了很多可获得的利益。一方向，他因一味取大而吃了亏。比如，当他抓了一大把糖，手卡在瓶口时，他原本只需稍微放掉一些，就能尝到客观条件下最大量的糖果。不过很可惜，年幼的托尼因一味取大最后连一块糖也没吃到。另一方面，也是更为严重的一面，他因一味取小而吃了更多的亏。对方辩友一直在强调放大取小是明智之举，可我要说，青年托尼只拿到一筐苹果而未拿到更大点的一筐苹果，晚年托尼只拿到1万英镑的奖金而末拿到更多点的奖金，他一味取小的思维还会让他在生活中继续失去多少本该拿得更多的利益呢?要知道，生活中真正精明的理财者，应是选择客观条件下最恰当的位置以便获得更多的利益。因此，托尼的“两极思维”尤其是一味舍大取小的举动是否明智就显而易见了。高三 1000字 议论文
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非明智的选择第二，就主观条件而言，托尼缺乏对事情的全面认识，思维上有极端倾向。对于一件事，远不止一种选择结果，而托尼的思想范围却只剩大、小两个固定标杆，不能把握利益大小的变化范围。于是在极端选择中，他失去了很多可获得的利益。一方向，他因一味取大而吃了亏。比如，当他抓了一大把糖，手卡在瓶口时，他原本只需稍微放掉一些，就能尝到客观条件下最大量的糖果。不过很可惜，年幼的托尼因一味取大最后连一块糖也没吃到。另一方面，也是更为严重的一面，他因一味取小而吃了更多的亏。对方辩友一直在强调放大取小是明智之举，可我要说，青年托尼只拿到一筐苹果而未拿到更大点的一筐苹果，晚年托尼只拿到1万英镑的奖金而末拿到更多点的奖金，他一味取小的思维还会让他在生活中继续失去多少本该拿得更多的利益呢?要知道，生活中真正精明的理财者，应是选择客观条件下最恰当的位置以便获得更多的利益。因此，托尼的“两极思维”尤其是一味舍大取小的举动是否明智就显而易见了。高三 1200字 应用文
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理智的意义在我们生活当中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧！要做个明智的人并不难做，当你烦劳时候，不如去开阔你的视野和胸怀，在那博大的胸怀里，一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道，苍白无力。高三 500字 说明文
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理智的意义在我们生活当中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧！要做个明智的人并不难做，当你烦劳时候，不如去开阔你的视野和胸怀，在那博大的胸怀里，一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道，苍白无力。高三 550字